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无灵感不写作

 在中小学阶段,写作是学好语言的一个瓶颈,不少学生都怕写作文,甚至都觉得写作文时都是脑子空空的在凑字数! 灵感写作用智慧潜能开发法,可以在短时间内让孩子轻松的写出好诗歌、好作文!

一、何为灵感?

 百度百科解释:“灵感指不用平常的感觉器官而能使精神互相交通,亦称远隔知觉。或指无意识中突然兴起的神妙能力。或指作家因情绪或景物所引起的创作情状。”灵气就是灵感。灵感是一个人与生俱来的一种潜在的智能,它可以将人类自身所感触的一切转化为一种自我的自然的认知力、学习力和生产力,灵感也是一种准确率非常高的直觉。每个人灵感出现次数的多少可以直接导致这个人的品行、成绩、成就和对社会的贡献。

    然而大多数人的思维模式已经成为定格,这种思维模式使我们大多数人的思想无法去突破创新。当我们的灵感都被传统思维所掩埋后,我们就不再去相信这种来自灵感的直觉。由于我们缺乏对灵感的信任,所以也导致我们的灵感实在是太少甚至是基本没有。

      灵感是可以通过后天开启、巩固并运用的,可以变为一个人常态的一种能力。

二、何为“灵感写作”?

灵感写作课成不受常规作文思路的约束,是打开灵感源泉之门的金钥匙。它开启了我们心灵深处沉睡着的那股内在的潜力——灵感。是使大多数人开阔思维死角成为人生重要转折点的起源,可以提高认知力、学习力、创造力和生产力,让更多的人在某些领域更有创新更有建树。

灵感写作第一步:启发灵感,通过特制的音乐和正能量的语言,引导大脑进入阿尔法波状态,打开潜意识大门,让大脑处于轻松快乐、专注高效的状态,灵感集中涌现,突破固有思维。

灵感写作第二步:稳定灵感,通过完整的集训和专业的复训,始终让孩子处在灵感爆破、文思泉涌的卓越状态下学习、作文。不同年级和水平的学生,都能做到潜能激发,创意不断,从内心深处喜欢上写作,写作水平突飞猛进,带动各科学习状态全面提升。

三、“灵感写作”的教学特色

1、写作过程:画面呈现,轻松高效文思泉涌,一气呵成

2、诗歌创作:在音乐和游戏中寻找灵感,诗歌创作

3、零秒思维,九字真言:不准停,不准想,不准改

4、学习周期:学习周期短,2+3周复训

5、招生对象:3-8年级

6、更多收获:激发大脑潜能,快速提高学员专注力、自信心、想象力;提高学习效率;主动对写作产生浓厚兴趣

四、“灵感写作”的教学效果

灵感写作在轻松愉快的氛围下,激发孩子的写作灵感,打开他们的写作胃口,敢写能写!两天就可以创作出50-100首作品!从而爱上写作!

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