方寸之间尽显大千世界
本文包含两部分：
1、找准话题，这个话题能够直入学生的内心！
2、推荐阅读，怎么快速找到适合自己的书！
我是这样给新生介绍图书馆
！
过去的十二年里，在老师和家长“多读书”的循循诱导下，你知道“读书”的重要性。
你把培根《谈读书》里的“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”当作座右铭贴在你课桌的右上方，
你用高尔基的“书籍是人类进步的阶梯。”来标榜自己“读书”的决心。
但是你用心想一想，十二年过去了：
学了历史，你得到明智了吗？
学了语文里的诗歌，你觉得自己灵透吗？
学了数学，那么你精细严谨了吗？
学了物理，你又深沉了多少？
我很肯定的告诉你，都没有，你所获得的，是在一张卷子上拿下更多的分数。
因此你上了大学之后，对于第一次期末考试你会发慌，因为你发现，曾经对于学习上的问题所采用的解决方法：“背书、背公式”，好像失灵了；你开始自己翻书，但是看到依然崭新的书本，你又慌了；你去向老师求助，但发现老师也帮不了什么，最后只得寄心于“题库”，可你又不放心……所以你在担惊受怕里“平稳”的度过大一上学期
在回家的列车上，你看着窗外的风景，暗暗下定决心：在新的学期，一定要如何如何，但是等你重新踏回大学生活的时候，就会发现，在日常生活中实践自己的雄心壮志，真的不如玩着游戏、追着电视剧来的爽。
有什么方法才能摆脱这种恶性循环的状况？
只有读书！
杨绛先生在一封信里曾写道：“你的问题主要在于读书不多而想得太多。”这句话一点儿都不客气但很诚恳。
人一闲下来，就容易瞎想，但这可不是什么好事！
幻想总是美好的，所以人很容易掉进幻想的深渊里，但可悲哀的是：幻想与现实的落差会杀死每一个喜欢幻想的人！
过去12年的时间里，你结交不了更多的朋友，但大学不一样，所以你极容易耽于社交的漩涡里，浪费无谓的时间。
仔细想想，在每一个出去“社交”的夜晚，你端坐在书桌前，捧着一本梭罗的《瓦尔登湖》，慢慢的读它，你会发现，原来一个人独处也这么有意思。突然间你想到与梭罗相似的隐士陶渊明，你开始有疑问，这两人的区别在哪里，所以你开始跑图书馆，去询问老师。
回到宿舍本想整理一下思绪的你看见舍友在打游戏，于是心痒痒了，在解锁手机屏幕并打开上面的APP时，你仔细想想，为什么去读一本罗曼·罗兰的《巨人传》呢？看看那些站在人类精神、物质顶端的人，是怎么努力而又自律的。
你还没遇到生活中可以一起说话的人，觉得自己有点孤独，那么就拿出周国平的《灵魂只能独行》吧，让他告诉你，孤独其实并不可怕。
你想谈恋爱，想要在女孩子面前变得“文艺一点”，那么就看看叶芝或者是聂鲁达的诗，看看顾城，海子，木心，舒婷……你向她表白，但是她好像不接受你，没关系，斯蒂芬·茨威格会在他的《一个陌生女人的来信》里告诉你：在你还没用人生来坚持的时候，就不应该轻言放弃呀，要知道:念念不忘，必有回响！终于追到了心仪的女孩子了，但是相处下来出现了一些摩擦，争吵。没关系的，若你读过加西亚·马尔克斯的《霍乱时期的爱情》你会发现，其实两个人在一起了，真的是一件很开心，很幸运的事情。
随着时间的推移，你看的书多了，你开始慢慢独立思考网上盛传的一些热点，你开始向朋友说出自己的不一样的见解！那么恭喜你，保持足够的阅读，多思考，你会慢慢拥有自己独立的思维，难能可贵。
但依然有这么些个热点，你很疑惑，你觉得网上的那些“大咖”讲的好像是有毛病的。在你去寻找答案的时候，你开始涉及到社会科学，涉及到人文，涉及到历史，涉及到宗教，涉及到哲学，涉及到金融…
有一天，你会发现你与周边不读书的人不一样了，你发现你追求的是月亮，但周边的人更在意的是六便士，你开始慢慢脱离原有的群体，向着更高的地方进发。不管是在大学生活里，还是人生境界上。
通过阅读，你学会静心，学会思考，学会和孤独相处，学会坚持，学会释然，学会质疑，你变得文艺，变得安静，变得有素质，变得自律，变得有独立思维…
这时候，或者直到许多年以后，你才恍然大悟：原来书籍，真的是人类进步的阶梯。
怎么快速了解一本书是否适合自己！
以中宣部指导评选的“中国好书”为参考，为每部著作为快速阅读设计了两种不同的选择：音频导读、文字导读。
音频导读先从一段音频概括性地熟悉著作相关内容及其意义，如果听取音频导读有障碍，那么就可以点选文字导读；
文字导读和音频内容一致，分为简介、精华提炼、书籍信息和导读正文。给予读者更立体、全面地认识该著作的思想观念。读者能借助思考来训练自己批判性思考的良性习惯，建立自身对相关议题的观点。
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