为什么有的学生进步很慢，有的却可以成为学霸？
为什么有的学生课堂注意力分散，有的却能高度集中？
为什么有的学生所有科目成绩平平，有的却门门都是优秀？
所有的差距不在于智商，而在于你会不会学习。
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主动学习&被动学习
影响一个学生学习进度的第一个主要区别，在于你是选择了主动学习，还是被老师家长推着被动学习。
主动学习的学生会进行课前预习。他们往往会在学完了今天的新知识后就开始预习明天所要学习的内容。
这样，主动学习能使学生明确本节课的学习内容，了解重、难点在哪里，带着疑问上课。带着问题投入新课的学习，课堂学习时就更有目的性和针对性。
被动学习的学生永远不会主动打开课本，如果老师不在背后推一把，他永远不会主动去学习。这种被老师牵着鼻子走的学习节奏，会渐渐消磨掉学生学习的积极性。
被动学习甚至让学生对学习产生一种厌恶心理，把学习当成一种负担与责任。不依靠老师，自己就不会独立思考，丧失了自学的能力。
殊不知，主动与被动，虽然只一字之差，但两类同学的差距正在逐渐慢慢地被拉开。
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学习效率的提升与注重
每个同学学习的时间都是公平的，要想获得比别人更多的学习时间，就需要提高效率以获取额外的学习时间。
有的学生一小时只做了一道题，而有的学生却能做五道题；有的人一篇课文背了两天，而有的学生一个小时就全部背诵完毕。
提高学习效率，在某一程度上也是每个学生应该掌握与学习的一门课程。
首先，学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
其次，要提高学习效率必须提高上课效率。课前要有一定的预习，清楚课本内容的重点，课上学习才会有针对性。
最后，学习效率最本质的体现为做题效率的提升。不能拿到题就做，而是要选择自己想要强化的知识点。做错的题，要认真思考错误的原因，对错题进行巩固加深。
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对学习时间的把握
每个学生都应该把每一次的学习时间最大程度化地合理利用。
这里最大程度地合理利用，不是说把所有时间都用来学习，而是把学习的时间真正充分利用。
首先，学习要专心致志，不能一心二用。在学习的时候不能干或者想别的事情。
其次，不要集中同一段时间复习同一门功课。实践证明，这样容易引起学习疲劳，而且效果不如人意。
最后，学习需要劳逸结合。可以将一天的时间划分为不同的学习时间段，不同时间段学习不同科目，能有效缓解学习疲劳。
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学习应持之以恒
优秀的学生学习方法各异，但无一例外，他们对学习永远不会持有三分钟热度。
谈到学习，他们能立刻进入状态，集中自己的注意力用于学习，并坚持始终；在规定的时间完成规定的学习任务；课后对所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，形成自己的知识结构；按时完成作业，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。
学习对他们来说，是一个持续连贯的过程。
从课前的学习到课后作业的完成，每一步都按照自己的计划有条不紊地进行。
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学习进步提升计划表
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
三、坚持体育锻炼。
身体是'学习'的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
四、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
学习中的付出是必要的，但不讲究方法一味地死学是万万不可取的。
当自己努力付出却没有得到回报时，就应该反思自己的学习方法是否出了问题。
当自己总在原地踏步，就应该想办法提高自己的学习效率。
总之一句话：
你那么努力仍在原地踏步，不是你比别人笨，而是别人在学习过程中比你会思考。
当学习遇到瓶颈与困难时，多问问自己为什么会出现这种情况，找到背后问题的症结所在，才能促进自己在学习中不断进步。
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