2017.11,22
腾宇妈妈
一早醒来，期盼的心未曾减少一点点。抱着手机，都会柔情一片。
任老师在群里发出“各位早上好，让我们一起游学。我们在去鲁迅故居的路上”。听到这话，我的心好像立刻也走在去鲁迅故居的路上。。
任老师说，他们在车上欣赏了冠知和馨玉写的美文日记。我们都惊呆了！多么体贴的老师啊！理解我们，欣赏孩子们，最大限度的利用时间和场景让孩子们及时共享彼此的心境。那种体贴和慈爱，让我们太感动了。。。
然后就是付老师发来的孩子们在池水边听导游讲解的视频，一段接着一段。。。。。导游老人铿锵有力的声音再次想起，不由得心生敬意。。。
忽然，一群旧时的书生出现在画面里，他们头戴瓜皮小帽，身着蓝色长袍，端坐于学堂里，或正襟危坐听讲，或侧首奋笔疾书，神情专注，举止文雅。我们看到这些画面，一下子沸腾了！付老师给每个孩子都拍了照片，而且不止一张，瞬间，群里被一大波孩子们的照片刷屏了。我们看着每个孩子的表情，议论纷纷。原来这是在《三味书屋》体验式教学呢。任老师说：孩子们在这种教室里听得比在学校认真多了。
三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾。鲁迅12岁至17岁在此求学。所谓“三味”，是取“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家如酰醢。”之义。
然后，孩子们来到百草园。鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，是初中的课本内容。他们研学之前老师就说，他们要走过所有书本中出现的场景。。。。果真如此！
《从百草园到三味书屋》，主要描述的是鲁迅先生对百草园的有趣生活和在三味书屋接受启蒙教育的学习生活的回忆。现在孩子们就坐在鲁迅先生的私塾里，该是怎样的一种体验啊！江任泽妈妈说：好像进到鲁迅的文章里去了。。。可不是咋滴。。。
看到江任泽挨戒尺的场景视频，他妈妈居然说：终于尝到戒尺的滋味儿了！多打几下！嘿！这妈呀！开始刀子嘴啦！
我们看着，美着，议论着，感叹着，感动着，完全沉浸在孩子们的每个画面里。。。
大约13：30，任老师说已经在去南湖的路上了。孩子们吃饱喝足都睡着了。是呀，孩子们累了。我想老师们也累了吧。
在下午5：00的时候，任老师发来消息，他们都在嘉兴南湖公园的游船上，正在绕湖一周进行观赏。
杨柳依依江水平
最是一年好风景
如今风景依旧在
只是已无故人情
故人情：英雄精神
这是我们杨宇行同学游南湖时写下的诗篇。多好的意境，多好的笔触呀！依景抒情，情景并收，抒尽了此时的情怀。
晚饭过后，我们开始坐等任老师的相册和研学日记。杨宇行组，吴慕涵组，辰源组，儿子组，学校的公号更新篇。。。。一个接着一个温馨的画卷，一次又一次生动的场面，听着孩子们配的音乐，看着孩子们的笑脸，我们有一次醉倒在南国的烟雨里。。。。
我发现儿子在照片里很少笑，偶尔还会垂下眼睑，有些担心。我小心的拨通了任老师的电话，任老师说，孩子很好。让我放心。还说我的每一篇作文，她都会跟儿子一起欣赏。再和儿子谈一会儿话。。听到这些，我的眼睛湿润了。多么好的老师啊！她，教育着孩子，同时也教育了我。。。
想起儿子，我欣慰又觉得亏欠他一些什么。从他身上，我看到了自己的不足，我也开始迫不及待的成长自己。我需要更多的丰富自己，以接纳他带给我的一切感受。
“吴中过客莫思家，细雨小寒生绿纱”，嘉兴的夜晚是精致的，也是含情的。在这浅夜初绽时分，小窗棱上的一缕情思，牵引着北国初冬里翘首以盼的上百的思绪。
一片乐声响起：
不管天有多黑
星星还在夜里闪亮
不管夜有多长
黎明早已在那头盼望
不管山有多高
信心的歌把它踏在脚下
不管路有多远
心中有爱仍然可以走到云端
。。。。。。。。。。。。。
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