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给孩子最好的科学教育
来源 wikihow
编译 小王子 七君
辨证思考是在解决问题时所必须的能力，这种能力对孩子和成人都有用。辨证思考包括分析与评估眼前的信息，而这些信息是通过观察、经验或是人际交流获得的。辨证思考的关键在于对信息的甄别，而非一味地接受。
质疑是辩证能力的核心。科学、数学、历史、经济以及哲学思考都需要辩证能力，而孩子在上学的时候或多或少都会接触到这些学科。今天，我们将教大家如何教会孩子去辨证思考。
当孩子能够通过观察对事物做出细节性的描述时，他们就根据这些描述进行初步的判断和决策了。
那么，怎样鼓励孩子进行思考呢？比如，当一个孩子问“为什么”时，你可以通过这样的反问鼓励他进行思考：“你怎么看？”。
这是培养科学的观察技巧的开始，而这项有用技能将使孩子终身受益。
通过比较事物的相近与不同之处，孩子可以发展出分析与归类的能力。
那要如何做呢？举个简单的例子：让孩子比较苹果与桔子，然后让他们说说二者之间有哪些相似、哪些不同。
让孩子比较故事之间的异同是另一种培养辨证思考能力的方法。讲完故事以后，你可以让孩子给两个故事之间的相同与不同之处列个清单，比如角色、设定、剧情以及故事中的其他元素，这样孩子在罗列清单的同时就会开始思索故事间的具体差异。
让孩子重新用自己的语言复述一遍你讲过的故事。鼓励孩子总结故事的核心思想，而不要简单地问“谁干了什么？”“谁去了什么地方？”这一类细枝末节的问题。
你还可以问孩子一些没有直接答案的问题。这会使孩子运用推理能力得出自己的结论。
比如，你可以这么问：“你觉得作者说这话是什么意思？”或“你觉得这个角色为什么要这么干？”
另外，你可以让孩子去分析故事中的角色与设定元素。这不仅能让孩子去对比故事内部的元素，也会让他们去思考故事之外的意义。
最后，你可以让孩子将故事和自己的生活，或者和其他事情联系起来。这是培养一种重要的辩证思考能力——综合能力的开端。通过这种方式，孩子可以开始学会用不同的方式提炼相同的信息，并用这些信息来支持不同的观点。
你可以给孩子提供和别人合作学习的机会，这会帮助孩子培养“分享观点”和“向他人学习”一类的辩证思考技巧。
比如，你可以鼓励孩子和别人一起阅读，并鼓励他们互相分享阅读感想。这能够让年纪比较大的孩子之间展开良性的讨论，因为孩子们在这种讨论中要为自己的观点进行辩护。
你还可以让孩子在平淡的日常活动中用有创意的方法进行探索，比如让他们用新方法去玩水、玩沙子或吹泡泡，然后问问他们在干什么。
给孩子讲一个没有结局的故事，让他们自己去给故事编一个结尾，这是另一种培养孩子辨证思考能力（如综合思考能力）的方法。要自己编故事的话，孩子必须从故事中获取信息，并创造性地对信息进行整合，从而酝酿出故事结局。
你也可以在讲结尾之前暂停一下，然后问问孩子“你觉得接下来会发生什么？”其实和上面的方法有异曲同工之妙。
苏格拉底通过问问题的方法传授学生辩证思考的能力。孩子本来天生就爱提问，那么我们可以反过来向他们提问。
比如，家长可以故意持相反的观点，问一些尖锐的问题，这可以鞭策孩子为自己的观点进行辩护。
1) 提出一个有争议的问题让孩子去讨论；
2) 和孩子一起搜索信息，或通过讨论得出解决方法，或提出相反的观点；
3) 和孩子讨论如何判断信息的可信度；
你可以和孩子讨论，在什么情况下应该求助权威人士。问问孩子，怎样判断所谓的权威人士的论断是真的还是假的。
在Jill LeBlanc撰写的《清晰思考：辩证思考指南》（Thinking Clearly: A Guide to Critical Reasoning）这本书中，她提出了4个可以信赖权威的条件：
该权威人士是公认的；
该权威人士受到大家尊重；
权威人士是这个问题所在领域的专家；
所有相关专家都对这个问题达成了共识。
4) 让孩子理解观点、判断与事实之间的差异。
5) 向孩子解释，如何在这个问题上避免大多数人容易犯的错误。
小贴士
通过调整阅读材料和话题的难度，以上方法同样适用于年纪大一点儿的孩子与成人。
辨证思考的训练有助于提高孩子的数学、科学与阅读能力。
在日常生活中也可以培养孩子的辨证思考能力，比如可以鼓励孩子计算买东西所需要的硬币种类、给花浇水需要的水壶大小，或者让孩子比较一下两个的建筑物的不同之处。
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