统编《道德与法治》三年级下册教材分析

一、本册教材的整体结构

二、单元及教材内容分析

第一单元 我和我的同伴

第二单元 我在这里长大

第三单元 我们的公共生活

第四单元  多样的交通和通信

三、总结

专家简介

唐燕，女，教育学博士学位。教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所专职研究员。主要研究方向为德育基本理论、德育课程与教材研发。先后在《道德与文明》《华东师范大学学报（教育科学版）》《高等教育研究》等国内期刊上发表论文数篇，参与教育部统编小学《道德与法治》教材及教师用书的编写工作