春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师太阳底下最光辉的职业 ，是人类灵魂工程师。安康市石泉县喜河镇中心小学邓清超，就是这样一位默默奉献、不求回报的优秀教师。
“朝辞三亚碧水间，数千秦川一日还。四下功名追得紧，早回课堂心才安。”这首诗来自邓清超的朋友圈，也是他荣获2017年“马云乡村教师奖”后迫切渴望回到课堂的心声。
“最开始其他老师觉得我挺符合条件，跟我说我可以申报马云乡村教师奖。后来，我教过的学生通过微信给我发了一个链接，我点开后，是报名的页面，学生建议我报名，我才报着试一试的态度报了名。”邓清超说。
2017年年底，在同事和学生的不断建议下，邓清超报名参加了网上马云乡村教师奖“寻找最美乡村教师”的选拔，经过初步筛选、实地走访、电话访谈、答辩等环节，邓清超从5000余名教师中脱颖而出，最终成为全国100名该奖项获得者之一，他也是安康市2017年唯一一名获奖者。
对于这份殊荣，邓清超显得从容而淡定。他说：“付出得到了社会的肯定，心里当然觉得开心，同时这也更加坚定了要克服一切困难，坚守在乡村教学第一线的信心。和这些需要我的孩子们在一起，是我最快乐的事。”
2000年9月，中专毕业的邓清超，怀着满腔热情报答家乡对他的培育之恩，毅然选择了教育岗位，走进大山，回到了他的母校——石泉县喜河镇蔡河小学，担起了山村教育的重任。 “当时从镇上到学校步行得一个多小时，交通极为不便，可学校管辖包括我的老家几十平方公里的大山，远的孩子离学校需要走三个多小时的山路。看着孩子们上学如此的困难，我也就下定决心要陪伴山里的孩子。”邓清超介绍说，从一个专业技术学校毕业的他走上教师岗位，一切都得重新开始学，经过一年的努力，他不仅能完全驾驭得了课堂，同时取得了教师资格证。直到2010年蔡河小学撤并，他才陪着学校最后三名学生来到喜河镇中心小学。2016年，为帮助更偏远、知识更匮乏的学生，他毅然来到喜河镇偏远乡村里的长阳小学支教一年，为那里的学生带去了先进的专业知识和教学理念，让学生们得到了更好的发展和成长。
邓清超从小在乡村长大，学生时代的记忆让他感觉到农村教育资源的匮乏。他说：“在农村小学的坚守，我觉得就是改变孩子，哪怕只改变一个孩子，也是改变了一个家庭。”在乡村教师的10年，身边的“战友”一个个离开，最后只剩下他独自陪伴着十几个孩子。有朋友问他为什么不走？邓清超笃定地回答：“为了孩子！我若离去，这里的孩子便失去了最后一位老师，他们需要我！”十八年来，面对一次次的调考他从不心动，身边的老师们一个个离开他也从不眼红。
石泉县喜河镇中心小学教师邓清超。
说起任教期间教过的学生们，邓清超像讲故事一般娓娓道来。他说刚参加工作时曾经帮助过一名学生，是他在回洞沟村老家的路上遇见的，小孩八九岁的样子，光着身子在河里洗澡，他怕孩子有危险于是把他叫上岸，问了孩子的状况，知道孩子家里穷没钱上学，邓清超多次家访，还掏钱购买孩子家里的土特产，帮助他改善家庭状况，终于把孩子带回了课堂，为了帮他迎头赶上，他还义务为孩子补课。现在这个孩子在西安经营着自己的玻璃门生意，每当邓清超到西安时，他们都会如同朋友般相聚寒暄。从2015年开始，邓清超积极参与到当地爱心志愿组织中，为一批贫困的孩子搭建起爱心资助的桥梁，“温暖包计划”“希望工程借记计划”“作业本计划”等一个个爱心平台，让乡村贫困的孩子得到了社会各界的帮助。
邓清超始终把学生当作自己的孩子一样，一腔真爱倾注给每一位学生。课堂内，他千方百计地想办法消除学生对教师的畏惧感，将微笑带入课堂，和学生平等对话，充分尊重和热爱每一位学生。课堂外，他和孩子游戏、聊天中建立了信任和亲密感。乡村小学的留守儿童比较多，父母常年不在身边造成的心理和情感隔膜导致一些孩子特别敏感。去年教师节，邓清超收到了一份小礼物，一朵花和一封信，送花的孩子在信中告诉他，有一年六一儿童节，她因为没有一个小短裙而未能参加班里的舞蹈表演，看到她躲在角落里哭泣，邓老师安慰了她，还给了她很多糖果。就是这件小事，小女孩一直记得，所以每到教师节最先想到的就是邓老师。
在谈到家庭时，邓清超脸上出现愧色。他说，对于家人，他亏欠他们太多。邓清超的父母都已是70多岁的高龄，去年下半年父亲生病，还是亲戚帮忙送到医院，是姐姐和姐夫去照顾的。邓清超的妻子在另外一个乡镇担任教师，女儿在县城读初中，平时一家三口聚少离多，结婚十几年，是妻子承担了照顾和教育女儿的责任，包办了生活中的一切。
十几年来，邓清超几乎将自己所有的时间都给了他深爱着的教育事业，给了乡村里渴望知识的孩子们。他的工作环境并不优越，工资待遇也不丰厚，但他却怀揣着满满的幸福感坚守着三尺讲台，用一颗火热的心，托起了孩子们的梦想。孩子们的一声“老师”，就成了他生命中最简单的幸福。
联系客服
