李展飞：做一个不再瞎忙的班主任

班主任被称为天底下最小的主任，却担负着莫大的责任，一不小心就会陷入一个“瞎忙”的怪圈中，看似忙忙碌碌，到最后却又不知道自己忙了些什么，浪费了精力、浪费了时间，浪费了感情。

如何做一个不再瞎忙的班主任呢？

我觉得可以从下面几个方面做起：

1、制定合理的工作计划

班主任需要根据学校的教学计划和班级的实际情况，制定合理的工作计划。工作计划应该包括每天要完成的工作任务、工作的时间分配、工作的优先级等，以确保班级管理和教学工作的有序进行。同时，班主任还需要做好工作记录，及时反馈工作进展情况和工作成果。

2、建立良好的沟通渠道

班主任需要与学生、家长、教师等建立良好的沟通渠道，及时了解学生的情况和家长的反馈，以便更好地指导学生。班主任可以通过班级微信群、家长会、学生座谈会等方式，与学生和家长进行交流，了解学生的学习情况、家庭情况和生活情况。同时，班主任还需要与教师进行沟通协作，共同为学生的成长和发展贡献力量。

3、注重学生的个性发展

班主任需要注重学生的个性发展，根据学生的特点和需求，制定个性化的教育方案，帮助学生发挥自己的优势。班主任可以通过学生自我介绍、家访、问卷调查等方式，了解学生的兴趣爱好、特长优势和学习困难，制定相应的教育方案，帮助学生在学习和生活中更好地发挥自己的潜力。

4、积极参与学校活动

班主任需要积极参与学校的各种活动，与其他教师、学生和家长建立良好的关系，提高自己的知名度和影响力。班主任可以参加学校的各种会议、研讨会、教育活动等，与其他教师进行交流学习，与学生和家长进行互动交流，提高自己的教育教学水平和管理能力。

5、持续学习提升

班主任需要不断学习和提升自己的教育水平和管理能力，参加各种培训和研讨会，提高自己的专业知识和技能。班主任可以通过阅读教育书籍、参加教育培训、参加研究性学习等方式，不断提高自己的教育教学水平和管理能力，为学生的成长和发展提供更好的服务。

6、建立有效的班级管理制度

班主任需要建立一套有效的班级管理制度，包括班级纪律、考勤、作业、奖惩等方面的规定，以确保班级的秩序和学生的学习效果。班主任应该制定严格的纪律和考勤制度，建立科学合理的作业和考试模式，对学生的表现进行奖惩，以激励学生积极进取，提高学生的学习成绩和综合素质。

7、关注学生的心理健康

班主任需要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，帮助他们建立健康的心态和自信心，更好地面对学习和生活中的挑战。班主任可以通过心理辅导、班级活动、个别谈心等方式，了解学生的心理需求，帮助他们解决心理问题，促进学生的心理健康和成长。

8、加强家校沟通