前面一篇文章我们讲了如何选择一门适合自己的手工艺。
接下来我们将探讨如何学好的话题。我们说了，不管学哪种手工艺，首先从日常生活或工作或学习中所应用到的工具中去找寻找去发现。
我平日特别喜欢做一些小手工，以前喜欢把自己做的手作品当礼物送朋友，当得到一声：哇，你太心灵手巧了，心里就好生欢喜。现在，我做的手工品很少送人，因为在不断制作手工艺的过程中，技术技能日渐成熟的同时，心智也逐渐成熟，对自己的手作品更加珍爱，越发感觉自己的手作不再是一种东西，更像十月怀胎的孩子，从孕育到诞生每一点滴都是情感的注入。所以情感不能随便送，要送就一定要送给懂的人，珍惜的人。
红燕子作品：一杯子（一辈子）
虽然现在是处于工业发达的时代，什么东西都可以买到，但为什么很多人还是选择自己做东西呢？我想一方面做手工是可以放下工作琐事、家长里短，只把心思用在指尖上，看着手中的物件翻飞，慢慢地变成自己想要的样子，既放松了心情，同时也收获一种成就感。另一方面我一直强调，手工艺不只是一种技术技能，还是一种思想，一种文化，一种美学观，所以我们做手工时，把自己的某种思想，文化，美学观融入自己的作品理念中，这是一种表达自己展现自己的最佳方式。比如，我很喜欢做家中的生活用品，总感觉自己亲手做的东西带有自己的手温，自己的情感，自己的愿望，才更有自己家的味道。每个人的心中都有一个柔软的角落，手工物品总有一些特征切合不同的需要，因而让人无限留恋。 ，
红燕子家居饰品
手工艺的几大元素
当我们选定一门适合自己的手工艺后，面对的是如何学？怎么才能学好？我想这是我们每位手工艺爱好者都想得到的答案。
任何手工艺都离不开这四大元素：器，材，道、术。
器：就是做手工艺中使用的工具，每种工具都有自身的特点，功能及其使用范围，只有熟悉了解各种工具的方方面面，才能更好地把握工具的使用。
材：任何工艺都有一种特定的材质属性，我们只有充分了解与熟悉每种材质的属性特点，纹理结构，柔韧性，温度变化，适用范围等，才能更准确地表达出各种材质的风格与质感。
道:门道，道理。术无道不成，道无术不立。所以我们学手工艺，不只是学一种技术技能，其间还有很多需要多层面理解的具有哲理性的道理。“道”是引领我们把控所学手工艺的大体方向，基本原则。这样就不至于盲目，茫然地跟风。
术：术，术业有专攻，每种工艺都有独到的技术技能技巧。也是一种方法，方式，决窍，功能。这是我们开始实践操作与运用的必然过程，也是我们做出来的手工艺品最后的效果呈现。
常说学手工艺并不难，难的是学好一门手工艺，而这种难往往归于大多手工艺求学者急于动手，操之过急的结果。
一个”会“字道破天机
“听”，“看””用“这是我们学习手工艺的一种态度，一种形式， 是常人都可以做到的。而“会听””会看“”会用“则是我们学好手工艺的综合能力，体现的是一种程度，是一种深入理解后的懂得，懂得之后的一种悟性。正是这个”会“字道破学好手工艺的天机。
手工艺品之美，正如我们的生活美食，讲究的是“色香味”俱全。”色“是色彩，是一种视觉反应，”香“是一种气味，是一种嗅觉反应，”味“是一种味道，是一种味觉反应。那么我们的手工艺作品的”色"同样是一种色彩搭配的视觉效果，”香“则是手工艺品呈现的一种感觉，一种印象，一种蕴藏的底气所散发出来的感染力，磁场力。“味”是一种品味，也许是一种文化，或许是一种思想，或者还是一种美观等等，从中给观者达到一种想象的空间或一种回味无穷的意境氛围。
简单，熟悉，实用是手工艺入门的捷径
手工艺品可以是纯属观赏性，也可以纯实用性的，当然更完美的手工艺就是观赏与使用价值兼而有之，但对于手工艺初学者开始就做到这一步很难，那么我们就先从简单，熟悉，实用的日常开始练习，所谓简单，就是方法结构简单，容易上手。熟悉，就是经常接触看到的物品，实用讲的就是一种使用功能，因为熟悉我们就会更加了解。
任何固体物质都是由某种形状构成，不论有规则还是无规则，但都有一个轮廓框。那么我们第一步就可以从最熟悉的有规则的生活用品开始着手。
比如，我从自己最懂的手工钩针编织工艺说起。
钩针属于一种器，也就是工具，钩针的各种针法及针法变化，这就是术。有了这些了解，那么我们要着手练习，就要以一些实物为对象。最初可以从平面着手，比如杯垫，餐垫，座垫等各种结构简单用时少的垫子类入手，在形状上可以从方形垫开始练习，然后到圆形到菱形到多边形等。这是练习针法熟悉手法的循序渐进的过程。
等熟悉了各种基础针法，掌握了各种形状的基本结构后，我们便可以将各种形状组合造型，形成各种花纹图案，或者各种半立体动物玩偶，水果，花卉等等。
物尽其用，物用其美
初学手工艺，我还是比较提倡“物尽其用，物用其美”的原则。
当有了一定的平面造型能力，我们就可以逐渐过渡到立体结构，比如家家都要用到的各种收纳盒，收纳筒，收纳框等。跟平面造型一样，我们首先要掌握的是一种立体的基础结构，在心中要先形成一种立体造型的概念。立体造型美丑，重在一种架构能力。
手工艺的架构方法
现在我国到处都在普及垃圾分类，生活中有不少被人抛弃的东西，常被人们忽略了其再次利用的价值。比如快递箱子、奶粉，饼干等罐子，酸奶盒子等。这类东西扔了非常可惜，秉着节俭的原则，要物尽其用。所以我们手工艺初学爱好者可以收集一些这类有潜在使用价值的东西。然后再结合自己所学手工艺的“术”来把这些废物利用好，让其再现一种美的使用价值。
初学手工艺架构能力的几种方法
1.美容法
最简单最容易入手的方法就是“美容法”也可以叫“装裱法”，就是直接借助一些废旧盒子，纸箱，罐子等原有的比较完好的框架形状，然后用我们所学手工艺之“术”来为其做一种完善完美的修饰与美化，达到在使用价值的基础上同时具备一种欣赏价值的效果。这种方法可以在我们脑海中形成一种架构雏形。
各种美容后的收纳框
2.分解组合法
有时候，一个箱子或盒子太大或结构太复杂，那么我们可以根据其中部件的形状及特点，可以作一些拆分，然后再组合架构，形成另一种使用价值的物件。
比如把大的纸箱，可以在中划分区域形成各种小格子，形成分类收纳箱，还可以把大变小，或把小变大等形式。这种通过各种拆除分解再组合的过程，让我们的架构能力得到再进一步的提高。
3.添减元素法
这种方法就是在原有物品基础上通过增添或删除一些部件，就会形成一种新的形状，结构，或新的使用功能。
比如，一个无盖的盒子在上面增加个盖子，起着一种隐藏或防尘的作用，反之一个有盖子的收纳盒去掉盖子，种一些花草。功能上就从收纳变成花盆。这种方法是我们架构能力又多了一层设计的意义。
空盒子
我在盒上做一个盆栽结构的盖子
所以我不主张入门级的手工艺学者一上来就做一些结构比较复杂或工程量比较大的东西，比如服装，玩偶，家具品，因为我们初学者的技巧性与架构能力还不到达这水平时，做这些复杂或工程量较大的东西是不可能做好或完成的，做不好，完不成势必会在心理上产生一种受挫感，从而失去手工的乐趣与信心。
有了初步的架构能力后，我们开始正式进入手工艺的“战术”。
学手工艺的“术”前思维
爱因斯坦说过，想象力比知识更重要。这种想象力其实是就是一种思维，思维是需要一种长期积累点点滴滴滴养成的习惯。
我们在任何一门学习过程中，最忌讳的就是依葫芦画瓢，按部就班，死记硬背。特别是学习手工艺，因为手工艺讲求的就是一种体现个性与特色价值的技术。所以灵活多变才是学手工艺的必要。器，材，道，术每一元素都是一门值得探讨的学问。但这一切都离不开我们的第一工具：手。而手则是心与脑的共同体，手的灵活性靠大脑的思维决定，手的灵动靠心里的情感来召唤。只有三者共鸣，才能造就出最具艺术价值的手工作品。
那么如何做到心手脑同步？
常言说得好，好记性不如烂笔头。想象力离不开好奇心。
所以，我们在发达的网络时代，随处可以欣赏到很多美好的东西，这时候我们就要学会一种驻足观察思考的习惯，多一些”好奇心“，比如这些东西怎么做出来的？美在哪或奇在哪？如果换成我们所学的手工艺”术“来呈现会是什么效果等等，并适时拍摄记录下来。
通过大脑的”思”，再通过”拍“与”记“，这一切最终是为最后的”行“而服务的。所以在做手工之前把所有的观察与思考，将学到的知识点或灵感再转化为具体的技巧，最后加以行动，做成自己的手工作品体现出来。这才是我们学好手工艺最有效果的途径。
手工艺初期美学理念：实用美与协调美
在实用的基础上做到具有一定的欣赏性是我们追求手工艺的价值所在。但对于我们初学者包括很多已经入门的手工艺人都不具备一定的美学知识，所以这时候建议我们初学者不是要从精美、有品味，有韵味等多重美学理念来考量。而是从一种色彩的协调美，统一性为切入点。比如与我们的服装的色彩搭配协调，或家里的一种氛围场景协调，总体看起来做工不是那么粗制滥造，色彩不是那么俗不可耐，然后具有自己的一种特色便可以。关键第一步要先把手工的”术“理解透彻，做实到位。
一个的良好的学习氛围是学好手工艺的直接保证
如果以上的方法都能用起来，你的手工就基本入门了。但很多手工艺者往往是一时兴起，之后便会三天打鱼两天晒网，慢慢淡忘到完全放弃。要想持续，就要学会自我的管控意识，比如每天都抽一点时间做一点手工，哪怕一片小叶子一片花瓣，长期积累就可以形成大的作品。
更好的方法是我们融入一种手工学习的氛围。可以互相交流，互相学习，互相激励，取长补短。比如我现在就组建了一个红燕子自造手工编织爱好者的圈子，目的有三个，一重在传授各种编手工编织技术及设计与创作，我们圈子的手工理念强调的是原创制作与设计。二是给大家提供一个交流与展示的平台，营造一个良好的手工氛围，调动每位手工爱好者的积极性，挖掘各自的兴趣潜能。三是每一段时间大家都会发起一种主题打卡活动，放松心情，活跃气氛。圈子里每天都有很多的工爱好者分享自己的手作心得，秀秀自己的手工作品，然后大家互相点评，相互赞美，其乐融融。
红燕子自造圈子里的作品
红燕子自造圈子里的作品
红燕子自造圈子里的作品
红燕子自造圈子里的作品
红燕子自造圈子里的作品
红燕子自造圈子里的作品
红燕子自造圈子里的作品
红燕子自造圈子里的作品
红燕子自造圈子里的作品
选择手工圈子时我们一定要注意如何筛选，选择圈主很重要，因为圈主的综合素质直接决定圈子的品质品味与发展。好的圈子可以给手工爱好者带来全新的视角与独到的思维理念。而不是东抄西仿，东拼西凑。
在此不妨简单介绍一下圈主红燕子
有着近二十年的资深设计经验，作为一位首席设计师，无疑不论从思维还是美学观上都是领先任何职业的。
另一方面我倡导的手工理念是：原创！原创！！原创！！！
同时我更强调：要把手作与艺术，手作与文字，手作与美学，手作与生活，手作与未来融合！手工是一种文化的载体，体现的是一种未来的格局。
那么这样的圈子可以给我们手工爱好者带来哪些收获呢？
一.我们可以从广度，深度，高度上学习手工编织技术；从技术技能上升华到艺术，境界。
二.帮助我们养成一种习惯手工的习惯，从而端正一种正确的手作态度。通过习惯看人性，通过态度看人品。
三.我们每天通过主题打卡活动，每位手工爱好者的手作心情日记与手工作品都可亮相，欣赏点赞的人数众多，来自全国各地，没有国界地界的局限性。同时一方面给自己一个展示的机会，另一方面开阔了自己的视角，同时将手作用文字书写出来，又锻炼了自己的表达能力。
四.通过每天的打卡活动，我们可以从中记录自己手工生活的点点滴滴，见证手作的美好时光，定格一种最美的记忆。
有位设计师说：“我在意的是设计对生活的改变”。可是我们每个人有每个人的生活方式与态度，生活的有品质，从来都不是设计师设计的，也不是谁可以给的，更不是可以从名牌奢侈品中体现出来的，而是我们自己从每个经历的过程中，点点滴滴的感受中品味出来的。会过日子的人，家徒四壁也有花园与诗的浪漫，不会过日子的人，豪宅别墅也不过是大仓库，货品屋。
会者不难，难者不会
综上所述，当我们选择学一门手工艺，并决定学习时，就要从这个”会“字下功夫。这，就是我们学好手工艺的真正天机。
最后预告一下，关于手工艺的美学与设计将是我们后面重点要学习与讨论的话题。更多话题与学习加入红燕子自造圈子。所以想学好手工艺的亲一定要先关注锁定好”红燕子自造“哦。
联系客服
