丁兴富（三）和泰勒（五）的区别

    分析两种划分方式的不同原因在于：各国远程教育运用技术的程度不同因而进展不同。我国从1998年开始大规模开展现代远程教育，时间短，划分模糊；而澳大利亚是20世纪90年代中期，发展早、发展块，预示着我国现代远程教育发展的方向。