跟随你的脚步
“跟随你的脚步”，这是我第一次见到你时对自己说的，那誓言立得如此雄壮，以至于实现起来那么艰辛。
你是班里光芒耀眼的明星，从见到你的面开始，我知道你对我致命的吸引力。不知到底是为什么，也许是你那独特的个性魅力，让我不知不觉想靠近你。
你始终走在光荣榜的前列，而你可能不知道，有一个人总是跟在你身后，想超越你，那就是我。
无数次考试，无数次交锋，我败了，败得一塌糊涂，但我不会停止，我将紧紧地跟随着你的脚步。
我转换了方向。我意识到，光在成绩上下功夫是不行的，我要跟随你的一点一滴。
机会来了，摆在我的面前，滑溜溜的像泥鳅，但我一定会抓住它。
你喜欢散文，喜欢小说，喜欢韩寒，喜欢郭敬明。于是我，我扩大了阅读范围，这一切都在暗地里进行，我就是这种类型的人，在逐渐地摸到了文学的皮毛后，我也动了笔，你的文章充满温情，我的呢？
看吧，同一个命题，我们选了同一个题材，写母爱，写粥，怎么办呢？我紧咬笔头，我的粥，该是怎样？忽然，脑子里闪过一丝灵光，神秘地扫了你一眼，提笔在自己的灵感中神游，我在创作中快了你一拍，踩着你的脚印，结局在哪？
老师宣读了你的作文，华丽馨香的粥，津津有味的母爱。老师话锋一转，笑了笑，点了我的名字说：“有一篇更好的，更不一样的粥。”那就是我的脚步，我在母爱中，选择了简单与朴素，一碗白粥，足矣。
那是我初次跟上你的脚步，甚至，走在了你的前头。
“我想看看你的作文。”你说。
在跟随你的脚步中，建立了一段友谊，我们成了朋友。
是啊，回忆起来，那句不经意的话，指不定是不是有感而发，却成了生命中一个重要的诺言。
爱意在细微处弥散
刘昌毅
给你一段静静感受的路，你会发现，爱就弥散在你左右（哲理性好句子开头）。
暮色四合（简洁）。下课铃声欢快地奏响，我抓起书包，冲下楼，骑上车子，刚要加速，“咯噔咯噔”的声响沉重地响起，我低头一看：车胎瘪了。我也像泄了气的皮球，暗自叹道：“真倒霉。”一辆辆车子从身边轻盈飞过（动作描写，侧面烘托：急！。）
你老远就看到我的惨状，跑过来说：“刘哥，又扎带了？我驼你回去吧。”我像抓住救命稻草般用力地点头。安顿好我的车子，你骑车我坐车，我们一起上路了。
不知何时，风已恣意猖狂地卖弄起它无穷的力量。看着你身体合着拍子一上一下晃动，双臂弯成了弓形，两只脚吃力地一上一下地登。车子却拖着个千斤大鼎慢慢挪动。你的脖子上很快渗出斑斑驳驳的汗水（细节刻画生动准确）。
路灯也在风中残喘，一束束灰黄的光，照出一片朦胧的前方。我轻声问你累吗，你毫不犹豫地回答不累，但你沉重的喘息声早已出卖了你。（关爱已在细微处）
路灯一个个慢悠悠向身后延伸，像一个个镜头闪过，和着你的喘息声，往事便如涓涓细流漫上脑海。（由路灯引出回忆）
从呀呀学语我们便在一起玩耍；上学后我们并行骑车。但你憨厚老实，我和玩伴没事就把抢口指向你；你其貌不扬，我们总说你有一张瓜子脸，就是倒着长的；你学习不好，那一次，我还到处宣扬你那可怜的一位数。对此种种，你要么一笑了之，要么闭口不语，脸上看不到愠色（与下文对比）（此段考虑删去或减少）。
倒是你，常做让我擦去愠色的事。那次，常考第一的我，名字无情地写在成绩单第十的位置上，你悄悄在名字后画了个向上的箭头以示鼓励；临考了，我才发现没带2B铅笔，你麻利地将自己的铅笔一撅两段，已削好的那端递到我手上；我跳远成绩差，早已满分的你，比我练得还勤快，只是每次你都一定叫上我当“陪练”；……我蓦然发现，你的宽容，你的帮助，你的关爱像这一串串路灯，一直伴我人生路，我的好兄弟！（点题）
路灯闪着黄晕的光，像一只只萤火虫挑着一盏盏灯笼慢慢飞过。灯光被泪水散成七色，和平，温暖而绚丽。（环境描写，衬托心情，比喻贴切）
到我家了，我恍然大悟似地跳下车，支支吾吾地说谢谢谢谢，你急着问我怎么了，我抽噎了一下鼻涕，说：“没事，下次你的车胎瘪了，我想驮你回家。”
你愕然地睁大眼睛说，你没毛病吧。然后转身，骑车，离开，那动作真潇洒。
风依旧，不觉寒，依稀还看见你脖子上的汗汇成的大汗珠子滴下，在灯光下格外晶亮。（引人深思） 那是同学间的关爱在细细地闪亮。（与开头照应，升华主题）
耿平平
思念如藤，绵延到岁月的深处，那缭绕在藤上的悠悠花香，常常触动心里那份最美的收藏。[生动形象地引起下文]
那个女孩叫小华。在开花的日子，她跟我同一天出生，同一个地方长大，同一个学校上学。在花丛中，我们约定考同一学校，永远像两朵风中共舞的花。[概述我们的情况]
童年的快乐时光像花儿一样在柔风中开放。难忘，我俩刚学骑单车时玩皮而执着的样子。我们各推出自家再也不怕摔坏的车子，煞有架式地骑上它，像两个征服大敌的勇士。但车子总不听我们的使唤，让它左拐，它偏偏向左，让它直立，它硬是卧倒，我被摔了个嘴啃地，她被甩了个脚朝天，我们相视一笑，站起来，拍拍身上的土，调皮的阳光倾泻在四散的尘土上，我们心里乐呀，像颗颗尘土在阳光中撒欢。于是，推起车子，我们继续前行。
于是，童年的我们一起学会了坚强开朗。[独立成段，也是主体的第一个层次标志]
小学的时光明时也会遇上风霜。那次考试，一项被称为“语文大师”的我竞考了曲曲75分，望着像霜打了似的分数单，我像被劲风吹乱了的残花败叶；她呢，“数学公主”，也竞因两个题未化简屈居班级第六了。放学了，同学们都走了，似乎带走了整个春天。教室空荡荡的，只剩下两个打了败仗的你和我，我瞅瞅卷子望望你，你看看卷子瞥瞥我，然后，我们竞然同时大笑起来，你刮着我的鼻子说：哼，看下次，你一定又是最棒的。我捏捏你的脸说：一定的，下次，冠军宝座唯你莫属。简单的对白成为美好的定格。
于是少年的我们学会了鼓励和自信。[与上个层次结构一样]
初中，我们没再走进同一个中学，你在天边吗，我在海角吗，为什么我们相聚的时间那么稀少。但，我感到了天涯咫尺的距离，因为电话像根长长的藤蔓，，我们的声音，像藤儿上的花香一样顺着藤爬来爬去，听得我们彼此香香的，甜甜的。
于是，我们学会了珍惜和等待。[与前两个层次一样]
小华，花一样的朋友，我寄思念与明月，随风直到你身边。[巧用诗句表达友情，优美]
我在风中吟唱：有一个女孩小华，从小和我一起长大……[结尾再次点题，引人遐想]
如果我是山，就站成一种尊严，让山花灿烂、山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言。让我的信念在太阳底下展现。如果我是水，就流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股溪流都一往无前，让我的信念随风吟唱。
信念为理想导航。
面对坚实的铁窗，我知道您的内心痛苦，面对空旷的牢房，我知道您寂寞难熬，面对铁链套头、镣铐加脚、狰狞磨刀、豺狼捋袖，您一声惨呼，鬼神泣，天地愤。然而这些日子里，您却心系百姓，挂念江山。睡梦中，您还在祖国历史长河中摸索，从炎黄子孙雄踞中华大地到秦始皇一统天下，您一件不曾落下。您伴着孤灯奋笔疾书，为的是让华夏几千年历史在时间的轮轴上刻下印记。是什么力量让您如此坚持，是信念啊，先生。是信念给了您力量，是信念让您如此坚持，于是任下流谤议，于是任乡党嘲讽，于是任口诛笔伐，于是《史记》铸就，于是汗青留名。先生，您成功了!世人会永远记住您的名字：司马迁。
哪里才有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的美丽？哪里才有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高雅？在这简陋孤独的茅屋中，曹雪芹先生，您还好吗?我不知道是什么让您仍然坚持。神已疲，身已钝，本以为您引刀自绝；泪已尽，心已碎，本以为您引刀自裁；朋友弃，亲人离，本以为您奔赴黄泉，而您却活了下来，坚强如铁，意志如山，先生，您可否告诉我：是什么让您这般不愿放弃？是什么让您创造了红楼一梦的人间奇迹。是信念，是的，就是信念，因为您的信念，才有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，紫娟的聪慧，平儿的细致；因为您的信念，大观园才得以溢彩，《红楼梦》才得以流光。是信念让您坚持，送您成功，直到灯灭魂断，直到笔落人亡!
当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。
以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅!
书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。
翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。
当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐。
【名师点评】构思精巧独特，表达活泼灵动。
首先是构思精巧。文章通篇采用段首排比的方式，提出作者对自己的读书生活的独特感受，这样写，既对每一段起了提挈下文的作用，又使段与段遥相呼应，层次清晰，结构严谨。
逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致。
逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震慑心灵。
逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。
汪国真说，太深的流连是一种羁绊，绊住的不止有双脚，还有未来。选择逗留，拥有了一时的风景，而走过去，人生中最大的美丽才会赫然显现。选择走过去，人生中最大的美丽才回会赫然显现。选择走过去，就是选择了奋斗不息。选择走过去就是把祭品献给追求的祭坛。
约旦河长年不息地奔流，盐海对它说，逗留一下吧，这里有柔美的阳光。约旦河拒绝了，唱着欢歌向前奔去。多少年后，约旦河依然壮美，而盐海因逗留过久再也不能进入大海，人们给它取名“死海”。生命在于运动不息，如果连生命呀逗留与舒适的环境，大地将一片死寂。是对每一处风景的走过去创造了生机盎然的世界，自然中的生命才繁衍不息。
物尚如此，人何以堪？我们自诩为天地精华、万物灵长，也应当在奋斗不息中完成做人的骄傲。有人说，人字就好象迈出的双腿，显示的是人类的追求信仰和永不逗留的心灵取向。
这让我想起了施瓦辛格，这个拼搏在人生路上永不止息的伟大形象。他早年是举世瞩目的健美先生，一身壮实的肌肉让他拿遍了大大小小的健美的赛事的奖项，但他没有逗留在健美带给他的荣誉中，而是把目光投向了好莱坞。在影视上再次创造辉煌后，雄心勃勃的他“摇身一变”，成为了一名政客，在政坛上叱咤风云，这个强壮的美国人向我们展示了追求的美，也创造了一个个“走过去”的神话。
人生能走多远？不是要问双脚，而是要问意志；人能攀多高，不是要问双手，而是要问志向。永不逗留的意志和志向可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。
我们要始终记住：孔雀是因为在人们的赞誉中逗留才退化了翅膀，没有走过去让它充其量只是一只长着美丽尾巴的鸟；仲永是因为逗留于天才的光环中才最终成为庸才：牛顿是因为逗留在前半生的成就中才出现后半生花二十年时间研究上帝的遗憾，他没有在巨人的肩膀上站稳。
一个富有战斗力的人生需要永无止息的追求，不要在逗留中被磨掉锐意进取的棱角，走过去，即使风雨再多，也因着追求的心不老而笑对苍天。
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