本文为教子无忧原创，首发于：SPC2008SPC。根据相关规定进行了删改
很多家长都会问一个问题：怎么帮助孩子提高他的学习动力？
大部分家长与孩子的亲子关系都很好，国家政治，军事，娱乐八卦，人生哲理，历史政治，等各种方面的聊天，都能切换自如，和睦相处。
不过，一旦谈到学习时，孩子就会有4种现象：
1. 避而不谈或岔开话题
2. 转身离开
3. 直接和父母吵吵架，歇斯底里
4. 可以沟通学习，但坚持自己的学习方法。哪怕家长给的方法是金科玉律，也与他无关。
这时家长能清晰地感到，孩子的学习表现并不尽如人意，甚至还有些自负。
明明成绩靠后，还表现得自己很行的样子，不找学习方法，只求能被认可。
爸爸妈妈们也反省过，平时也没怎么严格管教孩子，特别是到了青春期，更加是看孩子眼色行事，不敢越雷池半步，这究竟是为什么？又该怎么打破这个僵局？
首先，父母的低姿态，成就孩子话语权的优越感。
之前对孩子很宠爱，当孩子进入了青春期，父母大体上知道不好对孩子过多干预，所以尽量努力不让孩子因为自己说错话而受到伤害。
在这个关键期，说话时更是战战兢兢，如履薄冰。
所以每当谈到学习时，“自以为是”的孩子会认为自己的父母很没出息，没有能力，不如自己。
当家长提一些学习上的要求和建议时，孩子就会对家长嗤之以鼻，感觉自己高高在上，一脸你什么都不懂，还在那里胡说八道的嫌弃。
这个时候父母应该觉察自己的言行，调整为对孩子成长有益的教养方式，能让孩子对父母产生敬畏之心。
父母可以先改善生活中的其他沟通内容，情感不卑不亢，表达言简意赅，行为坚定自信。
给孩子树立一种稳定有力感，孩子自然会觉得从父母这里能够得到一些力量。
第二，孩子进入青春期前，父母对学习上的干预过多，导致孩子进入青春期后，身体力量和心理能量的爆发，开始对父母的行为进行强烈反抗。
父母的过分干预可能造成
1. 逐渐瓦解孩子的自我价值和自尊感
让孩子怀疑自己的观点、看待世界的角度，甚至怀疑自己是谁。而这种自我怀疑的种子，一旦种下就很难被根除。
2. 孩子长大以后，带着对所有人的怀疑，会持续影响着一生的幸福，可能会让ta变得与人交往笨拙、对他人和世界充满警惕、无法和人走近。
3. 变得习得性无助。
本可以主动采取行动避免一些不好的结果，却因为相信一定会痛苦而放弃抵抗。
总觉得无论自己尝试什么，都不是好结果，不如索性听对方的，即使自己感觉到不愉快或察觉到被操控，也会觉得这就是自己的人生。
因为父母过分的干预，已经夺走孩子宝贵的独立学习的机会。
想逃，却苦于没有能力彻底摆脱父母的干预，还是要依赖父母。可依赖的时候，本心却又告诉自己想要自由。
这时，孩子的内心会有种种撕扯和纠缠，内耗很大。
所以父母何时保护，何时应该放手，这需要不断练习、本能和信任。
从一直的掌控到突然放手，孩子不会一下子适应。
一开始他会觉得很幸福，像自由的鸟儿，但孩子的学习状态，学习结果，生活状态会严重下降。
因为离开父母的指令，孩子不知道该怎么具体规划和管理自己。等自由够了，慢慢觉得自己被忽视，被冷漠，更加恐慌。
所以控制欲很强的父母，可以先在生活中给予孩子大幅度放手，让孩子有充分的自我管理时间和空间，让他学会体验和总结。
同时在学习上一步步放手，让孩子感受到虽然仍被盯，但不像以前那样不舒服了。
比如，以前每天5次以上的作业催促，现在父母可以适当的减少次数；
以前总想给到孩子一些关于学习方法的建议，现在选择询问倾听孩子的想法。
以前总是和孩子谈上大学要努力的意义，现在多问问孩子当下快乐与否。
慢慢地，我们一点点放手，孩子一点点上手，只有这样，他的自我主动的部分才能清晰显现，当然包括主动学习的意识。
父母不可能每次都做对，但是没关系，需要做的是提醒自己，孩子远比想象的更容易恢复精神、更具创新性和强大。
给孩子正确的工具和自由，让他们追求自己的好奇心，无惧错误和失败。
在 [ 教子无忧·训练营 ] 中，有了专业的“守护天使”老师的陪伴，也让父母放手，孩子上手的时候，多了一份安心，在父母的身后，做一个坚定可靠的靠山。
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