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分类： 语文教学 |
再别康桥
写景抒发留恋情，诗情画意俱轻轻。
悄悄招手河边柳，默默撑船水底萍。
寻梦柔波照艳影，作别潇洒告康庭。
重游旧地为绝唱，吟罢余音绕画屏。
借《涛声依旧》调，唱《 再别康桥》
不带一片云彩，悄悄离开我的爱恋；
留下这首诗歌，把它镌刻在康桥边。
曾经的我，就像游鱼喜欢故渊；
河畔的金柳才懂得，那勾魂的思念。
默游康桥，去寻揉碎的梦幻；
鼓弄笙箫；召唤当初的浪漫。
今天的你我，怎样重复昨天的故事；
再一次要离别，能否别让泪湿青衫？
软泥上青荇，还在水底向我招摇。
柔波的怀里，我多甘心做一条水草。
久违的你，一定保存着那支长篙。
许多年以后，能不能漫溯到星辉斑斓？
徐志摩
倜傥风流徐志摩，头条常占在民国。
陆林不是等闲辈，却为姻缘难洒脱。
徐在康桥
如鱼得水在康桥，邂逅徽音更自豪。
多少缠绵悱恻梦，醒来错怪发妻孬。
音乐美
抑扬顿挫讲和谐，口齿含香韵味贴。
音乐诗歌成眷属，翩翩起舞配高歌。
绘画美
康桥美景似天堂，色彩鲜明姿态昂。
旧梦招摇猿意马，放歌沉醉任徜徉。
建筑美
建筑外形讲美观，整齐对称古今然。
诗经字句如模塑，恰是美学圭臬缘。
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