梁恕俭在北京执教《卖炭翁》

《卖炭翁》小组导学单

同学们好，梁恕俭老师将和你们一起学习白居易的《卖炭翁》。请课代表将全班同学分成6个组，每个组在独学、对学、群学的基础上，利用5分钟左右的时间，自问自答或自编自演，也可参考我的问题提示，创造性地展示所得、所惑……展示过程中，最好能与其他组的同学形成互动。

一组：认识作者

唐代诗人字乐天，通俗易懂美名传。

同情百姓多讽喻，乐府运动开新篇。

白居易（772--846），字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”，他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。

二组：通晓大意

有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。卖炭得到的钱用来干什么？换取身上的衣服和填肚的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭不值钱希望天更冷些。夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他就在集市南门外泥地中歇息。

那得意忘形的两个骑马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁百般不舍，却又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。

三组：猜读背诵

卖炭翁，伐薪南山中。   满面烟火色，两鬓十指黑。   卖炭何所营，身上口中食。   可怜正单，炭贱寒。   夜来城外，晓驾辗冰辙。   牛困日已高，市南门外歇。  

翩翩来是谁，黄衣白衫儿。   手把口称敕，回车牵向北。   一，千，宫使驱将。   半匹一丈绫，系向充炭直。  

四组：老翁哭诉

宫市掠夺百姓苦，半匹红绡炭卖无。

可怜两鬃苍苍翁，无衣无食泥中哭。

1.       假设你是那位卖炭翁，两手空空地回到家后，该如何向妻儿诉苦？

2.       假设你是电影导演，正拍摄《卖炭翁》，一车炭被宦官掠夺后，该用什么样的情节和环境来表现主角的凄苦？

3.       以卖炭翁的口吻（即用第一人称）来讲这段故事，允许添枝加叶，适当表白心理，可以痛斥“强盗”（注意骂人别带脏字）……

五组：改成律诗

满面尘灰一老翁，伐薪烧炭南山中。

可怜衣破肚肠饿，祈祷天寒生意隆。

官吏持书稍喝斥，弱民洒泪迫服从。

半匹绫缎作交换，数月辛劳便入宫。

带领全班同学读熟这首诗，并就“强取豪夺”“百姓疾苦”，作者“暗中讽喻”“不动声色”，谈谈你们的理解和感悟。

六组：角色转换

宫掠者，强取豪夺欺软弱。

高头大马逛宫市，耀武扬威显权赫。

低价买物依赖何？身穿黄衣口称敕。

得意百姓如羔羊，任我宰来任我割。

夜来城外一尺雪，恰需木炭暖帷幄。

酒足饭饱稍下手，满满一车炭收获。

苍苍老翁欲阻拦，掏出文书厉声喝！

普天之下皆王土，纳粮进贡谁不服？

半匹纱，一车炭，犹似石头换鸡蛋。

胳膊谁敢拗大腿，有泪只能肚里咽。