第三章 写出有灵魂的记叙文
第九讲 纵横写景叙事，方为成熟文段
第二节 如何理解纵横写景
描绘景物，构成段落，有的人采用横向写景的方法，有的人采用纵向写景的方法，还有的采用纵横交错的方法。其中最成熟的写法，是纵横写景。要更好地理解、运用纵横写景技巧，必须以横向写景、纵向写景为基础。单一的方法不掌握，综合的方法运用就是空中楼阁。
一、横向写景
横向写景，一般有以下几种形式：
1.设定一个时间、一个地域范围，并列描绘几个代表事物（人或物）此时此刻的状态和行为
例如：时间——阳春三月；地域——北国；在北国这个包含众多的事物的地域中，选出几个事物作为代表：春寒、大地、众多的树木和花草、迎春。通过刻画几个代表事物，再现这个地域在这个特定时间内是怎样的一种景象，呈现该地域的特征和特点，间接表达作者的思想感情。写作范例：阳春三月的北国，春寒料峭。大地仍躺在没有全部融化的冰雪下沉睡。众多的花草树木，依旧穿着灰暗僵硬、毫无生气的冬装，期待着真正意义上的春天。迎春花满面笑容地来了：张扬着鹅黄的颜色，高擎着小巧的花瓣，带着含蓄的神情，透着小家碧玉的韵致，在我们不经意的时候，悄然点亮我们的眼神，溅起一连串的惊呼与感叹！写作时，可以不分主次，运用均等的笔墨来并列描绘；也可以有主有次，并列描绘几个事物。
2.设定一个时间，并列描绘不同地域（地点）的几个代表事物（人或物）此时此刻的状态和行为
例如：时间——冬至过后；不同的地域（地点）——原野里、集市上、家里；不同地域地点对应的代表事物——原野里，选择秸秆和冬雪，集市上选择年货，家里选择老人。通过刻画不同地域（地点）的几个代表事物，再现这一特定时间的特征和特点，间接表达作者的思想感情。写作范例：冬至以后，原野里只剩下收获后的秸秆，几十捆地一个单位，或叠成一垛，或码成一堆，一行行地排列着。第一场雪，总是边下边化，剩下的斑斑驳驳的散落在垄尖儿、垄沟儿里，远远望去，就像金钱豹美丽的花纹。集市上早已熙熙攘攘，摆满了琳琅满目的年货，对联、福字、红灯笼连成红彤彤的一大片，辐射着十足的年味。老人们都躲在家里“猫冬”，看看电视、打扫打扫屋子、筹备筹备过年穿的新衣服、拾掇拾掇大年夜要吃的东西，没有人愿意出去挨冻，找点疾病，给这个即将到来的吉祥年添乱。在写作时，如果地点有明显的空间顺序，要注意空间的先后排列和事物的先后排列。
3.设定一个时间、一个事物，并列描绘该事物不同组成部分此时此刻的状态或行为
例如：时间——六月；事物——槐树；描绘构成这个事物的局部——树干、树枝、树叶、槐花、树荫。通过刻画一个事物的不同组成部分，再现一种只有一个事物的风景，从不同角度突出事物的特征和特点，间接表达作者的丝线感情。写作范例：六月，老槐树的树干脱去了陈年老皮，张扬着压抑不住的活力，一不小心，就冒出几根新芽来。树枝不断地分叉，一个分成三个，三根分成七条，纵横交错，形成一个不断扩张、不断膨胀的生命体系。树叶变得繁密而舒展，层层叠叠的绿色交织在一起，努力的争取每一缕阳光。槐花开了，一大串、一大串散布在绿叶深处，白得不带一丝杂色，饱满得像玉润珠圆，一朵与另一朵搭配的天衣无缝，一粒与另一粒排列的整整齐齐，天然中隐藏着无法言喻的艺术审美。这时候，浓浓的树荫便落在地上，每棵树都变成了一把遮阳的巨伞，护佑着树下摇着蒲扇的老人和顽皮的孩子。写作时，要注意各部分的位置关系，按照空间顺序逐一描绘，同时也要考虑因果逻辑。例如这里的“树荫”在最下面，为什么却要最后写？因为树干、树枝、树叶、树花是绿荫形成的原因，有了前因才会有后果。
4.围绕一个事物，从多个角度并列刻画事物，形成景物描写
例如：描绘事物——槐树，描写角度——生长环境、树木外形、树木内在精神。写作范例：槐树，似乎什么地方都可以生长。小河边、山梁上、戈壁滩、荒草坡、乱石岗，到处都能见到它的身影。只要有一粒种子，有一点土壤，有几滴水，有几缕阳光，那里很快就会出现槐树的身影。它从来不追求什么造型，哪里有空间，就向哪里生长，从不捎首弄姿，忸怩作态，那里有阳光，枝头就向哪里伸展，正因为这种自然随意，槐树永远摇曳多姿，仪态万千。它们从不刻板地排列，也不人为地粉饰，只是一味地沿着根伸展的方向，不断的抽芽，衍生，形成新的生命个体，一个极其荒凉的地方，只要有一株，很快便会有一簇，有了一簇，转瞬间就会变成一大片，即便是亘古荒原，也无需多少时日，你就会看到绿涛汹涌的槐海。槐树天生有着一种不屈不挠的精神。严寒冻僵了树枝，再发，狂风吹折树干，再生；干旱断绝了水分，向地下开掘；洪水肆虐着冲击，根须紧紧地抓牢。走遍大江南北，你能从它的沧桑里推断出它曾经的痛苦，但你从它沉重的痛苦里却永远找不到半分屈服。
5.围绕一个事物，从多个感官角度，并列刻画事物，形成景物描写
例如：描绘对象——一朵花；描绘角度：从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、内心感受多个角度进行并列描绘，形成景物描写，再现事物的状态、行为，突出事物的特征特点，间接表达作者的思想感情。写作范例：窗前的第一朵月季花开了。静静的，开得无声无息，一点提示甚至是暗示都没有。（听觉）一线墨绿的花枝，高擎着粉红的花瓣，金黄的花蕊，衬着几片青翠欲滴的花叶和花叶上晶莹剔透的露珠，在微风与阳光中摇曳（视觉）。淡淡的花香，带着朦胧的甜味，弥散在空气里，顺着鼻翼，沁人心脾，清新淡雅。（嗅觉）轻抚初绽的花朵，每片花瓣都是那样的柔软、细腻、光滑，透着不经意的温暖。（触觉）站在窗前，我的眼前好像不是一朵盛开的鲜花，而是一个打着油纸伞，身穿蓝底碎花衣裤，在雨中默默行走的江南女孩儿，骨子里透着三分贤淑，五分温婉，七分端庄。（内心感受）（因为月季不能吃，所以没从味觉角度来写）
二、纵向写景
纵向写景，一般有以下几种形式：
1.按照时间先后顺序，依次描绘同一个地方的景物
如：《我爱我的家乡》作者在文章主体部分，分成四段，分别写春夏秋冬不同季节的景物。也可以写一天中的景物，将一天划分为四个时段：早晨、白天、黄昏、夜晚，按照时间先后顺序一次描绘。
2.按到达不同空间的先后顺序，依次描写不同地点的景物
游记散文，都是这样写的。人物到达某个地点的时间有先后，看到每个景物的时间有先后。例如《雨中登泰山》等文章，就是按照这种方法来写的。
3.描绘一个事物，连续描绘它先后出现的状态或行为
例如：寒风，穿过空无一人的广场，越过覆盖着白雪的树墙，呼啸着，翻腾着，掠过僵硬灰暗的树梢，撞击着高出的广告牌和门窗，呜呜作响。
4.描绘一个或几个事物运动引起的连锁反应
例如：狂风四起，地上的雪和落叶被风卷起来，漫天飞舞，打得人睁不开眼睛。路面上行走的人，猫着腰，眯着眼前进，有人甚至走着走着就撞到了树上或电线杆上，没有人注意大楼上方的钟表是否还在行走。这一段景物描写，描绘的是一个事物引起的连锁反应：风起导致雪花、树叶漫天飞舞，雪花树叶漫天飞舞，导致人睁不开眼睛，人睁不开眼睛，导致猫腰行、眯眼行走，猫妖眯眼行走导致人撞到障碍物，同时也没有精力注意其他事物——大楼上方的钟表运行状态。写作时，可以是一个事物引起连锁反应，也可以是几个事物引起的连锁反应，每一步连锁反应既可以是一个的反应，也可以同时写几个反应。
5.穿插在叙事情节过程中，写一个景物的变化过程，推动情节的发展
例如《在烈日和暴雨下》，先写烈日下的景物，然后转化成暴雨下的景物；暴雨下的景物，又分为不同阶段：刚刚起风——有雨星飘落了——风大了雨大——疯狂雨骤。这种景物描写，按照时间先后不断变化，构成一条纵向延伸的线。但写作时，景物描写不是连续的，而是分阶段穿插在叙事过程中。这也是纵向写景的一种常见形式。
三、纵横写景
写比较短小的景物描写段落，可以采用单一的横向写景或纵向写景方法，就一大段景物描写，或者一篇文章来说，写景方法不能机械单调，更不能前后周而复始地重复——文思看山不喜平，读者总喜欢新生事物，总喜欢变化，因此，写景时，要注意纵横的变化、纵横的结合，这样才能写出好文章。纵横写景，就某一段落而言，去掉单一的纵向或横向写景，综合运用一般有两种基本模式：第一种是以横向写景为框架，在横向写景的过程中，对其中的一个或几个事物进行纵向描写；第二种是以纵向描写为框架，在写景过程中，穿插横向并列描写。
（一）以纵向写景为框架、横向写景为辅助的段落示例与解析
（1）我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。（2）这时我们已过了利涉桥，望见东关头了。沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械地发出来的；但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。（3）从东关头转弯，不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱，都很阔大，俨然是三座门儿；使我们觉得我们的船和船里的我们，在桥下过去时，真是太无颜色了。桥砖是深褐色，表明它的历史的长久；但都完好无缺，令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子，中间应该有街路？这些房子都破旧了，多年烟熏的迹，遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时，在这样宏阔的桥上，特地盖了房子，必然是髹漆得富富丽丽的；晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉！但是桥上造着房子，毕竟使我们多少可以想见往日的繁华；这也慰情聊胜无了。（选自《桨声灯影里的秦淮河》）
解析：纵向写景为框架——先写刚上船做在船头看到的景物，然后写过了利涉桥望见东关头的景象，然后再写大中桥的景象。三种景象沿着游览的先后顺序来写，有明显的时间上的先后顺序，这就构成了本段纵向写景为框架的总体形式。横向写景为辅助——第一部分，写在船头看见的景物，分别写了船篷、河面上飘着的船、传中的人，没有时间上的先后顺序，属于横向并列描写。第二部分，总体上横向并列描绘了歌声、微风、水波三个事物，同时，以描绘歌声为重点，围绕歌声，从听觉、视觉、嗅觉、触觉、内心感受等多个角度进行刻画，也属于横向写景。第三部分，总体上并列描绘大中桥和两旁的木壁房子，在具体描写中也采用了横向并列写景的方法。
（二）以横向写景为框架、纵向写景为辅助的段落示例与解析
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（选自《荷塘月色》）
解析：这一段景物描写，并列书写了月光下叶子和荷花给人的感受、月亮不能朗照给人的感受、月光下的树影给人的感受，整体属于横向写景。在写荷叶、荷花给人的感受时，采用纵向写景方法——月光泻在叶子和花上，看到荷塘里的青雾——有月光和青雾的烘托，荷叶荷花才让人生成某种感受。第二部分写明月不能朗照给人的感受，先写视觉看到的景物，然后写由此生成的感受，属于纵向写景。最后写树影给人的感受，先采用横向写景的方法，并列写灌木的树影和杨柳的树影，属于横向写景。最后写荷塘中月色给人的感受，先写荷塘月色的特点，然后生成一种感受，是纵向写景。
四、小结
纵横写景，横中有纵，纵中有横，横纵结合摇曳多姿，笔法灵活。写作时，要先学会横向写景、纵向写景，再联系纵横结合的方法。基础打牢了，综合运用就会得心应手。不要心急，要重视基础。纵横写景的段落，要做到写前明确段落整体是哪种写法，写每一部分之前还要明确整个部分采用哪种写法，不能推着写，否则写到最后，整体显得混乱，局部内部也混乱，整个段落结构与层次乱作一团。这是纵横写景的大忌。
五、写作训练
1.按照纵向写景的方法描写下面图片中的景象
2.按照横向写景的方法描写下面图片中的景象
3.按照横向为主，纵向为辅的方法描绘下面图片中的景象
4.按照纵向为主，横向为辅的方法描绘下面图片中的景象
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