文言文古今异义和偏义复词现象浅析
Ⅰ、什么叫古今异义?
所谓“古今异义”,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,辨明这些词语的“古”“今”意思和用法,有助于增强我们阅读文言文的能力。
Ⅱ、古今异义的种类:
1. 词义的扩大。
所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小,而现代汉语中的意思变大了。如:“江”“河”二字,古代指长江和黄河,现在泛指一切较大的河流。“好”,古代指女子相貌好看,而现在泛指一切美好的性质。
练习1.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。
① 秦以虎狼之势,与中国抗衡。
② 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
③ 寡助之至,亲戚畔之
2. 词义的缩小
所谓“词义缩小”,就是说同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意义变小了。如:“臭”,古代表示好坏气味均可,现在只表示坏的气味;“让”,古代既可表示辞让谦让之意,又可表示责备之意,现在则只有第一种意义了。
练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。
①沛公居山东时
②率妻子邑人来此绝境
③因为长句,歌以赠之
④古之学者必有师
3. 词义转移:
所谓“词义转移”,就是说同样的词语在古代是一个方面的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。如:“涕”,古代指眼泪,现在指鼻涕;“偷”,古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道,今义转移为偷窃。
练习3.解释下列词语的古今意义和用法。
①行李之往来,共其乏困
②颜色不少变颜色
③秋天漠漠向昏黑
④上初即位,富于春秋
4. 词义弱化:
所谓“词义弱化”,就是指同样的词语,在古代时所表示的语义较强,而今天所表示的语义则较弱。如:“很”,古义是凶狠,表示的程度很高,很深,现在表示的程度不怎么高深。“怨”,古义表示仇恨、怀恨,现在表示埋怨、责备。
练习4.解释下列加点词语的古今意义和用法。
①未尝有坚明约束者
②戊卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土
③兔走触株,折颈而死
④吾羞,不忍为之下
5. 词义强化:
所谓“词义强化”,就是指同样的词语在古代表示的意义较弱,而今天所表示的语义增强了。如:“恨”,古代表示遗憾、不满的意思,今天表示仇恨、怀恨。“诛”,最初只是责备之意,后来强化为“杀戮”的意思。
练习5.结实下列词语的古今意义和用法。
①先帝不以臣卑鄙
②烈士暮年,壮心不已
③(廉颇)宣言曰:“我见相如,必辱之。”
④ 璧有瑕,请指示王
⑤ 率妻子邑人来此绝境
6. 感情色彩变化
有些词语在应用的过程中,感情色彩逐步发生了变化,这往往与它们意思的改变分不开。如:“卑鄙”原指地位低,见识浅,中性词,现在表示品德低,含贬义。“爪牙”古代表示得力的帮手,褒义词,现在表示坏人的帮凶,贬义词。“锻炼,古代除有冶炼之意外,还有玩弄法律对人进行诬陷之意,属贬义词,现在是褒义词。
练习6.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。
① 东家有好女,可怜体无比
② 牺牲玉帛,弗敢专也
③ 天下云集响应
7. 名称说法的演变
有些时候古文中用一个词表示某一意思,而现代汉语中已不再使用该词语表示,而是换用别的词语表示了。如:“目”现已换成“眼睛”,“寡”现已换用“少”了,“足”现已换用“脚”了。
练习7.解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。
① 读书欲睡,引锥刺其股
② 愿为市鞍马
③ 多谢后世人,戒之慎勿忘
Ⅲ 偏义复词:
在文言中,有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成,而用义却偏在其中一个语素上,另一个则起陪衬作用,这就是文言中的偏义复词现象。
1. 语义相对的偏义复词。
① 宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。
② 昼夜勤作息
③ 去来江口守空船
2. 语义相近的偏义复词。
① 今有一人入园圃,窃其桃李
② 勤心事公姥,夜夜不能寐
③ 我有亲父兄,性行暴如雷
Ⅳ 综合小练习:区别下列加点词语的古今意义。
①从此道至吾军不过二十里耳
②其闻道也固先乎吾,吾从而师之
③枝枝相覆盖,叶叶相交通
④ 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
⑤ 备他盗之出入与非常也
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