初一第一学期中段考语文试题（含答案）

2012—2013学年第一学期期中考试

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012.10

初一语文试卷 

说明：1、本卷总分120分，考试时间120分钟。

　2、考生必须用黑色钢笔或签字笔在答题卷指定范围内作答。

 

一基础题（25分）

 

1.根据课文默写古诗文。（10分）

（1）子曰：“口口口口口口，思而不学则殆”.(《论语》）（1分）

（2）（3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是： “口口口口，志在千里。烈士暮年 ，壮心不已。”（2分）

（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。！口口口口口口口，口口口口口口口。（白居易《钱塘湖春行》）（2分）

（4）王湾在《次北固上下》诗中含有事物要新旧交替，新陈代谢哲理的句子是口口口口口口口，口口口口口口口。（2分）

（5）默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分）

口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）那座悬崖就sǒng lì（         ）在空地的另一边。

（2）花朵从来都稀落，东一穗西一串líng dīng（       ）的挂在树梢。

（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（            ）的，笑着，走着。

（4）鸟儿将巢安在fán huā nèn yè（     ）当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

 

3. 下列句子没有语病的一项是  （         ）   （3分）
A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D．小李和小王赛跑，他比他跑得快。

 

4.从下面词语中至少选用两个词语，选用一种修辞手法，写一段某人性格的话。（80字以内）（4分）

凝视 自信 胸有成竹 小心翼翼心惊肉跳   啜泣 事半功倍

                                                                          

 

5.阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）

【材料】微博篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它表达的往往是人们真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

 

请从第一则材料中摘录出4个最能体现“微博”主要特点的词语。

                                                                              

 

二、阅读题（45分）

（一）童趣（12分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

 

6. 联系上下文解释下列划线的字词。（4分）

⑴鹤唳云端（          ）          ⑵项为之强（         ）

⑶徐（          ）喷以烟          ⑷ 鞭数十（          ）

 

7. 把下面句子翻译成现代汉语。（2分，）

见藐小之物必细察其纹理。

                                                             

 

8. 第四段中的“庞然大物”指的是：            ，所拔的“山”指的是：                 ，所倒之“树”指的是：                 。（3分）

 

9. 仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）

                                                                   

                                                                            

 

(二）《走一步，再走一步》阅读题（10分）

 

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 

“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道。“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。   

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

 

10. “我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”句中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）

                                                                     

 

11. 找出“我”下石架时心理变化的词语，并说明其作用。 （3分）

                                                                          

 

12. 你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。 （2分）

                                                                          

 

13. 文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？请从不同的角度思考，至少写出两点来。（2分）

                                                                     

 

（三）（15分）       献你一束花

冯骥才

 

 ⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?

     ⑵她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!

    ⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。

    ⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：

    ⑸“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……

    ⑹本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。

   ⑺忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”

    ⑻“我真糟!”她赶紧垂下头。

    ⑼“不，你同样用尽汗水和力量。”

    ⑽“我是失败者。”

    ⑾“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。

    ⑿她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。

⒀怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?

 

14. 选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。(2分)

                                                                        

 

15. 选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?(3分)

                                                                        

 

16. 选文第④、第⑤两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?(3分)

                                                                         

 

17. 选文第12段中“奇异的力量”指什么?(3分)

                                                                         

 

18. 选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。(4分)

                                                                      

 

（四）（8分）

阅读（《繁星》四），完成19-21题

 

小弟弟呵！

　　我灵魂中的三颗光明喜乐的星。

温柔的，

无可言说的，

灵魂深处的孩子呵！

 

19. 小诗以“小弟弟呵！”作为开头，表达了诗人什么样的感情？（3分）

                                                               

 

20. 从修辞手法的角度赏析诗中画线的句子。（2分）

                                                                          

 

21.结合《繁星》《春水》两部诗集的主题思考：本诗中，冰心赞美小弟弟其实是为了赞美什么？（3分）

                                                                       

 

三、作文（60分）

     今天，我们已经长大了。回想过去的日子，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你哭了；那一次，你笑了；那一次，你真遗憾；那一次，你有所悟……正是经历了这无数次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛与你肩负的责任……真正领会到生活的内涵后，才长大了、成熟了！

（1）请你从生活中选择一件事，以“那一次，我           ”为题，写一篇文章，写出自己的真实感受。不少于500字。除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

 

附加题（10分）

阅读下面的文言文，完成1-4题。

以学自损，不如无学

夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。如此以学自损，不如无学也。

（选自南北朝·颜之推《颜氏家训》）

注释：①求益：求得长进。②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。④疾之；怨恨他。 ⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。

1、解释句中加点的字。（4分）

①所以求益耳                  ②人疾之如仇敌

2、翻译下面句子。（2分）

人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。

3、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。（2分）

4、短文告诫人们的一个道理是  （2分）

 

                                                                   

 

 

参考答案

一、基础题（25分，每空1分） 1、（10分每空1分）（1）（1分）1分学而不思则罔    (2) （1分）烈士暮年，  （3）（2分）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄      （4）（2分） 海日生残夜，江春入旧年。  （5）4分   君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。    2、（4分，每小题1分）（1）耸立   （2）伶仃  （3）花枝招展  （4）繁花嫩叶   3、（3分）C    4、略（每个词语2分，共4分；修辞手法、描写、语意连贯2分）    5.（4分）短小 真实 即时 方便

 

二、阅读（45分）（一）（12分）  6.（4分）（1）鸟鸣  （2）通：“僵”，僵硬  （3）慢慢地

（4）鞭打   7. （2分）（（我）见到微小的东西，一定要仔细观察它的纹理。

8、（3分）癞虾蟆   土砾凸者    丛草　  9、（3分）有敏锐的观察力和丰富的想象力（1分）；

要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心（2分）。

 

（二）（10分）10（3分）．不能。“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆向前迈步，表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果也不好。    11（3分） 似乎能办得到  有了信心  信心大增   有信心、信心大增、产生巨大成就感；侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量，说明父亲教育方法的恰当。    12．（2分）要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。   13．（2分）（1）无论怎样危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步地解决，天大的困难也可以克服。（2）路要自己走，但从大人那里接受经验指导是很有必要的。

 

(三)（15分）14．（2分）一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。

15．（3分）心理描写；生动细腻地表现运动员此时沮丧、愧疚的心理。

16．（3分）插叙；交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因：使情节更完整；为下文女服务员献花作铺垫。    17．（3分）女服务员给予她的安慰和鼓舞

18．（4分）引发读者进一步思考，从而更好地突出中心，告诉读者，别人在失败时我们更应给予支持和鼓励；照应开头。

 

（四）19．（3分）对小弟弟的喜爱之情。     20．（2分）运用了比喻的修辞手法，把三个弟弟比作三颗星星，生动形象地写出了小弟弟美好、可爱，给人带来欢乐的特点。表达了作者对小弟弟的喜爱之情。  21．（3分）赞美童真

附加题

1、（4分）①用来……     ②痛恨；

2、（2分）大家怨恨他像对仇敌一般，厌恶他像对讨厌恶鸟那样。

3、（2分）读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列；

4、（2分）学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。