玲儿作品：致恩师

在祭拜母亲后第二天返程的赶车途中，一句突兀的喊叫声让我停下了匆匆的步履。那是直呼我名的，似曾相识的声音。我立马循声望去，除了一个年过花甲的大伯外，并无他人。而这位大伯，正笑意融融地向我走来。

当我用诧异但也蓄满温情的眼神望向他时，大伯一边疾步走来，一边忙不迭地叫我：“冬玲，我是廖老师！……”呵，久违的恩师！

我急忙迎了上去，紧紧握住老师的双手，却怎么也说不出一个字！眼眶里莫名涌动的泪水，惊慌了老师，也震惊了自己。说不清，那是一种怎样的泪水，竟然会在这个时候，毫不忌讳地滚落下来。顷刻间，我看见老师的眼睛也红了……

几十年了，廖老师竟然还能从我的侧面将我认出，而且还准确地叫出了我的全名。这种惊喜与感动，怎一个谢字了得！在他教过的千千万万的学生里面，渺如尘埃的自己，该是凭借什么留在了廖老师的记忆里，而且还那么清晰。

我抹了一把眼角的泪水，依然哽咽得说不出一句话。反倒是老师先安慰起我来。这份感动今生怎么可能忘记？

母亲，是廖老师一直没能忘记我的桥梁。也是第一眼认出廖老师时，我眼里蓄满泪水的主要原因。——那是沉痛，是羞愧，同时也是感恩的泪水。

廖老师，是我的启蒙老师，他对我的影响，可谓是一生一世的。

上学的第一天，我很荣幸成了廖老师的第一届学生。那时的廖老师，刚刚毕业，不仅年轻帅气，而且还是我们整个公社唯一精通拼音的老师。当时，落后的乡村里懂拼音的老师很稀缺。他不仅教我们学拼音，也教整个公社其他语文老师学拼音。这些都是长大后，才从其他同学口中得知的消息。现在想来，真是当时只道是寻常啊。当年的我们，竟是如此的幸运！

廖老师虽然年轻，却特别平易近人。不仅细心、耐心，而且他的教学方法在当时也特别新颖，非常适合当年刚刚启蒙的孩童们。比如在讲学拼音的时候，他首先会把每个字母形象地比作我们平常看得见摸得着的具体物品，然后，再把他的读音，谐音于我们平时的方言口语。这样不仅容易记住，而且还使得每一堂课，都上得生动有趣，别开生面。

那时，我们每一个学生都会不定时地被廖老师叫上讲台，当一回领读小老师。这样，不仅锻炼了我们山村娃的胆量，及时矫正了我们的发音，而且还很好地遏制了我们上课精神不集中，思想开小差的毛病。

记忆里，我们班的语文考试总能在全公社夺冠，因为初小语文考试拼音占的比例很大。我之所以要特别感恩廖老师，是因为他教过的拼音，不仅惠及了我，还有我的小孩。良好的拼音基础，不仅为我后来的语文学习，甚至英语学习开通了一条快捷便道，甚至在以后辅导小孩的拼音和英语时，不论拼读还是拼写，亦是胸有成竹，得心应手。这一切，都归功我的启蒙老师。

除了拼音，我更喜欢廖老师的课文讲解。跟随他的思路，我们能走出大山，走进大千世界，走进课文本身，学得津津有味。往往是老师说出上一句，我能很快答出下一句。以至于廖老师曾几度找到我的母亲，对她说：“如果每个学生都像你家冬玲，我一个瘦子也会变成胖子。她的悟性很高，如果一直这样下去，大学我包送！”我知道，这只是老师的对我父母的一个鼓励，因为当时农村失学儿童很多，特别是女孩，他害怕我的父母也会因为贫穷而中断我的学业。正是因为这一句，父母为我付出了比其他父母多很多的艰辛；也是这句话，成了我往后学生时期的终极奋斗目标。

三年级就开始写作文了。记得二年级下学期的期末考试，语文的最后有一道附加题，是写一段话，类似小作文，分数18分。那一次，我侥幸地拿到了这个附加分。因为我每晚睡觉面对的土砖墙壁上，贴满了我大哥的作文纸。

家里很穷，没钱买油纸或图画裱糊墙壁。冬天来临时，年久失修的土砖房子里，常常寒风阵阵。于是哥哥姐姐读书写过的作业本，都撕下来贴在了床铺的位置。而我会认字时，面对的刚好是哥哥的作文纸。当时很崇拜哥哥，能把平常事变成可读的文字。于是哥哥那些作文我都记住了。考试附加题的那天，就来了个借花献佛。没想，廖老师便记住了这一事。原本我的数学很差，可是得廖老师的错爱，竟然也介绍给了数学老师，让我参加了几次额外的数学培训，参加几次数学竞赛，结果当然是一次次让廖老师失望了。

那时学校老师紧缺，班主任往往都兼任几科，也包括体育。学校教室共六间，两两相对。教室前的空坪就是我们的操场，体育课，就在这里上。也全然没在乎，上体育课的吵闹声会影响其他上课的班级。

坪上没有其他任何体育设施，自然也没有投球的篮板。轮到打篮球的那节课，同学们基本上是一个同学抱着篮球跑，其他同学在后面穷追不舍。整节课下来，跑得筋疲力尽，有时连一个球也抢不到的。而我是比较幸运的，基本上，每节篮球课都能得到一个抱球跑的机会。这个机会不是我抢到的，是廖老师传给我的。记忆深刻的是有一次，廖老师把篮球传给我时，可能因为距离远，老师用力过大，球不偏不斜刚好砸中我的面部。抹着我流血的鼻子，廖老师愧疚万分，可是我的心里溢满了被关爱的暖流。

小学毕业后，就再也没有见过廖老师了。但他对我学习的关心，从没间断过。只要见到母亲都要详细了解一番我的近况，或许是为了督促父母让我完成学业，又或者是为了要对他当年的那句话负责任。而廖老师的愈发用心，却愈发让我感知自己背上的情感债务何其深重，深重到无颜面对，只好一次次请母亲代劳看望廖老师。

张爱玲说；于千万人之中，于千万年之中，没有早一步，也没有晚一步，遇见你所要遇见的人。今天被老师逮个正着，我说不出一个字，也无颜可说。当一种厚望被时光碾压成了一片纷飞的尘埃时，您的守望，我辜负，最终都成了穿透尘埃的那束光。凝眸时，早已恍若隔世！

透过光晕，我想对您说；对不起，廖老师！唯祝您健康长寿！

作者简介：刘冬玲，笔名玲儿。祖籍衡南，旅居广东河源。谦卑做人、豁达应世。用一支素笔，记录生命中的感动。

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