首先，读书做人的方法，这个是基础。

无论读书还是做人，看到别人对的，需要学习和赞赏，看到别人错的，最重要的是要查看自己在这个方面有没有问题。假如，确认真的是别人错了，而这个犯错的人又是你身边的朋友，你需要指出来给他纠正，这是朋友的本分。

读书的过程有几个字讲的非常经典：取其精华、去其糟粕。

【这“取”和“去”的原则，只能自己把握，无人能帮。因为，在我们生存的世界，经常无法论正确和错误。】

其次，对于南老师的书要不要读，那得看你有没有这方面的需要。

假如我们需要学习儒家、道家、佛家的知识和内容，那必然是要读一读的。至于内容方面，请参照第一条来执行。

其三，南老师的书，你一次能读懂多少，这个不好说。

对我来说，他的书挺难的。每天能读个两三页就不错。

其四，我读南怀瑾书的缘由

起源是几年前，有一天去楼下小书店，五块钱一本，一套十本只要45块。抱回家特别沉，黄色封面，复旦大学出版社的。当时书店老板的话，仍然记忆犹新，这种书，摆我这书店里十年都没卖出两本！

你读任何一本书，自然也有缘由。

其五，对于南老师书中的问题，举一个例子，供参考。

《庄子·应帝王篇》有这样一段，讲列子的老师壶子与季咸“斗法”的故事。故事结尾：

然后列子自以为未始学而归。三年不出，为其妻爨，食豕如食人，于事无与亲。雕琢复朴，块然独以其形立。纷而封哉，一以是终。无为名尸，无为谋府，无为事任，无为知主。体尽无穷，而游无朕。尽其所受乎天而无见得，亦虚而已！

南老师在《庄子讲记》中，是这么解释的：

“为其妻爨，”在家里给太太当下男，做家务，什么都听太太的。“食豕如食人。”三年觉得什么？这个嘴巴吃荤吃素，没有味道的分别了。就是说列子吃猪肉觉得同吃人肉一样难过，所以也不吃肉，专门吃素了。如果觉得吃猪肉跟吃人肉一样，再过一年，他要去吃人了。否则学了三年，比以前更糟糕了。这里要注意，第一，学道最难是男女饮食，列子对于饮食没有分分别了，当然对男女也没有分别了；第二，列子给太太做下男也无所谓了，他觉得一切平等。不然觉得自己是大丈夫，专门要太太给他倒便壶做饭吃，那个威风他没有。

对于稍微懂些古汉语的人而言，都知道“食豕如食人”，“食豕”是喂猪，“食人”是给人做饭的意思。而南老师却说成吃猪肉，吃人肉。

说实在的，当时我读到这个细节，第一个念头就是挺不开心的。复旦大学出的书里，还有这种错误？至于南怀瑾是谁，当时我确实不知道。

但是转念一想，他讲没有分别是对的啊。后面的解释倒是全对。依照我的理解，庄子是把喂猪和给人做饭两件事当成无后无亲的了，意思是没有分别。南老师是把吃人和吃猪看成一样了。反正后面的道理对。终于稍作宽慰。

隔了很长时间，偶然想起这件事。是听到有人说，佛家讲究众生平等，众生皆具如来智慧德性，众生都是父母。我琢磨着，假如南老师是一个真正的修行者，可能在南老师的眼里，人吃猪和猪吃人，大概是一回事吧。

其六、我们读书是为了什么

在我的理解中，读书的目的并非为了掌握已有的知识和评价别人。而在于研究一些未知的领域，了解更多的看法和观点。

举个例子，我小时候，曾经看到过道家的一种记载：煤炭、石油是地球的血液，因此中国的老祖宗不让开采这些东西。当时觉得特别可笑，现在想想却有点笑不出来了。

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