歌曲《Do Re Mi》教学

1、歌曲《Do Re Mi》选自美国电影——《音乐之声》，【美】奥斯卡·哈莫斯坦作词，【美】理查德·罗杰斯作曲，贺锡徳译配。

2、在教学中，第6小节第1拍的前十六节奏，只靠学生随琴听音演唱，不能完全表现准确，教师要板书讲解“减时线”的作用，让学生明白：“减时线”标注在音符下方，标记的越多则音符长度越短。“金色的”三个字将会唱成前长后短的效果。

3、在本曲中出现了很多弧线，通过师生谈话探讨，大家弄清楚了什么地方需要拐弯唱的圆滑，什么地方需要延长。这要看弧线下方的音符高度是否相同来判断。

4、对于歌词，"si"我们按照英文的发音都成"ti"。

5、第9和第10小节的节奏是相同的，都是“大附点”节奏，但是多数同学都将第10小节的节奏唱成了两个四分音符，教师应提示学生按照第9小节的感觉來演唱，即：前长后短的效果。

6、在欣赏本课的附带视频时，同学们注意力相当的集中，这是因为音乐剧本身的魅力，观看视频之后，教师可以引导大家模仿或者编创多种演唱形式来表现歌曲，如：师生接龙，男女声接龙、一领众和等。同时要注意表现作品的欢快、轻松的氛围，演唱时要用轻松、柔和、弹跳的声音来表现。