不忘初心，携手前行
——题记
各位家长、老师们 下午好！
首先，我对九年级的学生家长表示热烈的欢迎！这次与会的家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的九年级家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持，在此我们深表感谢！
学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此，我们今天召开这次动员大会暨家长会，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。通过这次会议，必将进一步加强老师与家长之间的交流，也使我们更清楚的了解九年级学生在学校以及在家里的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学这个主要学科，各学科的知识有了难度和深度，学生的学习成绩也开始分化。可以说九年级的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。总之一句话，就是“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点，从这个基本点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今天，我想跟各位家长谈一谈以下五方面的问题：
一、学校的办学思想和教学管理思路
乐雅学校做为一个二千多人的大学校，以“培育雅乐文化，奠基幸福人生”为宗旨，围绕“以乐为本，以雅慧心”的办学理念，内抓管理、外塑形象，制定了一系列关于操行、教学、卫生等方面的管理制度，并制定了各年级阶段性考试、期末考试、中考成绩具体指标，使全体师生明确了努力奋斗的目标。同时给九年级配备了工作责任心强、经验丰富的教师，把九年级的教学工作放在学校工作的第一位。形成了“整洁的环境，文明的行为，勤学的风气，尊师的风尚，严明的纪律，拼搏的精神”的校风和“自主探索，合作交流，勤学善思，实践创新”的学风；学校鲜明的办学特色、独特的育人风格和连续多年的中考佳绩，在社会上享有一定的声誉。几年来，我校中考各项指标排在全区的前列，并处稳定的上升状态，无不体现办学思想的准确定位，规范、严格、民主管理制度的有效实现。
二、目前全区中考的形势
平川区做为一个工业区、区内有多所技校，而高中规模不大。为了各个学校办学稳定，教育平衡；再加城区学校与农村学校录好采取不同的办法和分数段，决定了我区的高中升学指标不高。做为城区学校只有百分之六七十的学生考入高中就读，而考入高中的学生只有百分之三十左右能进行优质教育资源的学校和班级就读。
从2017年起全省在高中招生中取消了高价生、择校生，补习生。达不到统一划线标准的学生只能进入中专和职高就读。这意为这孩子只有一次考进高中的机会。
三、乐雅学校中考的形势和要达到的目标
近几年来，乐雅学校中考各项指标排在全区的前列，并处稳定的上升状态，一年一个台阶。做为城区大学校，2017年中考处于全区中上水平，受到上级部门和兄弟学校肯定，社会和家长的好评。
2018年中考学校中考要达到的目标如下：在全区各学校中考中要稳居上游，在城区学校要努力进第一梯队。中考上线人数要比上一年度提高三到五个百分点；各科成绩平均分要比上一年度提高三到五分；要通过二到三年时间，形成如语文、英语、化学、数学、文综等全区优势学科；要培养在社会上有影响、受到各方好评名师、优秀班级；要将教育教学的特色与学校传统的艺术特色相结全，形成才艺相结合、相辅相成的全区窗口学校。
四、对比中的优缺点
厂矿学校优点，
1、学生生源好，学生基础扎实、成绩比较均衡，优秀学生和中间学生比较多，学困生少。
2、父母有稳定收入、家庭环境较好、家长重视，教育投入比较大、获得的优势教育资源比较多；父母有一定知识和学历，对孩子家庭教育和辅导和优势。在某种程度可以说是孩子只是学校带出来。
3、任课老师和学生有一股对比、爱拼的、不服输的精神。在教育教学上善于对比、善于总结、有规划、有思想、方法灵活。
乐雅学校的优缺点
1、九年级班风好、学生学习比较踏实认真，
2、九年级一贯制学校，从小学到初中，老师对学生了解、学生对学校的校风和教风也认同，更利于交流、提高，对症下药。
3、学校重视、教师敬业、责任性强，团队精神强。
五、今后的重点工作和建议
（一）、学校为九年级毕业班所做的重点工作
九年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好九年级的工作，采取了以下措施：
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，九年级的整个教师团队整体出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是学校信赖的一支队伍。每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学成绩大幅提高。
2、加强备课组和教学改革的建设。备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量、从教学改革中找出知识突破口。运用巩固所学、综合扩展、训练迁移的复习方法，研究中考题在必考点、常考点、重难点、易错点、解题点上下足功夫。
3.加强统一领导，实行科学决策。对于本届毕业生，学校从全局上进行正确的调度和指挥，配备有多年带毕业班经验的教师任教，确保教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以毕业班为中心，以服务中考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。
4.点燃学生学习的热情。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开树立远大理想、确立崇高目标与追求的主题班会，通过班会，让同学们懂道理，明事理。目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行老师与学生结对子活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因人施教，因材施教，我相信，同学们一定会乘风破浪，到达自己理想的彼岸。
5.不放弃一个学生。九年级155名学生，一个学生就是九年级的 155分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，放弃这一个，那就等于放弃了整个家庭所有的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺好高中有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。对“学习特困生”每个任课老师负责3--5人，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境，使他们能够安心地学习。
6.在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次阶段性考试后都要召开九年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施与策略，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种引导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。实施“培优、提中、扶差”，拟出名单实行“人盯人”战术，做到思想跟踪、作业跟踪、测试跟踪和学法跟踪，发现问题及时解决，力求不给学生留下遗憾，重视优等生的再提高与综合发展，注重中等生的潜能挖掘，抓好学习困难生的辅导与转化，提升各学科整体教学质量。
（二）、对家长的建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
1. 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。要尽可能地多花点时间去陪陪您的孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让孩子感受到你对他的关心与爱护。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说：你能行。事实上，孩子的要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
2.要与孩子多交流沟通，对你的孩子要有信心。了解学生的内心想法和各方面的需求，包括学习和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。
3.平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系，支持和理解老师。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠老师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙老师，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好榜样。希望家长主动与学校联系沟通，家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。支持和理解老师对学生合理的批评教育、合理、合法的惩 教育，多说正面、阳光的评价语，引导孩子多从自己本身找出缺点。
各位家长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们衷心地希望学校的工作能得到各位家长的鼎力支持与配合，为我们今年这届九年级的成功而共同探索，拼搏，贡献出我们的热情、智慧和力量，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好的目标，2018年中考一定会取得辉煌的成绩！
谢谢大家！
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