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与一线教师谈课题研究(专家讲座四)
课题研究方案样式举例
  《*************》课题研究方案
  **学校**课题组组长***  执笔人***
  一、本课题研究的背景和意义
  二、本课题研究的设想
  三、研究目标和内容
  四、研究对象、方法、步骤
  五、研究人员及分工
  六、研究条件分析         
  《*************》课题研究方案           ***学校**课题组
  
本课题研究的目的
  
国内外相关课题研究综述
  
研究主要内容
  
研究计划
  
研究人员及分工
  
完成本课题的条件分析《*************》课题研究方案
 **
学校**课题组  负责人***
  一、课题的提出
 
  二、理论依据
 
  三、研究假设
 
  四、研究过程
 
  五、研究组织
 
  六、完成研究的保障与经费预算
  课题的开题
  课题开题的作用
  第一,可以使课题组成员进入研究状态,明确自己在课题研究中的角色,同时,也使每个成员能够在课题研究的最初阶段特别是在研究设计上充分发挥作用。
  第二,可以使研究思路更清晰:课题组成员之间观点的交流与碰撞,更有助于提高研究设计的全面性和科学性。有了清晰的研究思路,就可以保障课题研究的方向,使课题组成员按计划有步骤地、系统地开展研究工作。
  第三,可以使研究计划更具体:对立项中的研究计划进行再次设计,同时进行具体化、操作化的处理,使其成为一个可以指导课题研究全过程的蓝图。使那些在课题申请时还不十分清晰的想法变成具体的思路和研究计划。
  开题的组织与实施
  一般在课题立项获得通过后就要进行,因此,课题承担者在收到课题立项书后,必须及时作好准备,向课题立项批准部门提出开题申请。开题申请必须明确写明开题所具备的条件以及建议专家名单和开题的具体日期。由教科室组织安排课题开题论证会的相关事宜。
  参加开题会的人员:
  相关专家、课题组成员、同行、领导等
  开题会程序:
  1 课题管理部门人员主持会议
  2课题负责人或课题组代表介绍课题实施方案(开题论证报告)
  3子课题负责人介绍研究方案
  4专家就研究方案向课题组质疑
  5课题负责人或课题组成员答疑
  6专家论证研究方案,进行评审,形成评审意见,作出是否同意开题的结论。
  7会议主持者总结会议
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