想象力,对孩子的未来极其重要,想象力丰富的孩子,善于思考,爱问“为什么”,做事情也会更有创意。常常看到家长们感叹:和国外的孩子相比,中国的孩子真的缺乏想象力。其实,中国的孩子缺乏的不是想象力,而是激发和保持想象力的环境。
孩子们对新鲜事物天生有强烈的好奇心,希望可以亲眼看一看,亲手摸一摸,但家长们往往会出于安全或其它顾虑,而禁止孩子随便乱摸乱碰。在幼儿园里,老师们也会为了让孩子画出一幅符合要求的图画,而人为设置不少条条框框。殊不知,这些行为都会阻碍孩子的想象力发展。
培养孩子的想象力,我们可以这样做
1.一起读书
阅读是智力发展的关键,同时也有助于激发孩子的想象力。建议选择那些拥有大量丰富多彩图片的书籍,对孩子来说文字内容并不重要,尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节,还可以进行角色扮演,增加趣味性和参与感。
2.自己编故事
有时候,一个关于自己的小故事也能非常吸引人。我们可以从周围的环境出发创造一个小故事,尽量发挥自己的想象力,甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终,他也会给我们讲他的故事,故事里他自己就是主角。
3.自由玩音乐
除了给孩子听现成的音乐作品,还可以给孩子准备玩具乐器,让他随着音乐跳舞,和他一起唱歌,甚至鼓励他即兴演奏等,这些都是极具创造性的过程,能够无限激发孩子的想象力。
4.少用电子产品
随着电子产品的普及,很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD,玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力,可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。美国儿科协会建议,不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品,2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分 钟以内。
5.玩角色扮演游戏
角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式,更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力,甚至能帮助他们表达自己的情绪,如悲伤或害怕。
家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具,如一些特殊角色的服装、用品等,让孩子在扮演角色时更有代入感。
6.接受孩子的小怪癖
有时候孩子的行为让我们难以理解,也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园,或者晴天却想要穿雨鞋,大人可能会觉得难以接受,但孩子们却不这样想。当你想要反对时,先静下来想一想,他这样做会有人受伤害吗?不会,那么为什么不能接受呢?
7.欢迎孩子想象中的“朋友”
很多孩子都会有一个自己假象的朋友,有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题,甚至告诉孩子那个朋友根本不存在。专家认为,这其实是孩子创造性思维的体现,当孩子有了恐惧或担忧时,他会通过这种方式来缓解自己的情绪。通常情况下,可以让孩子继续和他的“朋友”玩,但如果这个“朋友”让孩子出现了不好的 行为,则应对其进行纠正。
8.设置一定的规则
偶尔打破规则确实很有趣,但重要的是必须让孩子知道,我们有必须遵守的规则,就像想象的火车最终也会进站。比如,我们可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏,但是不能在吃饭时间玩耍。
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