奖励使人快乐

我家小子的考试卷上常常有一个签名，不是老师的，也不是我们当家长的。一问孩子，是他们校长的。

我说，他凭什么在你的卷子上乱写乱画？我家小子乐了：你想要这个签名还没有呢，不是所有的学生都能得到这个签名的。我说，奇了怪了，不是披头士，也不是梅丽尔·斯特里普，为什么那么珍贵？我家小子说，这是我们学校的一个规矩：考试成绩特别好的，卷子都会被拿到校长那里，校长在上面签名，是一种奖励。

我看了一眼孩子，他果真喜滋滋的。校长签名对他来说确实是一种荣誉。“我们班的凡易斯同学也有校长的签名，但不是因为他的成绩突出，而是因为他考试不及格，是那种特别差劲的成绩”。

嘿，这个学校好玩！你这校长不干别的，整天给学生签名了？我问孩子。他说，校长当然干别的事，签名还不容易？

孩子想得天真，他肯定觉得那签名都跟明星似的，唰唰唰，龙飞凤舞，眨眼就几百个。不过孩子也猜测那些签名说不准是秘书代签的。你想啊，一个高级中学从5年级到12年级，每个年级4到5个班，每学期都有各种考试，他校长得签多少？不过，还是不计较这个数量了吧，但是我觉得这个奖励形式实在好，值得提倡，不用金钱，不用礼物，就这么简单的一个精神鼓励让孩子好好地高兴了一把。

慢着，谁说没有物质奖励？再跟你说一个故事：有一天，我恰巧不上班，打算中午给自己和儿子做顿好饭。可是我家小子对我说：妈妈，你今天中午不用做饭等我了，我今天在学校吃，我们全班都在学校吃午饭。我纳闷儿：你们不是下午没课吗？那为什么不回家吃呢？哦，原来是全班都决定在那儿吃，看来什么事扎堆都有意思。儿子说：跟扎堆没关系，我们班这次考试平均分数是全校第一，校长奖励我们中午在学校免费吃午饭！嘿！又是一个绝招！谁遇到过这种事儿了呢？现代社会了，这种奖励的土办法居然有着超乎某些高级手段的奇效！

孩子们当然很得意地在学校免费吃了午饭：一顿所有德国孩子都喜欢的意大利面条。但事情还没有结束。第二天我家小子放学回家，满脸遗憾地说，他们全班今天又去食堂吃饭去了，结果炊事人员说，今天不再免费了，奖励的只是昨天那一顿。孩子们有点失望：他们还以为从此天天免费伙食呢。我听了，差点笑出了眼泪，你可以想象出这一大队人马浩浩荡荡去吃免费午饭的情形……儿子补充道，卖饭的人说啦，照这么天天吃，还不把食堂吃穷了呀！

我现在真的笑出了眼泪！

有这么一句话，叫：虚心使人进步，骄傲使人落后。我觉得还该加上一句：奖励使人快乐。

 

感言：

1、带有游戏模式的奖励，弱化急功近利心理。

2、孩子也爱追逐名与利，看来名还包括签名激励。

3、千方百计，不断激励，彰显内力，这是教育真谛。

4、绝招是事前无人看好，事后大家称妙的平凡之举。

5、高效学校的前提少不得师生高兴：高兴致、高兴趣。