知识渊博,云游八方的学者所掌握的知识总量,是不是就一定高于身居荒野足不出户的农夫呢?一个大脑反应迟钝的人连自己都照顾不好,他所掌握的知识总量能与一个聪明智慧的人相比吗?
我们通常都以为,只有具有大脑的生命个体,才能具有与环境发生物质信息交换的能力,实际上所有的生命个体都具有这样的能力。
细胞没有大脑,照样可以从所处环境中摄取和交换信息。所有的植物尽管都是多细胞的生物个体,它们仍然没有分化出自己的大脑,但这并没有影响到他们追逐阳光,与环境发生物质和信息交换的能力。 生命从环境中摄取信息,并与环境进行信息交换的基本单位就是细胞,因而细胞总数相等的生物个体拥有同等的信息总量。在构成机体的细胞总数方面,聪明和愚钝不会存在差异,因而他们应该拥有同等的知识总量,只是所掌握的知识内容各不相同。
聪明人大脑反应灵敏,愚钝的人大脑反应迟缓,生命个体所掌握的知识总量难道与大脑是否发达无关吗?聪明的大脑在人生的长河中到底能否起到优势作用呢?大多数动物尤其是人类,不仅是多细胞生物,而且还分化出了聪明的大脑。既然构成机体的每个细胞,都能够单独对外进行信息交换,动物为什么还要特地分化出一个大脑呢?
大脑也是由细胞所构成,脑细胞和其它体细胞一样,也是摄取外界信息的基本单位。但是由脑细胞所构成的大脑组织,能够对全身所有细胞所摄取的环境信息进行综合处理,并转化成有效环境信息,从而影响人的行为反应。聪明人之所以聪明,就体现在大脑对全身细胞所摄取的信息进行综合处理的能力上。
愚钝的人虽然处理综合信息的能力较差,但这并不意味他所摄取的环境信息总量的减少,在构成机体的细胞总数方面,聪明和愚钝不存在差异,因而他们拥有同等的知识总量。前面提到的那个所谓的神童,他确实拥有了不少系统性的书本知识,但他的神童美誉,是用他应该拥有却被剥夺了的许多生活和娱乐的体验换来的。也就是说,他在书本知识这个方面可能远远超过了同年龄的孩子,但在其他方面的知识,也就肯定远远不如同年龄孩子掌握得多。许多患有自闭症的小孩,在某个领域具有超群的智慧,同样也是如此。
计沙生命定律指出,生命是由肉体结构和场能结构有机构成,肉体结构具有五官认识途径,场能结构具有生物场认识途径。其实我们平时所说的聪明,体现的只是眼耳鼻舌身再加上大脑这些肉体结构的功能,也就是五官认识途径的反应能力。一个人五官认识途径反应能力迟缓就是愚钝的表现,但是五官认识途径和生物场认识途径是相互制约,互为消长的。愚钝的人五官认识途径较差,那么他的生物场认识途径就会相对较强。
前面所提到的那位神童,只是通过五官认识途径,所掌握的书本知识较普通人更加精细深入。由于每个人掌握知识的容量是有限的,因而有得必有失。神童除了在某个领域里的知识掌握的更加深入丰富之外,其它方面的知识肯定要相应减少。有的神童甚至生活不能自理,起居生活一直都要依赖别人的帮助。
愚钝的人可能不会像那位神童那样专注在书本领域里,运用五官认识途径系统地掌握知识,以显示自己的天才本领,而是可能拥有一些零散的不成体系的知识。由于愚钝人的五官认识途径并不发达,因而生物场认识途径就相对比较活跃。生物场认识途径可以突破时空的局限,直接感悟其它时空的相关信息。尽管这些信息可能对生命的肉体结构毫无利用价值,但对生命的场能结构具有调整作用,能够促使内心宁静,减少内心的痛苦感受。
由于细胞总数相等,因而在拥有知识的总量面前,他们是平等的,只是知识的内容及系统性上存在有很大差异。可正是这一点,就决定了人们对他们知识拥有的认可程度上存在有很大差异。这是一种偏见或错误的认识,生命不存在有伟大和渺小之别,在计沙命运能量守恒定律面前生命是平等的。哪怕是智障患者,他所拥有的知识总量都是与我们正常的人同等。只是我们不够了解智障患者的知识趋向性,他到底拥有的是哪个方面的知识。中国曾有一位著名音乐指挥,他就是一位智障患者。幸运的是,他获取知识的趋向性,得到了正常人群的理解和认可,这是十分难得的。
细胞总数同等的生命个体,他们具有相同的知识信息总量,但他们拥有知识的具体内容是由环境所决定的。狼孩的生命个体虽然属于人类,但由于她长期生活在狼群的生存环境里,因而她所掌握的知识内容肯定是有关狼群及其生存环境的内容。一位农民掌握的知识,当然主要体现在有关农业及其生存环境方面的信息和知识;一位科研工作者所掌握的知识内容,当然主要体现在他所从事的科研领域及其工作环境的相关内容,并且这些知识内容也许就是他的立世之本,他就有可能成为这个领域里的研究专家,但这并不能代表他的学问总量有多大,而只是说明他所掌握的知识内容主要是趋向于他所从事的研究领域。
每个人所拥有的细胞总数相同,因而每个人就拥有同等的知识总量。并且每个人对我们这个宇宙各个方面的知识信息,都应具有同等的开发能力。至于他将在哪个领域有所成就,这取决于他所生存的环境场的引导和培育。他将来可能成为一个称职的清洁工,也可能成为一个杰出的天体物理学家。这就是老百姓所说的“行行出状元”,每个人都可以成为某个方面的专家或者是天才。
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