龙哥这学期期末语文作文拿了满分，我可开心了！
语文老师当着全班的面表扬了他，用他的作文给大家当范文。
龙哥语文这方面我还是很自豪的，并不是他语文素养到底有多好，而是我从来都会主动让他学习一门课程——历史。
历史到今天一样很重要，它能让我们知道咱们中国从以前发到到现在，经历了什么，先辈们付出了什么，我们需要完成的使命是什么。
从小就懂历史的孩子在其他条件相同的情况下，比其他孩子眼界会更开阔，思维会更缜密，胸怀会更宽广。
不仅如此，学会的历史典故可以运用在语文作文中，让孩子的文化底蕴和作文成绩都更上一层楼。
这部片子的长度很适合孩子的节奏，时间短，孩子不容易因为讲的是历史文物而觉得枯燥。
并且，孩子看完历史纪录片之后，还可以学以致用，运用在语文作文里面。
就比如，2019年上海卷《认识“中国味”》，2018年天津卷《器》这些满分作文里面，都有这部纪录片的影子。
范文示例：
告别枯燥乏味的历史知识的堆砌，纪录片《如果国宝会说话》以文物为主角，用第一人称自述或对话的形式讲述历史故事和文化之美，这无疑是一次成功的文化创新，让更多年轻人和历史文物爱好者得以了解文物背后的历史故事。
历史和文物有其独特魅力，文化传承是颠扑不破的真理，若能培养创新精神，效果一定是事半功倍的。
孩子的文学素养是需要不断的积累，沉淀的。
以后孩子遇到相关打破常规、创新、文化与形式的作文题目，说不定这部历史动画片内容可以派上用场
今天，如何让孩子对历史感兴趣？愿意学历史呢？
我认为比较重要的一点是要用孩子感兴趣的方法去引导。
如果能将历史知识能融入到动画片中，让孩子在看动画片的时候就学到历史知识，岂不是刚好？
带着这样的想法，我找到了一套适合6-12岁孩子看的《中华上下五千年》动画片，50集动画片，从华夏起到清朝末年，不仅帮助孩子增长知识，还让孩子学会用历史的眼光看待问题。
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