第三节、把握古今异义，注意关键词语
古代很多词语在用法和意义上与现代词语有很大的不同，掌握这些不同，在文言文的理解和翻译上就会事半功倍。
一、牢记常见词语的本义
古代很多词语的意义都是有本义衍生而来，这些本义随着时代的发展逐渐消失，而在文言文中则大量存在，掌握本义可以帮助我们推测由此衍生的引申义等其他词义，所以掌握常见词语的本义是学习非常重要的一环。
例如：
闻：听到。例如：听而不闻，视而不见
去：离开。例如：左右或欲引相如去。
亡：逃走。例如：欲亡赵走燕。
书：写。受之书而习其句读。
写：画，描摹。例如：写生。
汤：热水，开水。例如：臣请就汤镬。
色：脸色。例如：莫不响震失色。
亲：父母，双亲。例如：寡助之至，亲戚畔之。
逆：迎。例如：寓逆旅主人日再食。
阳：山南水北谓之阳。例如：以其乃华山之阳名之也。
穷：尽。例如：山穷水尽疑无路。
好：美丽。例如：秦氏有好女。
劝：勉励。例如：劝学。
身：怀孕，身孕。例如：且以汝之有身也，更恐不胜悲。
时：四季，时节，节令。例如：失时不雨。
涕：眼泪。例如：涕泗交流。泗：鼻涕。
文言实词：120个常见文言实词用法集释（一）
执：逮人。例如；被逮至南门。
荷：担。例如：带月荷锄归。
臭：气味。例如：入馨兰之室久而不闻其臭。
走：跑。例如：扁鹊见蔡桓公而还走。
恨：憾，遗憾。例如：未尝不叹息痛恨于桓灵也。
假：借。例如：假舆马者非利足也，而至千里。
策：鞭子。例如：振长策而御域内。
景：影子；日光。例如：赢粮而景从。风和景明。
售：卖出手，而不是卖。例如：操童子业，久不售。
木：树。例如：独木不成林。
超：大步跨越。例如：超乘者三百乘。
替：废弃。例如：不替孟明。
陛：宫殿的台阶。例如：至陛下。
醒：酒醉后的醒。睡觉睡醒了，古代叫觉。例如：众人皆醉而我独醒。
怜：爱。例如：可怜体无比。
徐：缓行。例如：徐而察之。
怎样掌握词的本义：
1、根据字形来推断词义。
例如：方其系燕父子以组 组，绞丝旁，与绳子有关，是绳索义。
例如：“诛”字从言,朱声,字义与言语行为有关.“诛”有诛杀、谴责、
责求等意义.根据字形,可确定谴责为本义,其余是引申义.
例如：“信而见疑，忠而被谤”中的“信”，这是一个会意字，一个“人”，一个“言”，意为人言真实。此句中的“信”就解为“真实”。
、例如：1999年高考题文言文中有一句“启听淮北取籴”，其中“籴”就是一个会意字，联系“粜”意思是卖出粮食，“籴”与“粜”相对，意思是买进粮食。
2、根据掌握的成语来推断：
例如：本末倒置，舍本逐末。本：树根，末，树梢。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
例如：《屈原列传》“举类迩而见义远”中的“迩”我们可联想成语“遐迩闻名”而推出其为“近”。
例如：“其文约，其辞微”中的“微”，我们可和成语“微言大义”相联系，就可解为“精微，含蓄”之意。
3、勤查古代汉语词典，其中的第一个词义往往是本义，牢记这些词义。
例如：倍(bèi)，义项有：
(1)动词，①通“背”，背向，背着。兵法右倍山陵，前左水泽。(《史记·淮阴侯列传》)②通“背”，违背，背叛。愿伯具言臣之不敢倍德也。(《史记·鸿门宴》)③加倍，虽倍赏累罚而不免于乱。(《五蠹》)
(2)数词，原数基础上增加的相等数。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。(《过秦论》)
(3)副词，更加，倍加。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)
推导提示：“加倍”是后来常用义，“倍”的第一个词义是本义， “反”，即“背向、背着”。故而又可引申为“违背”，这一义项与“背”同。
4、引证文献用例
探求词的本义,更重要的是看文献语言是怎样使用这个词的.越早的文献中，保留的本义越多。所以，根据文献早晚的不同，其本义的意义越明确。
例如：“愤”有烦闷义和愤怒义,字从心,贲声.但是根据古书的用例,烦闷义出现较早,可以确定本义应是烦闷.
又如：“毙”的本义是仆倒,而不是死.“多行不义必自毙.” “射其右,毙于车中.”“毙”表示向前倒下.人被杀死则倒下,所以又引申为死,这个意义后来写作“毙”,从文献看,古书里“毙”多表示仆倒义.
二、牢记一词多义中的古今异义的词义
很多词语有多个义项，其中，最值得我们关注的就是其中与现代汉语不同的义项，也是文言文词语考察的重点，相同的就无须过多关注，这样更有利于我们节省精力和时间。
例如：爱(ài)
(1)动词：①爱护。吴广素爱人，士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》)
②喜爱。爱其子，择师而教之。(《师说》)
③怜惜，同情：爱其二毛，则如服焉。(《左传·子鱼论战》)
④吝惜，舍不得：齐国虽褊小，我何爱一牛？(《孟子·齐桓晋文之事》)
⑤通“薆”(ài)，隐蔽，躲藏：爱而不见，搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》)
⑥吝啬：百姓皆以王为爱也。(《孟子·齐桓晋文之事》)
(2)名词，恩惠。及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”(《左传·昭公二十年》)
(3)形容词，亲爱的，心爱的。见大王爱女牧羊于野。(《柳毅传》)
其中画横线的义项与现代不同，需要我们特别关注，尤其是 “吝啬，舍不得”的意思，在文言文中更为常见。
例如：先（祖先、已经死去的长辈）
课（督促劝说）
秩（官吏的俸禄、十年为一秩）
逸（马脱了缰绳、放纵）
禁（皇帝居住的地方）
对（回答或对话）
如（到、往）掾（古代属官的统称）
工（工匠、精巧、擅长）
僭（超越本分、虚假不真实）
容（宽容、或许、许可）
贷（借出借入,宽容）
狱（官司、案件、监牢）
白（告诉）与（赞扬）多（赞扬）
遽（急速、就、恐惧）
尤（罪过过错、指责归罪）
给（食用丰足）
按（追究、考察、调查）
赡（富足充足、供给供养）
典（主持）
令（美好）
差（病好了）
执（捉拿）
延（延请）
省（减免）
谢（道歉、推辞、告诉）
第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）
折（驳斥、指责使对方屈服）
赧（因羞愧而脸红）
竟（结束、完）
坐（因……而犯罪、因为）
甫（才）寻（不久）
造（造访）
过（拜访、责备）
弑（子杀父、臣杀君）
用（财用、因为）
三、注意古今异义的几种情况：
1、词义扩大。
指今义的范围大于古义，古义被包括在今义之中。词义的扩大是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。
例如：，"水由地中行，江、淮、河、汉是也"(《孟子》)中的"江""河"与"淮""汉"并列，指"长江"和"黄河"。"江"和"河"在古代是专有名词，当今扩大为用于泛指的通名了。
例如："是女子不好......得更求好女"(《西门豹治邺》)的"好"，专指女子相貌好看，不涉及品德。而当今的"好"可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。
例如：臣之所以去亲戚而事君者《廉颇蔺相如列传》中的"亲戚"原是父亲兄弟等亲属，现指有血缘关系或姻亲关系的人。
2、词义缩小
词义缩小，指今义的范围小于古义，今义被包括在古义之中。词义的缩小是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。
例如："金就砺则利"(《荀子·劝学》)中的"金"原泛指一切金属，当今专指黄金。
例如："瓦"古代泛指一切陶制品，现代只把"一种铺盖屋顶的建筑材料"称为"瓦"。弄瓦：生女
3、词义转移
有的词古今词义差别很大，词义发生了转移，即由表示甲事物变为表示乙事物了。
例如："烈士暮年，壮心不已"(《龟虽寿》)中的"烈士"，本指有操守有抱负的男子，当今则专指为革命事业献身的人。
例如："哭泣无涕，中心不戚"(《庄子》)中的"涕"指眼泪，现转移为"鼻涕"了;再如，"闻"，本指听见，是听觉，现一般指"嗅觉"。
4、词义弱化
例如,"狠"，古义是凶狠，表示的程度很高，很深，当今表示的程度不怎么高深。
例如："怨"，古义表示仇恨、怀恨，当今表示埋怨、责备。
5、词义强化
例如,"恨"，古代表示遗憾、不满的意思，如今表示仇恨、怀恨。
例如，"诛"，最初只是责备之意，口诛笔伐。后来强化为"杀戮"的意思。
6、改音变意。
古代有很多词，读音与现代汉语不同，其义也不同。
例如："臭"古义:臭味时，念chou。例:朱门酒肉臭。
"臭"古义:香味时念xiu。例:左佩刀，右备容臭(xiu 四声)。
今意只保留第一种读音和意向。
例如：同心之言其臭如兰
积累古今异义词：1、勤查词典，2、积累常见的古今异义词，
3、做完题后仔细对照译文，挑出一些常见古今异义词来牢记并掌握。
例如：
裴宽父无晦，袁州刺吏。宽通略，以文词进，骑射、弹棋、投壶特妙。景云中，为润州参军，刺史韦铣为按察使，引为判官，清干善于剖断，铣重其才，以女妻之。转太常博士。礼部拟国忌之辰享庙用乐，下太常，宽深达礼节，特建新意，以为庙尊忌卑则登歌，庙卑忌尊则去龠。中书令张说谓宽明识，举而行之。再迁为刑部员外郎。有万骑将军马崇正昼杀人，时开府、霍国公王毛仲恩幸用事，将鬻其狱，宽执之不回。宽性友爱弟兄多宦达子侄亦有名称于东京立第同居八院相对甥侄皆有休憩所击鼓而食当世荣之选吏部侍郎，及玄宗还京，又改蒲州刺史。州境久旱，入境，雨乃大浃。迁河南尹，不附权贵，务于恤隐。政乃大理。改左金吾卫大将军，一年，除太原尹。
赐紫金鱼袋。玄宗赋诗而饯之，曰：“德比岱云布，心如晋水清。“天宝初，除陈留太守，兼采访使。寻而范阳节度李适之入为御史大夫，除宽范阳节度兼河北采访使替之。时北平军使乌承恩恃以蕃酋与中贵通，恣求货贿，宽以法按之。檀州刺史何僧献生口数十人，宽悉命归之，故夷夏感悦。
宽以清筒为政，故所莅人皆爱之，当时望为宰辅。及韦坚构祸，宽又以亲累贬为安陆别驾员外置。林甫使罗希奭南杀李适之，纡路至安陆过，拟怖死之。宽叩头祈请．希奭不宿而过。宽又惧死，上表请为僧，诏不许。然崇信释典。常与僧徒往来，焚香礼忏，老而弥笃。累迁东海太守、襄州采访使、银青光禄大夫，入拜礼部尚书。十四载卒，年七十五。诏赠太子少傅，赙帛一百五十段、粟一百五十石。兄弟八人，皆明经及第，入台省，典郡者五人。
(节选自《旧唐书·裴宽传》)
1、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A．宽性友爱／弟兄多/宦达子侄亦有名／称于东京／立第同居/八院相对/甥侄皆有休憩所/击鼓而食／当世荣之／
B宽性友爱弟兄／多宦达/子侄亦有名／称于东京／立第/同居八院/相对甥侄/皆有休憩／所击鼓而食／当世荣之/
C．宽性友爱／弟兄多宦达／子侄亦有名称／于东京立第同居／八院相对／甥侄皆有休憩所／击鼓 而食／当世荣之／
D．宽性友爱弟兄／多宦达/子侄亦有名称／于东京立第／同居八院／相对甥侄／皆有体憩／所击 鼓而食／当世荣之／
2、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A．投壶，古代宴饮时的一种游戏，主人请客人射箭，客人若不会，就用箭投酒壶代替。
B．太常，古代朝廷掌宗庙礼仪之官，主要职责是祭祀社稷、宗庙和朝会、丧葬等礼仪。
C．蕃酋，我国古代对少数民族部落的称谓。除“蕃“字以外，还有“蛮““夷“等字眼。
D。生口本指俘虏。后以俘虏为奴隶，即用作奴隶的称呼。从文中语境看，是俘虏之义。
3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A．裴宽官居太常，通晓礼仪礼节。礼部打算皇帝忌日那天在宗庙配乐祭奠，裴宽认为庙尊忌卑就可以登堂而歌，否则不可，张说按这种说法予以施行。
B．裴宽不惧权贵，敢于秉公执法。万骑将军马崇白天杀人，尽管权贵王毛仲想出卖官爵，枉法断案，但身居刑部员外郎的裴宽依然逮捕了马崇。
C.裴宽关心百姓，深得皇帝赞赏。他刚来到蒲州任职，久旱的蒲州就下了一场透雨，这件事从侧面表现了裴宽对百姓的体恤，唐玄宗曾赠诗予以褒扬。
D．裴宽受累被贬，试图躲避灾祸。裴宽因受韦坚的牵连被贬安陆，罗希奭绕路经过安陆，打算恐吓裴宽，让他自杀，裴宽因怕死上表辞官，出家为僧。
4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)引为判官，清干善于剖断，铣重其才，以女妻之。(5分)
(2)宽以清简为政，故所莅人皆爱之，当时望为宰辅。(5分)
参考答案：
1、C 2、C 3. D
4、(1)(韦铣)将他引荐为判官，裴宽清廉干练，善于剖明决断，韦铣着重他的才干，将女儿嫁给他，(引、清干、重、妻各1分，句意1分)
(2)裴宽以清廉简约为政，所以他到哪里，人们都爱戴他，当时希望裴宽担任宰辅。(清简，莅、爱、望各1分，句意1分)
参考译文：
裴宽父亲名无晦，任襄州刺史。裴宽通晓谋略，凭借文章出任官孽，骑射、弹棋，投壶等技艺特别精通。景云年间，任润州参军，刺史韦铣担任按察使，将他引荐为判宫，裴宽清廉干练，善于剖明决断，韦镜看重他的才干，将女儿嫁给他。裴宽转任太常博士。礼部打算在皇帝的忌日那天在宗庙配乐祭奠，事情交给太常，裴宽深明礼节，特意提出新的理解，认为庙尊忌卑就可以登堂而歌，庙卑忌尊就应当禁止音乐。中书令张说认为裴宽见识高明，都按他的想法施行。经过两次升迁，担任刑部员外郎。有万骑将军马崇白天杀人，当时开府、霍周公王毛仲受皇帝宠幸掌握权柄，准备收受贿赂，出卖官爵，枉法断案，裴宽逮捕马崇，没有回复。宽性情友爱，弟兄大多官位显达，子侄也有名声，在东京建房同住，八座院落相对，外甥和诬辈都有休息的地方，击鼓吃饭，当代的人都认为这是荣耀的事。被选吏部侍郎，等刘玄宗返回京城，又改任蒲州刺吏，州里久旱，裴宽来到这里，雨才下透。升为河南尹，不阿附权贵，致力于救济苜姓，政事于是治理得非常好。改任左金吾卫大将军，一年后。担任太原尹，被赏赐紫全鱼袋。
唐玄宗赋诗赠给他，说：“德比岱云布，心如晋水清。“天宝初年，任陈留太守，兼任采访使。不久范阳节度李适之入朝任御史大夫，裘宽就接替他破任命为范阳节度兼河北采访使。当时北平军使乌承恩依仗少数民族部落首领和太监通好，恣意贪求财物，裴宽依法查办他。檀州刺史何僧献上几十个俘虏，裴宽都让他们回家，所以少数民族部落感动高兴。裴宽以清康简约为政，所以他列哪里，人们都爱戴他，当时希望裴宽担任宰辅。等到韦坚遭遇灾祸，裴宽又因亲属关系多次被贬，任安陆别驾员外置。李林甫派罗希奭到南方杀掉李适之，绕路经过安陆，打算恐吓裴宽，让他自杀，裴宽叩头请求，希奭没住下就离开了。裴宽又怕死，上表请求出家为僧，皇帝下诏不准。但他崇信佛典，经常与僧徒往来，焚香忏悔，老而弥笃。多次升迁担任东海太守、襄州采访使、银青光禄大夫，入朝任礼部尚书。天宝十四载去世，享年七十五岁。诏赠太子少傅，赙赠帛一百五十段、米一百五十石。兄弟八人。皆考中明经，在朝中和地方任职的有五人。
裴宽①尝为润州参军。时刺史韦诜为女择婿，未得。会休日登楼，见有所瘗②于后圃者。访其人，曰：“此裴参军也。义不以苞苴③污家。适有人饷④鹿脯，致而去，不敢自欺，故瘗之耳。”诜嗟异，遂妻以女。婚日，诜帏⑤其女，使观之：宽瘠而长，时衣碧，族人皆笑呼为“碧鹳”。诜曰：“爱其女，必以为贤公侯妻。可貌求人乎？”宽后历礼部尚书，有声。
李祐爵位既高，公卿多请婚其女，祐皆拒之。一日大会幕僚言将纳婿众谓必贵威名族及登宴寂然。酒半，祐引末座一将，谓曰：“知君未婚，敢以小女为托。”即席成礼。他日或请其故，祐曰：“每见衣冠之家，缔婚大族。其子弟习于淫奢，多不令终。我以韬钤⑥致位，自求其偶。何必仰高以博虚望？”闻者以为卓识。
［注释］①裴宽：河东闻喜人。以廉明清正、刚直不阿、执法如山而名垂青史。②瘗（yì）：掩埋，埋葬。③苞苴（bāojū）：指馈赠的礼物。④饷：赠送。⑤帏：帐子、幔幕。⑥韬钤：泛指兵书，惜指用兵谋略。
1.下列对句中加线词的理解，不正确的一项是
A. 会休日登楼 会：恰逢
B. 宽瘠而长，时 衣碧 衣：穿
C. 宽后历礼部尚书，有 声 声：声誉
D. 何必仰高以 博虚望 博：广
2.为文中画线的语句断句，正确的一项是
一日大会幕僚言将纳婿众谓必贵戚名族及登宴寂然
A. 一日大会／幕僚言将纳婿／众谓必贵戚／名族及登／宴寂然
B. 一日大会幕僚／言将纳婿／众谓必贵戚／名族及登宴／寂然
C. 一日大会幕僚／言将纳婿／众谓必贵戚名族／及登宴／寂然
D. 一日大会／幕僚言／将纳婿／众谓必贵戚名族／及登宴寂然
3.下列对文本的理解，不正确的一项是
A. 裴宽为人正直，为了不玷污自己，把别人贿赂的鹿肉干埋在了土里。
B. 韦诜在嫁女那天，让妻子带着女儿在幔幕后面观看，发现裴宽长相很丑。
C. 李祐拒绝了许多公卿对女儿的求婚，最终把女儿当场嫁给一位小将
D. 李祐认为达官贵人的子弟都习惯过豪华奢侈的生活，往往没有好结果。
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