孩子真正的早教老师，只能是身为父母的你
首先孩子不爱学习，最主要的原因，就是在学习的过程中没有一个好的体验，每次都非常痛苦。
如果你们不信的话，你们可以自己仔细的回想一下，孩子回到家，你们是不是第一句话就问“作业今天多不多？”
然后就开始唠叨，等孩子写了会儿，这个过程你们又说：“你一会玩橡皮，一会玩铅笔，你太磨蹭了，习惯不好”。
等到孩子写完作业又说：“你错的太多了，你怎么这么粗心大意”。
总之在孩子的学习的过程中，没有一丝丝的快乐，所以今天我就来教你们三招。
第一，让孩子有快乐的感觉
让孩子在学习结束的时候，有快乐的感觉，就是写作业，先让孩子写那个难的题目，再写简单的题目。
如果先写简单的，再写难的，那么你要相信，孩子每一次都会写到10点11点，然后又哭着说：“怎么还没有写完啊，作文还没有写，数学解答还没有写，都没有写”。
所以，我们把难的放在前面，他会很艰难，但是写到最后的时候，孩子会感觉到“哎呀，都很简单了”。
那么他的心情也都会轻松很多，所以就有一个美好的结束，这个非常重要的，这个也叫分钟定律。
第二，让孩子体会到自己的价值感
在孩子写作业的过程中，让他能够体会到他自己的价值感，体会到他的成就感。
比如说，孩子写完作业了，那我们就可以夸他说，昨天你看你用了60分钟，今天只用了50分钟，你比昨天有进步耶。
让孩子感觉到“自己的努力被人看到了”，让他自己觉得自己有成长，有进步。
可能会有家长说：“自家孩子写十道，错了五六道”，你让我咋去看他的进步啊？
那你可以这样跟孩子讲：“我们写了十道题，其中这五道做对了，能不给妈妈讲讲，你这五道是怎么做对的？”
总之，你一定能找到做的好的，对吧，让孩子觉得自己写作业这件事情还是有一点成就感的。
第三，让孩子有胜任感
咱们就是要让孩子觉得自己写作业，这件事情他是能做的，你要是让孩子觉得，自己怎么都做不好的话。
孩子就会觉得“我不行，我学不好，我做不了，我做不对”。
他就会越来越厌恶学习，一个不爱学习的孩子，怎么可能学习好呢，对吧？
所以我们要让孩子有胜任感，比如说，孩子这道题写错了，我们就可以让孩子去检查一下自己做的哪里做错了。
当然，孩子为了尽快写完，一般情况下孩子都不愿意去检查自己写错的地方，那我们可以跟孩子去玩个游戏。
比如说，我跟你说哈，选择题里面有三个小间谍，我们要把小间谍抓出来，你看一下你能不能抓住它们。
当孩子找到一个错题时，我们就可以说“哇，你看这个间谍被你抓到了”，久而久之这样就可以培养孩子的这种成就感，胜任感。
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