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小学奥数难题汇编6
 
 
 
    逻辑数值(聪明人都在做的思维游戏15)
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    考考你:你能想出在?处填上什么数字后可以完成这个环形图吗?
    7,每一个相对着的 扇形各数之和相等!
     
     
     
     
    同学们,应该在最后一个椭圆里填什么数字?

    281,左边的数成4为公差的等差数列,中间的数成1为公差的等差数列,左边的数满十位则向右边进位。


     找图形(聪明人都在做的思维游戏3)
     
     
     
     找找看,哪个图形适合填在空白的部分?

    B
     
     
     
     有一块木板,突出的一角是一个小正方形,每边长1厘米,同他相连的一个中正方形,其面积是16平方厘米,这个中正方形又同面积为64平方厘米的大正方形相连.大,中,小三者合计,面积正好是81平方厘米. 现在打算把这块木板做成一个9乘9的正方形遮窗板.请问应该怎样锯木板才能拼出正方形.当然,块数锯得越少越好.

    至少锯4次,把最小的锯出来,中间的横着平均分成4块,其中底下那个不用锯离大的那个,这样共锯了4次,然后拼接就简单了。
     
     
     
     
     
     如果下面这个建筑四面都很完整,那么它总共用了多少块砖呢?

     

    60,每层都是12块砖。

     
     
     
     
    -

      即使你无法看到这个不规则立方体图形的全貌,你也依然能剖面中哪一个是不可能出现的呢?够在心中精确地勾画出它的外观.如果从不同方向进行观察,下面这四个剖面中哪一个是不可能出现的呢?


    d,要想出现d中图形只可能在横着的下两层或竖着的中间两层,对比各情形可发现都不满足题意。不知道对不对
     
     
      怎么样才能只移走两根火柴,使现在的图形保留四个正方形.

    方法很多:
    左边3个正方形中间一个正方形的左边一根和右边3个正方形中间一个正方形的右边一根
     
     
     
     
     
    将数字1-9放进数字路线中,使得各等式成立。想想都应该填写什么数。

     
     
     
     
    猜一猜,在?的地方填入哪一个字母可以完成这道谜题?

    u,1.2,3地循环跳读,a跳1到c,c跳2到f,f跳3到j,j不跳到k,然后继续循环。
     
     
    “?”所在的位置应该填入选项中的哪一个长方形?

    A         没边的点数和为11
     
     
     
     
     猜猜看,问号处应该填入哪个图形?

     
     
     
    想一想,问号处应该填上什么数字?

     
    1:(8+9)X1=17
    2: (5+6)+3=33
    3:(7+6)X4=52
    4:(11+3)X2=28
     
     
     
    你能算出最后一个六边形中缺少什么数字吗?

     

    我猜最后一个六边形中是数字11。

     

     
     
     下面的图形可以折叠出a、b、c、d、e、f六个选项中的哪一个?


    我猜后C
     
     
     
     
     
     
     空缺处的逻辑数值是多少?



     
    我猜后1009315742
     
     
     
     
     
     
     
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