| 关于小课题的研究，上学年我们收到了十八份小课题的结题报告（案例），这是我们在小课题研究上迈出的可喜一步，这些成果绝大部分来自于教学实践，有很强的现实指导意义。提交小课题研究报告的有： 2 外国语学校初中备课组《多角度突破教学难点的案例研究》（提供了八个案例和一份结题报告） 2 科技中学张丽云《课件与板书的优势互补》 2 厦门六中廖金花、许春芳、钟子东《多方法突破教学难点》 2 英才学校罗秀云《生物七年级(上)教学进度可行性研究》 2 松柏中学周锦恋《有效应用教材中“观察与思考”栏目的研究》 2 后溪中学生物组《评价促进小组合作有效性的研究》 2 杏南中学蔡丽藻《改进集体备课内容的研究》 2 厦门一中集美分校林世国《改进集体备课内容和方式的研究》 2 上塘中学生物组《课堂活动分层要求的案例研究》 2 乐安中学陈美珍《有利于开展小组合作的组织形式》 向以上学校和老师表示感谢，也祝贺他们在小课题研究中获得的进步。同时要指出有些学校报了方案，没有 落实，还有很多学校没有启动。希望这学期都能选择一个恰当的切入点进入研究。 生物科 08.09.09 | 
