年前女儿学校的期末考试正逢下大雪,最后一门的数学考试临时取消,改到了开学时再考。昨天女儿考试了,晚上回家便听到丈夫说起女儿的成绩,99分,班上第二名。女儿发挥得不错。丈夫很高兴,我也很开心。
这学期是女儿小学阶段的最后一个学期,对于女儿来说很关键,因为她将面临着择校。按学区,女儿要升入本市五中,但五中离家较远,没有直达的公交车,骑自行车还得上个大坡,很不方便;按居住地,我家离本市六中较近,骑自行车,坐公交都方便,但得找关系才能升入六中。但是进六中,我们希望她能进重点班。因为重点班的学习风气浓厚,教师和家长都抓得紧。可是女儿的学习成绩不很稳定,经常犯粗心的毛病。而五中今年正逢一位很有名气的英语老师带初一。寒假我们曾与女儿的代班老师沟通,老师说女儿不上重点班实在可惜,只要女儿努力些,上初中重点班不成问题。所以这学期女儿也感到有些压力了。
中国面临的教育体制只能让孩子背负着沉重的学习负担,被迫沉浸在题海战术和兴趣班的比拼中,没有了自己的快乐童年。女儿说幸好她还喜欢漫画,还能从漫画中找点乐趣。作为父母我们希望她学的快乐,玩得快乐,可是在这样万军挤独木桥的形势下,我们只能向她要求分数了,因为最后还是分数说了算。
所幸女儿的三门主课没有什么偏科,想来女儿也渐渐懂事,希望她通过自己的努力,能顺利升入理想的中学、理想的班级。