“古之学者必有师。”教师这个职业,从不曾远离人们的视线。
这篇推送集合了过往发过的教师节文章,有精心制作的H5内容,有科学网博主的感悟,也有记者们的教师节报道。
今天,让我们一同回首,在记忆中重寻恩师的教诲。
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短短的H5,承载深深的敬意
知识,是人类进步的途径。传播知识的教师,便是这条路上最无悔的行者。
谨在教师节来临之际,向伟大而平凡的教师们致敬!
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“师者,所以传道授业解惑也。”若没有潜心教学的高校教师,便没有大学屹立于世的根基。
今天,我们盘点几位教授的教学事迹作为代表,来向整个教师群体致敬。桃李不言,下自成蹊。
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老师和学生的那点事儿
▲ 徐耀
现实中,导师和学生内心都存在一些环境造成的但属于莫须有的焦虑,因此不能笑对科研,也就不能笑对师生关系。
……
日常生活中,笑对对方的缺点。人非圣贤,孰能无过。导师发现学生的缺点,小则可以视若无睹,大则可以引导纠正,实在解决不了,就随它去吧,江山易改,秉性难移。如果学生发现导师的缺点,也可以视若无睹小缺点,小不忍则乱大谋,导师的大缺点如果严重影响到学生毕业,那就要跟他面对面地笑谈自己的未来。
▲ 何小阳
我的建议是:国家应该立法,禁止学生和学生家长与老师发生各种利益关系。或者说送礼的价值不得超过3元(一张贺卡的价值)。
当然,国家也应确保教师的收入有较大的提高,特别是乡村教师和大学的年轻教师的收入。
体育老师,辅导员,艺术教师,马列老师......
第三十个教师节来临之际,本报记者采访了若干位“非主流”的大学教师,分享了他们在平凡岗位上的感慨与思考。他们同样是辛勤的园丁,却不被关注,甚至为人们所遗忘。他们的岗位上,也很少有人能作出什么显眼的成果。他们,是大学的另一立面。
这些老师和他们出现的场合,早已经融为大学校园的背景色,细心观察一下,他们出现的频次或许还高于许多专业必修课,但他们又似乎总是被遗忘,就如同一场舞台剧里的诸多群众演员。
科研任务、工作量、绩效考核、评职称……这是大学里每一位老师都不得不面对的话题,但对于这些既“公共”却又“非主流”的老师来说,这话题又着实有些尴尬。
▲ 韩枫
导师是一个对自身要求非常严格的人,对我恨铁不成钢,狠狠批评过我几次,甚至还把我老婆找到家给我老婆指出我的问题,可惜我懵懵懂懂,甚至有时候还心生哀怨,感觉导师对我太挑剔,感觉自己受了委屈。过去了这么些年,人生绕了这么大一圈,从学院到机关,又从机关到学院,吃尽无数苦头,阅便人间冷暖,方才体会到导师的良苦用心,方才知晓导师为什么对我严格要求。
可惜时光不能从来,在成长历程中所欠的债只能慢慢来偿还,我失去了一些东西,但是我也收获了一些东西。我想对导师说声:“对不起,辜负了您的期望。”但是我也想对导师说:“感谢您,教我一直要做一个好人,生活一定要开心。”
教师节,我们还关注什么?
▲ 徐旭东
于是,2013年春天全国政协开大会的时候,我递交了“关于统一两岸教师节日期的提案”,列举了三点理由:(1)两岸文化同根同源,孔夫子是最大的文化符号,同在孔子诞辰过教师节是两岸相互认同的体现;(2)统一教师节有利于两岸民间交往;(3)修改教师节日期也是大陆人民积极促进两岸统一的一种良好姿态。
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