“古之学者必有师。”教师这个职业，从不曾远离人们的视线。
这篇推送集合了过往发过的教师节文章，有精心制作的H5内容，有科学网博主的感悟，也有记者们的教师节报道。
今天，让我们一同回首，在记忆中重寻恩师的教诲。
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短短的H5，承载深深的敬意
知识，是人类进步的途径。传播知识的教师，便是这条路上最无悔的行者。
谨在教师节来临之际，向伟大而平凡的教师们致敬！
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“师者，所以传道授业解惑也。”若没有潜心教学的高校教师，便没有大学屹立于世的根基。
今天，我们盘点几位教授的教学事迹作为代表，来向整个教师群体致敬。桃李不言，下自成蹊。
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老师和学生的那点事儿
▲ 徐耀
现实中，导师和学生内心都存在一些环境造成的但属于莫须有的焦虑，因此不能笑对科研，也就不能笑对师生关系。
……
日常生活中，笑对对方的缺点。人非圣贤，孰能无过。导师发现学生的缺点，小则可以视若无睹，大则可以引导纠正，实在解决不了，就随它去吧，江山易改，秉性难移。如果学生发现导师的缺点，也可以视若无睹小缺点，小不忍则乱大谋，导师的大缺点如果严重影响到学生毕业，那就要跟他面对面地笑谈自己的未来。
▲ 何小阳
我的建议是：国家应该立法，禁止学生和学生家长与老师发生各种利益关系。或者说送礼的价值不得超过3元（一张贺卡的价值）。
当然，国家也应确保教师的收入有较大的提高，特别是乡村教师和大学的年轻教师的收入。
体育老师，辅导员，艺术教师，马列老师......
第三十个教师节来临之际，本报记者采访了若干位“非主流”的大学教师，分享了他们在平凡岗位上的感慨与思考。他们同样是辛勤的园丁，却不被关注，甚至为人们所遗忘。他们的岗位上，也很少有人能作出什么显眼的成果。他们，是大学的另一立面。
这些老师和他们出现的场合，早已经融为大学校园的背景色，细心观察一下，他们出现的频次或许还高于许多专业必修课，但他们又似乎总是被遗忘，就如同一场舞台剧里的诸多群众演员。
科研任务、工作量、绩效考核、评职称……这是大学里每一位老师都不得不面对的话题，但对于这些既“公共”却又“非主流”的老师来说，这话题又着实有些尴尬。
▲ 韩枫
导师是一个对自身要求非常严格的人，对我恨铁不成钢，狠狠批评过我几次，甚至还把我老婆找到家给我老婆指出我的问题，可惜我懵懵懂懂，甚至有时候还心生哀怨，感觉导师对我太挑剔，感觉自己受了委屈。过去了这么些年，人生绕了这么大一圈，从学院到机关，又从机关到学院，吃尽无数苦头，阅便人间冷暖，方才体会到导师的良苦用心，方才知晓导师为什么对我严格要求。
可惜时光不能从来，在成长历程中所欠的债只能慢慢来偿还，我失去了一些东西，但是我也收获了一些东西。我想对导师说声：“对不起，辜负了您的期望。”但是我也想对导师说：“感谢您，教我一直要做一个好人，生活一定要开心。”
教师节，我们还关注什么？
▲ 徐旭东
于是，2013年春天全国政协开大会的时候，我递交了“关于统一两岸教师节日期的提案”，列举了三点理由：（1）两岸文化同根同源，孔夫子是最大的文化符号，同在孔子诞辰过教师节是两岸相互认同的体现；（2）统一教师节有利于两岸民间交往；（3）修改教师节日期也是大陆人民积极促进两岸统一的一种良好姿态。
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