一、2012年四川卷高考作文题：
阅读这首诗，按要求作文。
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有沙漠干渴的大陆架
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个重大的世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切
请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。
很明显，这是一道典型的新材料作文题。
新材料作文，顾名思义，是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式，从本质上讲，是材料作文；但从表现形式上讲，又是话题作文。它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。其明显的特点是，紧跟着材料往往有这么一段要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自定文体，自定题目；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
新材料作文与旧材料作文的根本区别在于，旧材料作文强调在中心角度立意，新材料作文主张只要不脱离材料内容及含意的范围，在中心角度立意与在非中心角度立意一视同仁，都视为符合题意。所以在作文评分标准表里，审题标准中的一等和二等都叫做“符合题意”。
总之，新材料作文虽然不如话题作文开放，但比命题作文、旧材料作文更具有灵活性、新鲜性和开放性。这样一来，更能发挥考生的主动性，不至于没有话写，也不至于瞎编乱造。
《手握一滴水》的作者聂沛，湖南衡阳人，中国作家协会会员，研究馆员。《手握一滴水》是他2006年的作品，首发于《芙蓉》，被选入多种年度诗选，收入聂沛的第三部诗集《天空的补丁》。聂沛说，《手握一滴水》是他五六年前写的，“现在已经回忆不起来当时写诗的心境和缘由”。他写这首诗时，本意是写轻与重的关系，一滴水可能很小，但失去了也可能丢掉很重要的东西。但他表示，这种小诗大体都是“一时灵光闪现”，而以诗入题非常开放，因为诗歌往往有很多内涵，不同的人有不同的理解。
面对这道作文题，如果你是写作高手，你完全可以遵循稳妥性原则，从核心角度立意，牢牢抓住缰绳奔向目的地，用闻一多先生的话来说，就是“戴着镣铐跳舞”。这样，你不仅要客观、完整、冷静地阅读理解诗歌《手握一滴水》，搜索相关提示，准确把握作文要求；而且要揣摩命题意图，提炼材料关键词句。
诗歌前一段关于阳光、过去和未来式、沙漠、生命的阐释，实际上是说看起来很小的一滴水滴里，其实蕴藏着无穷价值。后一段再一次强调，平凡细微中蕴藏着价值。借一滴水，呼吁人们珍惜生命中看似平常却有价值的事物；呼吁人们坚守哪些看似微不足道，但蕴藏着无穷价值的所在。如信念、道德、真善美等。
通过对这首诗的解读，我们发现，该题命题人的意图在于引导考生正确对待“大与小”“轻与重”以及“美好事物”与“重要细节”，养成一丝不苟地对待各种细节与微小事物的良好习惯。材料的关键词往往是“题眼”，本诗的“题眼”当是“手握”，它蕴含着诗的主旨，如果把它作为审题立意的突破口，作文就应该讨论“方式、方法”问题；本诗的关键句是“但一个小小的意外，比如一个趔趄\足以丢失这一切”，因此写“谨慎”“珍惜”“一滴水看世界”等立意，应是从诗的中心角度立意的；肯定符合命题意图，根本不用担心跑题。只是这样写出来的文章不易出彩，非写作高手不能为之。
实际上，2012年四川高考作文立意点广，考生可发挥的空间也大。命题人要求考生写的是阅读《手握一滴水》全诗后的“感悟和联想”，而“自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题”，又给了考生很大的发挥空间。
既然这样，那么写作内容只要没有“脱离诗的含意”，都该是切题的。比如，从“一滴水里有阳光的谱系图”，如果你感悟和联想到了“生命充满阳光”，那么你写“手握阳光”应该是切题的；从“我手握一滴水，就是握着一个重大的世界”，如果你感悟和联想到了“轻与重”的不确定性，从而写“轻重之变”应该是切题的；从“我手握一滴水，就是握着一个重大的世界”，如果你感悟和联想到了“小与大”的关系，从而写“从一滴水中看世界”应该是切题的；从“一个小小的意外，比如一个趔趄，足以丢失这一切”，如果你感悟和联想到了要珍惜生活中的点点滴滴，珍惜生命中的每一次感动，从而写“珍惜”应该是切题的；从“一个小小的意外，比如一个趔趄，足以丢失这一切”，如果你感悟和联想到了应该把握生命中每一滴像水一样的机会，从而写“把握机遇”应该是切题的；从“一个小小的意外，比如一个趔趄，足以丢失这一切”，如果你感悟和联想到了应该谨慎从事，从而写“细节决定成败”应该是切题的。
“诗无达诂”，说的是诗歌语言的字面意义和隐含意义存在多义性和不确定性，读者又存在审美差异性，没有通达而确切的解释。用诗歌来做新材料作文的材料，本身就存在解读的多样性。《手握一滴水》诗有多种解读，四川作文阅卷应灵活，千万不要太拘泥，以免埋没人才。
二、满分作文
水的呼唤
有一天，一直沉默的水突然开口说话了。
水叙述说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是破坏我，滥用我。这样既会导致水源的枯竭，又会严重影响生态环境。
在日常生活中，我时时刻刻都能派上用场。如：人们的身体中必须含有我；人们做饭、洗衣服都得用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩；当发生干旱时，我可是最有用的……总之，我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己，使自己变得更纯洁，让人们用得更舒心，更放心。可是，人类点儿也不为我着想，他们只顾自己的爽快。有时，人们用完水后，不关水龙头，让我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪费一滴水，合起来就是几吨。这可苦了我，全球的淡水本来就不多，照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水，水资源才能得到保证。
人类不光浪费我，而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了，人们还往河里扔垃圾。时间一长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类，我是人类忠实的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一气之下，也会发点洪水，闹干旱时不救他们，给他们一些警告。
人类呀，醒悟吧！
听了水的话，我感慨万千。是呀，水是生命的源泉，是哺育大地的乳汁，世界离不开水，人类离不开水。就拿我的家乡民勤来说吧，民勤原来是一个可牧可渔的地方，可由于没有了河水，再加上人们的破坏，民勤的水资源迅速减少。人们不得不大量抽取地下水以解决农田灌溉、人畜饮水的困难，从而导致地下水位急速下降，使民勤成了一个甘旱地区，成了风沙的发源地。还有，我们的母亲黄河曾几次断流
许多人还没有认识到节约用水的重要性，可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的，哪怕在我们眼里是很脏的――水！更有些人为了达到自己的目的，胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水！导致地球的含水层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了不可估量更是无法挽回的损失！而这一切的使作俑者便是人类自己！更有甚者，还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭，一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的！
看到这些惊人的事实，我好像看到了未来的一幕：工厂的烟囱里冒着黑烟，废水排入了小河中，小河的水浑浊一片。没有草地，没有森林，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在天空，土地化做了无边的沙漠，死一般的沉静。朋友们，如果我们再不保护水，那么这些将会成为现实。
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