一、 概说
加大主观试题的含量，考查学生语言思维和表达能力，深化创新教育的测试，是高考语文的必然趋势，99年第27题、2000年第26题-----仿例造句就是明证。此类试题往往涉及语法、语意联贯、表达方法、修辞运用、风格协调等内容。并且试题灵活性大、综合性强、题型新颖、独特，试题难度较大，在高考中备受关注。
二、试题题型：1、命题式，即先给定一个语言材料，再另外命题进行仿写。
2、补写式，即要求根据所给语境的特点，补出相关句子（也可以称为句内仿写）。
3、对对联（2004年新出现的题型）
三、解题思路
第一步：看题干
看清题干要求（如写什么）后再下笔答题，，做到答是所问。
第二步：抓特征 （有可能是显性特征，有可能是隐性特征。）
1、先抓内容方面的特征；
2、分析例句中句子与句子之间的句意关系；
3、分析例句特征（单/复句；整/散句；长/短句；主/被动句；肯/否定句）、结构特点、语言风格、感情色彩等形式要素，仿写的句子在这些要素上与例句保持一致。
第三步：想得开
接下来该做的就是构思仿句。这一步主要是抓例句中的关键词展开联想、想象、推理。
1． 住例句中的关键词是指抓住例句中仿写时需要被替换的，并且能引发联想、想像的词语。
2． 展开联想、想像、推理。
第四步：仿得妙
这一步主要考虑语言表达是否规范合理，在此基础上力求做到有文采。具体要求：
形同（句式、结构、修辞、色彩、风格与例句相同）
意达（话题一致、语意相关、语句通顺）
文雅（仿句有文采、有意境、有个性）
四、仿句必须在题目要求的基础上完成
1、 从语法结构上，所造句子与例句结构相同。例②：99年高考第27题：
人民共和国迎来了她五十年诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色 ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
填入的三个句子不仅要与材料话题保持统一，而且句式还要与上下文保持一致，即要写成排比句，又要写成比喻句，第三空还要写成主谓句，同时所造句子要与前后句呼应，也要与所造句前后呼应。即"五十年像一首乐曲，有低音也有高音，乐曲渐趋渐高"“五十年像一首乐章，有高亢也有低沉，乐章正在演奏”“五十年像一部戏剧，有平静也有高潮，剧幕徐徐拉开”“五十年像一个赛场，有失误也有成功，赛事正趋激烈”。
2、从句意上，限定造某一方面内容的句子，所造句子能集中反映该段的内容。例③仿照下面两个比喻句的句式，以"时间"为开头，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
解题思路：例句在内容上讲的是书籍对人的作用，因此，仿句的内容也应表达时间对人的作用。例句句式上是比喻句，仿句也应是比喻句，结构上，例句的两个比喻句，都是由两个分句组成，前一个分句用主谓宾结构点明本体和喻体，后一分句用兼语句表达主体的作用，因此，仿句也应如此，即"时间好比清风，能帮助我们驱散心头的愁云；时间又好比细雨，能帮助我们涤去心灵的杂质"。
3、从语意上、逻辑上造前后呼应的句子，保证句子话题的一致性（句内仿写应特别注意这一点）。例④：仿照下面的排比句，以"月亮"、"海燕"为开头，写出两个句式相同的排比句。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝秀，月亮说，-------------------，海燕说，--------------------，太阳说，燃烧的青春一片光芒……
解题思路：该题既考查了排比句式，又和仿例造句结合在一起，更要注意于前面的呼应。从原文来看，前四个句分别说"年龄"、"心灵""人生""青春"，后四句中，第一句用"年龄"，第四句用"青春"，可以看出第一二句应分别以"心灵"、"人生"为主题。即我透明的心灵多坦荡；我搏击的人生多壮丽。
在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；____________,____________；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。
简析：这道题考查仿用句式、扩展语句和修辞方法
在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的。
总之，仿例造句题综合性强、灵活性大、做题切忌胡乱编造、凭空做题，语句立意要高、要新，语言要有文采。做题时要注意句式特点，又要根据具体的语言环境，内容要求、感情导向及逻辑关系选用恰当的词语来组织语句。
五、仿句类型展示
1、 仿结构
仿照画线句子造句，使之构成一组排比句。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？
题目分析：首句是一个紧缩复句，以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问形式点出该人物独具特色的一部作品。主要是让考生仿其结构，但不要求字数相等，大体相同则矣，并做到句子前后连贯。
楚国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧幽、感天动地的《离骚》？
唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？
唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想像瑰丽、渴望自由的《梦游姥吟留别》？
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？
清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
2、 仿修辞
以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句子，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞的人享受到心灵的滋润；
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
爱心是一股流淌在夏夜的清泉，是燥热不寐的人领略到诗意般的恬静。（仿、修、扩 句是比喻句，第二句一个间语形式的释喻句）
3、仿手法
在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段有讽喻的文字。
〖示例〗空调----只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
这道题目，主要是让考生仿其手法—--讽喻，不能从正面去阐述；再就是前后分句要成转折关系；对于句式只要形在就行，并不作严格要求。
如：台灯----总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
电脑----似乎是无所不能，却只有在别人的击下才能找到自己的灵魂。
电视----自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听别人的摆布。
4、仿意境
下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择别一事物表达你对别一话题的思考。
梅
一片玉瓣，是一滴生命；
剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。
这道题目是一首托物言志的小诗，只要另选一事物，按照这种结构来写就可完成形的仿写。但对于这道题目，还得注意仿出诗的意境，那就得注意语言。
如：书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。
蚌：一颗沙砾，是一种痛苦；历经了痛苦，你孕育了圆润和晶莹。
路：一道辙印，是一段历史；展示出辙印，你开发了近林和远山。
船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑与希望。
泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。
叶：一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收。
菊：一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。
强化园地
1、 仿照例句，写三句话，要求句子意思连贯。
你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。
2、 在横线上填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立； ， ， ；人的一生像水，要灵活，方法须随和； ，- ， ；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
3、 在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的； ， ；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。
4、 在下面横线上补写合适的句子，要求内容前后照应。
悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过， ， ；紫风抚过，彩虹拥过， ， 。你泰若自然，宠辱不惊。
5、 根据下面句子的格式、修辞和境界仿造一句。
我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原的一棵小草，--为壮丽的山河添上一笑。
6、 模仿下面句子的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）
①句是符合提示给2分。②意思完整、有意义给1分。
7 仿照下面的句子的格式和立意，另写"筷子"。
竹子 筷子
空有华丽的外表
却无坚实的内涵
8、仿照画线的句子扩展语句，要求语意连贯，并加上一个抒情议论性的话作为收束。
童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰。
9、 按照下面句子格式扩展语句，组成一个四个分句的排比句。
顺利时得意忘形是可怕的
10、注意句式、文意和修辞，在横线上补写出恰当的语句。
泰戈尔曾说过："不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，是鹅卵石臻于完美。"我想，要帮助一个人改正缺点错误，不能靠狂风式的批评，而
； ，还要有恰当的方法。
11、 根据例句格式仿造三句话，再加上一句总结性的话。
如果你是一棵大树，就撒下一片绿荫；
12、依据给出的文字，续写一个段落，句式要大体相同。
友情，是人生一笔收益匪浅的储蓄。这储蓄，使患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌到时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
，也是人生的一笔 的储蓄， 。
13、仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同。）
原作： 仿写：
路边的那一潭死水， 墙壁上的那幅肖像，
无纹无波。 不哭不笑。
我不要这样的生活！ 我不要这样的生活！
要么就卷入长江大海， 要哭就哭出眼泪，
要么就去无声地滋润田禾。 要笑就笑出性格。
14、全国25题.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整，（不要求与原句字数相同）（6分）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。
15、仿照下面的句子，续写一个句子。
要求：①续写的句子要从正反两面谈。②要运用恰当的比喻。
老年人固然有不少\"蒲柳之姿，望秋先殒\"，但也有不少是\"松柏之姿，隆冬转茂\"的；青年人__________。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活。
参考例文：
１、（1）你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。你是绅士，我是游侠。（2）你有你色彩缤纷的娇艳，我有我色调单一的朴素；你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树干默默轻摇。你是鲜花，我是小草。
２、 （题目分析：这道题是考查仿用句式、扩展语句和修辞方法。排比句的五个喻体分别为\"金\"\"木\"\"水\"\"火\"\"土\"。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人；释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性；选择词语尽量避免重复，语义覆盖尽可能完整。）人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场要坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。
３、 （仿、扩、修，注意关键词语之间的关系："黑暗"与"光明"、"贫瘠"与"丰饶"是反义词，"黯淡"、"枯竭"分别与两组反义词有关）
在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的。在痛苦中获得的甘甜，是永远不会变涩的。在单调中描绘的多彩多姿，是永远不会失色的。
４、雨来冲过，电来击过，雪来压过，霜来欺过； 细雨润过，流霞吻过，明月亲过
５、我不是都市激越的乐章，也不是乡村悠闲的短笛，而是茫茫大漠中一串驼铃，--勇敢的跋涉者的伴侣。
６、真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？
爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？
猜想是科学的钥匙，启发了多少重要的发明？
感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？
希望是前进的探照灯，照亮了多少灰暗的夜晚？
梦想是人生的蓝图，描绘了多少美好的明天？
信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径？
记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好的往事？
以上均为正面立意，从不同的方面给人一种积极向上的激励和启迪，让人感受到人生的美丽和多姿，生活的丰富和多彩。还可从反面立意：
贪娈是人生的绊脚石，绊倒多少前程似锦的人？
彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好的前程？
粗心是命运的盲点，错过了多少成功的机遇？
７、空有笔直的身材 虽有傲然的筋骨 虽有笔直的身材
却无灵活的头脑 却无沸腾的血液 却不能坚强的站立
空有高大的身材 一生在调调拣拣 未出土已有节
却无自由的命运 到头来两手空空 乃凌云仍虚心
（立意相反，最好写成“批评式”且含有寓意）
８、一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事的老人， 一湾小溪就是一个无比欢乐的海洋。啊，多么让人难忘的童年！（所有的东西都是新奇的）
９、挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可贵的，失败后亡羊补牢是可喜的。
10、要靠和风细雨式的劝导；不能只有良好的愿望
11、如果你是一棵小草，就增添一个春色；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；如果你是蜜蜂，就酿造一分甜蜜；让我们共同创造辉煌！
12、读书，也是人生一笔获得丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。（考查扩、仿、修）
14、1)山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。。
(2)地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。
(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。
(4) 大地是动植物的母亲，树木是儿子，花草是女儿，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。
(5) 挫折是人生的一段插曲，失败是曲谱，泪水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌词。
(6)书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。
(7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。
(8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。
(9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。
15、青年人固然大多\"旭日出海，朝气喷薄\"，但也有些\"秋霜早降，未老先衰\"…
仿照下面的比喻、比拟的形式，另写一组句子，意思完整，句式相近。
蜡烛
为什么蜡烛总是淌着一串串泪珠？
因为它总是感到自己向人们贡献的光亮太微薄
所以才一边燃烧
一边哭泣
例：
铅笔 蜜蜂
为什么铅笔总是留下一串串脚印？ 为什么蜜蜂总是不停的劳动？
因为它总是感到自己走过的太多 因为它总是觉得自己对人类的贡献太少
所以才边行走 所以才一边采蜜
一边记录 一边酿蜜
小草
为什么小草总是随风向人们点头致意？
因为它总是感到自己对人绿化的贡献太小
所以才一边点缀大地
一边问好
2002年北京卷
仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
原作：墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地就小了。
例1：笼中的鸟！你安于供养时，自由就没了。
例2：飘落的叶！你化作春泥时，生命就延续了。
例3：破茧的蝶！你炫耀环舞时，死亡就近了。
例4：长成的雏鹰！你渴望飞翔时，家就狭小了。
例5：花哨的旗袍！你沉默箱底时，青春就褪色了。
例6：老师手中的粉笔！你粉身碎骨时，思想就被点亮了。
例7：小小的火柴！你燃烧自己时，世界就光明了。
例8：热恋的人！你们结婚时，玫瑰就枯萎了。
（1）山中的石！ （2）水中的萍！ (3) 空中的鸟！ （4）空中的雁！
你背靠群峰时， 你随波逐流后， 你展翅蓝天中， 你离开队伍时，
意志就坚了。 根基就没了。 宇宙就大了。 危险就大了。
（5）山顶的松！ (6)水中的鱼！ (7)井底的蛙！ (8)地下的煤！
你挺直腰杆后， 你游进大海时 你越身地面时， 你燃烧自己后，
根基就牢了。 境界就宽了。 眼界宽了。 贡献就大了。
2003年北京卷
按照下面句子的句式（若只因为……就……，无异于……）仿写，用另一比方评论另一事物。
一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。
例1：一部电视剧，若只因为有“大腕”出场就非看不可，无异于去吃最昂贵的却并不一定对症的药。
例2：一个学生，若只因为他成绩好就认为是三好生，无异于把黄色的金属都视为金子。
例3：一个人，若只因为是从名牌大学毕业的就认为他学识渊博，无异于看见光头就说是和尚。
例4：一句话，若只因为是名人所说就奉为经典，无异于在峨眉山捡块石头就当作佛骨。
例5：一个人，若只因为他玉树临风的仪态就喜欢他，无异于喜欢一个鲜红的但可能藏有虫蚀的苹果。
例6：一项计划，若只因为构想宏大就付诸行动，无异于种下一棵花色美丽但未必结果实的植物。
例7：一个人，若只因为他的出身就去评价他的德行，无异于只看蜜蜂和蝴蝶的外表就去评判谁会酿蜜。
例8：一些经验，若只因为是成功者提出的就原样照搬，无异于把自己的大脚挤进一双太小的漂亮皮鞋。
例9：一个人，若只因为经验比你丰富一些就去盲目听信他的话，无异于在森林中迷失了方向却把手表当指南针用。
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