【2011·佛山顺德期末考】4.依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一组是 ( ) (3分)
____________。___________。___________。关于守信,我不必多讲。____________。____________。要做到这三点不容易啊!有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。我说“错了”,素质教育首先教育怎么样做一个人。
① 如果一个人“言而无信”,还有谁会跟他打交道呢? 还怎么在这个社会上立足呢?
② 气节也是非常重要的,孟子提出“大丈夫”的三个条件:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
③ 一个人有一点羞耻心是很重要的,如果一个人彻底没有羞耻心,那他什么事都敢做。
④ 大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做,其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。
⑤ 要确立做人的基本品德,核心有三点:知耻、守信和气节。
A.⑤③①④② B.②③④①⑤ C.⑤③④①② D.②③①④⑤
4.选C (⑤为本段分论点;③④①分别照应分论点中‘‘知耻”和“守信”;②既照应前文的“气节”,又与后面的“这三点”呼应)
【2011·济南质检(A)卷】四、(12分)
15.贺岁大片《赵氏孤儿》即将上映,电影宣传海报上关于影片内容的文字还没有拟定,请你代拟一份。(不超过20字) (3分)
16.仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子,使上下文语意连贯。 (4分)
项羽是影视剧中热衷演绎的悲剧形象,这一形象之所以为后人议论纷纭,在于其人格魅力、英雄气概和儿女情怀诸方面所表现出的丰富性和复杂性。从人格魅力来看,项羽虽然德才兼具却盲目自信; ; 。此三者,铸就了项羽荡气回肠的悲剧诗篇。
17.语文课上,就信陵君窃符救赵一事同学们展开了激烈的辩论,正方的观点是“信陵君窃符救赵之举值得肯定”,反方的观点是“信陵君窃符救赵之举必须否定”。请你选择一方的观点参与辩论,准确鲜明地阐述理由,至少使用一种修辞手法。(不超过80字) (5分)
15.评分要点:①内容与《赵氏孤儿》相符;②有鼓动性;③字数每超过2个扣1分;④语句不通酌扣。 参考示例:①一个小人物的牺牲成就一段历史传奇。 ②他不为复仇而生,却必须接受复仇的命运。 16.参考示例:从英雄气概来看,项羽虽然勇武盖世却目光短浅;从儿女情怀来看,项羽虽然重情重义却英雄气短。 17.参考示例:正方:信陵君窃符救赵是约纵离横败暴秦。赵存,使魏不孤立而有屏障。救赵的成功,消除了魏王尊秦为帝的幻想,减少了魏对秦的畏俱,提高了魏在东方各国的威信。 反方:信陵君窃虎符杀晋鄙,只为怜姊救赵求虚名,而置魏国安危于不顾:他已经走了,留给魏王一个烂摊子,还杀了魏王大将,这无疑是将一个人的大动脉剪断后又往心脏上戳了一刀。
【2011·南通一调】4.仿照示例,从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个,作劝勉或警醒式的点评。(不超过40个字)(5分)
【示例】
软实力:软实力,是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。
【职场现象】
①橡皮人:在职场上我行我素,不接受新生事物,对表扬、批评无所谓,荣辱观淡薄的人。
②考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
③奈特尔家庭:专心事业,收入丰厚,却很少有时间享受生活的职场人家庭。
选择: ▲
点评: ▲
4.(5分)
【答案示例】
点评①(橡皮人):多与同事交流,增强团队意识,保持对生活的热情。
点评②(考碗族):对自己职场的规划可以多种多样,各行各业都有“金饭碗”。
点评③(奈特尔家庭):事业不是生活的唯一,感受生活,享受亲情,人生会更美好。
评分建议:点评有针对性,2分;有“劝勉”或“警醒”意味,2分;语言表达顺畅、准确,1分。
【2011·江西省重点中学二次联考】5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节
描写。 ,
, 。 , , 。
①细节
描写往往失之简陋、夸张
②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力
③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异
④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻
⑤具有以小见大的艺术容量
⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体
A.②③①⑥⑤④ B. ③①⑥④⑤② C. ④③①⑥②⑤ D. ③⑤⑥②④①
5.B
【2011·潍坊三县质检】16.仿照下面的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(4分)
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
, 。
, 。
16.答案示例:①有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风雨前却步。②有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。
【2011·潍坊三县质检】18.中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训,它们不仅寓意深刻,而且对人们有警示作用,例如:“无欲则刚”的意思是人如果没有有私欲,就会坚强;真正刚强的人,必然不会屈服于世俗种种欲念的诱惑。这种古训告诫人们要去私欲,做刚强的人。只有无所求才能无所畏,才能勇往直前。请根据示例向大家推荐一条你最喜欢的古训,要求语言简明连贯。(4分)
(1)我最喜欢的一句古训是
(2)推荐理由:(不超过50字)这句古训的意思是
(3)这句古训告诫人们
18.示例:己所不欲,勿施于人(1分)。意思是:自己不愿意要的,不要施加给别人。它告诫人们:要换位思考,尊重他人。(3分)
(提示:根据题目中的示例,首先要找一句古训,这古训实质上就是古代的格言、俗语等,是中国传统文化中的精髓;然后指出这则古训的含义,实质上是用现代汉语翻译,指出它的字面意义;最后指出它的教育意义。教育意义要贴切。)
【2011·石家庄一检】18.先仿照下面句子的形式。写两句话.内容保持一致。字数不要求完全相同;然后补写一句总括性的话。(6分)
看见别人兴奋,如果自己没有惊喜。那幺不烦恼也是一种幸福;
看见别人成功.如果自己没有成绩,那么不失败也是一种幸福;
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总之,____________________________________________________________________
【2011·石家庄一检】19.从下列l2个词中选取最恰当的6个.分别填入短文中的画线处。选词不得重复。(只填序号)(6分)
①涉及 ②反映 ③但 ④兼及 ⑤反应 ⑥却
⑦关心 ⑧欠缺 ⑨支持 ⑩关注 ○11缺乏 ○12支撑
最近二十年,“汉语热”在国外很多大学蔓延,形势一片大好。__a__值得注意的是,修汉语课的学生很多.选择中国文学作为专业的却寥寥无几,有的不增反减。 这?___b_____一种大趋势,中国在迅速崛起.国外学生渴望了解中国,所以热忠于学汉语。 但他们大都____?c_____经济的中国、政治的中目,而对文学的中国不太感兴趣。这与我们的文学及文化____d____强大的吸引力有关。政府对遍布全球的孔子学院的____e____,应尽快从单纯的语言教学,转为______f______文学与文化的教学。
答:a________b________c________d________e________f________
18.示例: 看见别人进步,如果自己没有提高,那么不退步也是一种幸福。
看见别人享受,如果自己没有资本,那么不羡慕也是一种幸福。
总之,幸福其实很简单。(或者:要用心发现、体会、享受幸福。)
(每句2分,共6分。意思对即可)
19.a:③(但) b:②(反映) c:⑩(关注) d:⑾(缺乏) e:⑨(支持) f:④( 兼及) (每个1分)