由于3岁时才开始说话，家人曾经怀疑他有自闭症。
念小学和中学时，由于举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师曾经公开骂他：“你长大后肯定不会成器。”
一次他的父亲来学校了解儿子的情况，并问班主任老师,他的儿子将来做什么合适。老师直言不讳地说“做什么都无关紧要,你的儿子将是一事无成的”。
但就是这位沉默寡言、被老师断定“一事无成”的学生，在12岁时，就开始自学高等数学；13岁时，就开始阅读康德、休谟和马赫的著作。（康德、休谟、马赫均是著名哲学家）
大学毕业时，由于跟老师关系不好，他在班里倒数第二，没有找到工作，在家待业两年之后，才找到一个勉强糊口的专利局的工作。
1905年，这位年仅26岁的普通职员，利用业余时间，在一年内写了6篇论文，在当时的物理学界引起了巨大反响。在伽利略、牛顿等巨星纷纷谢幕之后，他就像一位横空出世的大侠，无门无派，但出手即震惊天下，他的绝招就是“相对论......”
他的理论太超前，以至于在他去世一百年后的今天，仍然有科学家因为他提出的理论而获得诺贝尔奖。
他就是——万年一遇的科学家：阿尔伯特·爱因斯坦。
爱因斯坦五岁时，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针不断指向固定方向时，感到非常惊奇。
他想：“一定有什么东西深深地隐藏在事情后面。”
小小的罗盘，里面那根按照一定规律行动的磁针，唤起了这位未来的科学巨匠的好奇心——探索事物原委的好奇心。而这种神圣的好奇心，正是萌生科学的幼苗。
不管孩子未来做什么，最重要的就是保护他的好奇心，像爱因斯坦一样，从小形成探究精神。当一个人失去好奇心的时候，他就死了。
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