主题一科学探究
1.提出问题必须使用疑问句,以问号结尾。
2.假设是对提出问题的肯定或否定回答。
3.对研究对象施加一定的外界影响的科学探究方法叫实验法。
4.不施加任何影响,用感官直接观察,如实记录研究对象的科学探究方法叫观察法。
5.人口普查的主要科学探究方法是调查_法.
6.探究实验的过程包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达与交流等。
7.在研究温度对小麦种子萌发的影响时,变量是温度。
8.除变量不同,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。
9.在探究“光对叶绿素形成的影响”的活动中,若设置甲组:阴暗、适宜温度;那么乙组的设置应为:光照充足,适宜温度。
10.实验中设置的条件除变量不同,其他条件都保持一致的目的是控制单一变量。
11.重复、多次实验的目的是少偶然性;收集的数据取平均值的目的是减小实验误差。
12.实验中设置空白组的目的是形成对照实验(或起对照作用)。
13.探究“绿叶在光下合成淀粉”时,观察到实验现象是未见光部分不变色,见光部分变成蓝色。
14.分析实验数据或曲线图得出结论时,结论应分段书写,横曲线为影响不显著,上升曲线为有明显的促进作用,下降曲线为有明显抑制作用。
15.实验三原则适单一变量原则、重复实验原则、对照实验原则。实验材料不能太少是为了避免偶然性。
16.实验组与对照组的区别:
通常把经过控制处理的一组(或未知实验结果的一组)称为实验组;未经过处理的一组(自然状态下或已知实验结果的一组)称为对照组。
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