美国·监狱的设计实现恢复性司法

建筑师：Glen Santayana

地点：美国

   Glen Santayana，现在是哈佛大学设计学院的学生，用自己的论文项目添加到这场争论中，设计prischool–监狱集成了一个犯罪学派和嵌入在社区内。这种激进的方法来监狱设计真的是在我们伸展的监狱系统答案（及其他地方）？ 

    Santayana研究说明，自“毒品战争”在上世纪70年代开始在美国，美国监狱人口增加了500%。当前监狱人口的92%是被监禁在非暴力的指控。使这个问题恶化，美国有67%的囚犯在3年后再犯。

    PriSchool是专为那些谁斗争时释放留在右侧的法律非暴力罪犯精密设计。位于布鲁克林，街区如此高的犯罪，国家花费超过一百万美元一年的监禁他们的居民–监狱/学校混合审视监狱所能达到的，假定它作为一个囚犯和学生们可以互相学习的地方，而罪犯可以在准备恢复他们重返社会。

    该综合设施分为四个建筑，包括（从西向东）犯罪学的学校，监狱，一个预发布的建筑和社区中心。这些建筑的形式扭曲，以显示在每个建筑的功能交织在一起，与它们之间的桥梁。囚犯和学生有机会参加一起上课，让学生有机会了解现实生活中的情况下，他们的研究，并提供囚犯的智力刺激的法律结构。这促进了尊严和权力，可以减少重新犯罪的机会。

    在发布前的建筑，有些囚犯有机会学习新的技能，获得金属和木材作坊，计算机实验室和一系列其他的环境中，他们可以学习，就业技能。最后，社区中心被假定为一个和平，那些都是被安排在监狱附近的怀疑更广泛的社区成员；这是希望对社会的好处要大于监狱的耻辱，这种耻辱也会最终消退时间。