可惜的是小书屋里面只可以看和读，并不能听。童妈就去找来了《声律启蒙》全书的上下卷，共30讲音频。每周一 ~ 周四早上7:30 成长说的推送中会为大家更新一讲，周五集中复习，周末巩固。
我们已经学过了《声律启蒙》上卷的一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰。有没有坚持每天听读呢？童妈在这里要提醒大家，一定要坚持多听，跟读下去哦~会有你意想不到的收获！
下面就让我们一起来看看今天要学习的新内容吧！
香对火
炭对薪
薪：柴火，木柴。
日观对天津
日观：泰山上观日出的日观峰。
天津：不是我们现在说的天津市。是隋炀帝在河南洛阳所建的一座古浮桥，叫“天津桥”。
禅心对道眼
野妇对宫嫔
禅心：佛教用语。一种清静的心态。
道眼：也是佛教用语。有一种可以辨别真假的眼光。
野妇：村野妇女。
宫嫔：皇帝的宫女、嫔妃。
仁无敌
德有邻
仁无敌：《孟子》里有一句“仁者无敌”。道德品质很高的人无敌于天下。
德有邻：《论语》里的一句“德不孤，必有邻。”品德高尚就会有好邻居。
万石对千钧
石：石头的石字，读作dàn，是一种重量单位。
钧：一东①里讲过“六钧弓”，也是一种重量单位。三十斤是一钧，四钧是一石。
滔滔三峡水
冉冉一溪冰
滔滔：形容水势奔流。
冉冉：形容缓慢移动。
今天的语文教学没有写诗的要求，也没有韵律的内容，还有没有必要学习《声律启蒙》？
我觉得不仅必要，而且必须。
《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。
这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。
第一
今天不要求写诗，但不能不读诗（含词曲），读诗不能不了解押韵、对仗。
第二
《声律启蒙》适合孩子的特点，体例上按韵编排，读起来如唱歌般朗朗上口，内容上包含天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，字数上有单字对、双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对等，从单字到多字的层层组对，因是循序渐进，拾级而上，由简易到繁难，繁难亦简易。
第三
仅从教学效率来，也要学。《声律启蒙》共8270余字，不重复的单字（不二字）2118个，以背诵、识字而言，最多一年完成，而现行小学教材共3200个生字，要学六年。人名、地名、典故等近300个，各种词语，特别是同义词、近义词、反义词等多是两两结伴而出，易于掌握。
第四
更重要的是，学习《声律启蒙》，学到的不仅是知识，更重要的是对大脑的训练，静态的如辨音、辨义，动态的如联想、应变，等等，难以尽述。
上面所说的只是粗算而已。教育是个慢功夫，学习《声律启蒙》的作用要等孩子长大了才更能显示出来。
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