在数学系是一种怎样的体验？
有位网友说，末流985，数学系大二生。
刚入数学系，院领导往往灌输新生一种数学系学生前景大好的想法：跨专业容易，其他专业亟需数学人才，学数学培养思维一生受益等等。但读了一年多之后，我突然有一种毛骨悚然的自觉，那就是突然意识到从大一到大二，在数学系自己没有掌握任何一项技能。
数学系的大一大二，大多要学的是数分高代抽代常微复变。这些课其他院系也会有教，不过数学系更注重理论而往往忽视计算上的方法。这就产生了很大的问题，学完这些课程，你顶多勉勉强强可以做入门的本科科研，而解方程的能力却不比计算机学院的学生高出多少。总的来说，顺着课本，大一大二学完，却没有掌握一项能够让自己发光的技能。假设自己被迫在大一大二辍学，我得出的结论大概是：我只能去洗车。
有人说大一大二收获了绩点。这种想法也不是不对。高绩点可以保研，但这是跟全级top位置的人在竞争。保研名额总是有限的。如果失败了呢？我们总要投资在收益最稳定的地方。事实上你在追求绩点的途中收获了什么？有提高实际科研能力吗？又有什么能够在工业界闪闪发光的东西吗？你的答案是什么？
所以，在数学系你一定要不平庸，平庸的后果是毕业后的残废。而若你出身的高校并不出名，良好的绩点也只是另外一种形式的平庸。要不平庸，你决定做好当下，真正地学数学。真正学数学总是要忍耐。忍耐寂寞，忍耐诱惑，在别人发光闪耀自身却一片黑暗的时候也要保持专注。学数学的有两种人，一个是热爱的，一个是出于功利的。热爱数学，就要有天赋的兴趣，这一点实在求之不得。而想利用数学淘金，就要有额外的技术实力让你能进入跨学科的项目。这二者就是我的两条非平凡解。
重新回顾数学这一个学科。如果你真的热爱他，请毫不犹豫投入他的怀抱。如果你是出于我们院领导的话来考虑数学系的话，你还要再三斟酌。对我来说数学确实是深坑。从这里仰望其他学科会有很近的幻觉。这种幻觉往往是致命的，让你不自觉间浪费了时间，实际成了庸人。在数学系千万不要平庸下去，数院不像计院，平庸的学生也大都找到一个对的上的工作，在数学学院，这很困难。我们的一个学长的最终结局就是去洗车店工作。当然，如果你已经先验的知道了这一点，对自己有十足的自信，你可以勇敢闯进数学系。实际上，我真的很希望我大一的时候能意识到今天所想的事情。我曾以为在大学认真读课本，专心写作业，每天图书馆和跑步，最后考个好成绩就有未来了。实际上在数学系，如果你很优秀，却没有意识到数学系中的陷阱，你可能每天都过得很“优秀充实”，最后带着闪闪发光的成绩毕业，结局实际上却是变成了一个废人。
另一位网友说，1.都上大学了还是跟高中生一样，天天就是去教室听课，记笔记，下课写作业，周末写作业，假期写作业。
2.无论是什么风格的老师，只要教的是学科基础课，差距都不大。永远都是老师从头一字一句板书到尾，我们在底下从头抄到尾。用PPT讲数学课的老师都是在偷懒。因为笔记太多，大家都从大一时候用笔记本逐渐转变为用A4纸记笔记，有条件的同学也都逐渐换上了iPad+pencil。
3.其他很多学科，一节课轻轻松松讲一章，小几十页的课本很快就翻过去。数学系用小开本的教材，常常一节课讲教材一页半纸。
4.别人问你什么专业，回答数学的时候总是用一种膜拜+不理解你为什么要读这个专业的神情看着你，只有你自己知道自己学的东西有多浅，到了期末考很多人还是得靠着背书上原题、课堂讲过的证明等等过关。能够真正灵活自如运用数学的只有很少数人。
5.在全校的各种社交场合各种文艺活动中，数院同学永远是被diss的对象，不会玩，没什么才艺，好多女生不怎么化妆不太会打扮，内向的人一抓一大把。
6.无论是否有教学管理，数院同学应该是各种专业中出勤率最高的，因为除非偶尔碰上特别差劲的老师，数学系的水课就只存在于学科基础课以外，也就是大家都要上的思政课和少数计算机类课程。
7.数院的老师大多都很好，很多人都有那种留在高校平静、安稳地做学术的追求。见过很多教授都真的是赤子之心，一心爱学术，与世无争。
8.除去极少部分大神，玩得转数学又懂编程的可以在本科就找到合适的实习或者毕业就工作，其他多数人只学了一堆理论和一点点数学软件，出去找实习就只能给别人搬砖，也完全不知道自己将来能干什么。
9.对数学又爱又恨，大概每个数学系学子都经历过那么几次自己的高光时刻，甚至有时候可能只是很小的一个细节，苦思冥想很久终于顿悟了，又或者学着学着新东西突然发现，欸！这个长得不就很像我们以前学过的XX，这两个东西原来可以这么联系起来！那种时候往往是你一个人，手边就一张纸一支笔，内心有一种发现真理的喜悦的感觉，在那一刻就是无比想高喊我爱数学。
10.如果你问我再给我一次机会选专业我会选什么，答案肯定是数学。然而眼下，就是无与伦比地抗拒，学习的每一天都感觉在挣扎。解释不了这种矛盾，可能我只是一个学渣。