学习能力是孩子学习知识的有力武器，谁掌握得好，谁就会一路领先。
但从小学到初中、初中到高中、高三到高考，随着孩子年龄的不同，生理、心理状况的不同，学习的内容与方法不同，每个学习阶段也都有不同的学习能力的要求，如果处理不好这些不同阶段的上下衔接、承前启后的过渡，就会出现许多的尴尬。
学习能力包括的内容有很多，有独立探求知识的自学能力，有与他人合作的交际能力，还有流畅的表达能力等，其实这些体现的都是思维能力，思维能力是一切学习能力的核心。
学习能力的培养是多方面的。以下这六种能力都是孩子应具备的学习能力，对每项都要高度重视。
预习是学习诸环节中的第一环节，培养学习能力首先要从培养预习能力开始。学生有了预习能力，就可以提高学习主动性，同时也可加强教师讲授的针对性。预习能力包括阅读能力、笔记能力和质疑能力。
课堂教学是教师向学生传授知识、开发智力的基本形式，听课能力如何，对学生学习优劣起着至关重要的作用，它包括接受能力、小结能力和记录能力。
因为讨论能力能帮助学生消化、吸收知识，强化学生主体意识，引导学生深入思考。
它是归纳知识、记忆知识所必需的一种能力，它包括复述能力、记忆能力和总结能力。
作业能力是引导学生独立思考，将理论和实际联系起来的一种实践能力，包括计算能力、写作能力、操作能力和实验能力。
自学能力是学生独立掌握知识、真正成为学习的主人所必需的一种重要能力，是以上五种能力的综合，自学能力包括计划能力、自控能力、自检能力、查阅、积累和整理资料等方面的能力。
在培养这些学习能力的过程中，家长一定要多鼓励孩子，孩子的自信是提高学习能力的保证。
遇到问题，不要急于求教，而应首先通过独立思考来解决，这样有利于孩子提高学习能力。
文章来源 | 生活节节高
联系客服
