我的专业是麻醉专业,这是发生在我毕业实习阶段的一件事:
刚刚毕业,对什么都新奇、对什么也都不懂。因此,每天只能跟着老师转,老师去哪我就跟着去哪。还别说,每天粘着老师,随着实习结束日子的到来,见到了很多病例,也见识到了很多日常生活或者大学期间难以想象的事。
有一次,我正陪着带教老师在办公室学习。她准备晋升,因此每天除了工作就是学习。我虽然根本静不下心来学习,但为了给老师一个好印象,让她多教我点东西,只能强迫把自己按在板凳上。突然,电话铃响起:值班的麻醉医生在吗?我是普外科,我们科有人需要紧急插管!
听到电话那头传来的求助信息,我俩迅速拎起气管插管箱就往普外科跑。路上,没时间交流。但我想得很多:这是一个什么病人?我该干什么?
因为距离很近,不到一分钟,我们就到达现场。这时,我们看到护士都往其中的一个病房跑,凭经验我们知道应该是那个病房出问题了。扒开门口的人群,我俩挤了进去。
这时,看到有护士在为病人扎点滴。这里需要说明一下,这个抢救流程是无可厚非的。作为护士,如果发现紧急情况,除第一时间寻求医生支援,另外就是建立静脉通路和准备抢救的药品和物品了。
然而,这个时候的病人的手脚根本就不听大家控制:手和脚不停地挥舞。这时,我也不知道该怎么办。只能一边看着现场的情况、一边看着带教老师,期待着她的指挥。
这时,我注意到一个细节:带教老师一直在盯着病人的颜面和脖子。当她看到病人看似胡乱挥舞的双手抓向他自己脖子的时候,她一边喊我拿喉镜、一边迅速冲到病人的头部。指令其他人散开的同时,我用手迅速托起病人的下颌。
但这个动作似乎并未奏效,带教老师把手伸向我。我明白,她是向我要喉镜。我也迅速理解了,把喉镜按照她顺手的姿势递给了她。喉镜插到嘴里的一刹那,只见她的眉头一下子就皱起来了。
她抬头看了一下旁边的抢救车,顺手就抄起了一个20毫升的注射器的针头。正在众人不明白是怎么回事的时候,她去掉针帽之后,一下子就刺进病人的颈部。
说实话,如果我不是学医的,早就叫起来了。大家可以想象一下,多吓人啊!但学医之后,这个职业就逼着你坚强起来。如果在发生灾难的时候,连给予遇险者最后希望的医生都胆怯了,他们还能有活下去的信心了吗?
在逼着自己坚强的时候,我发现带教老师刺的部位是解剖上气管的位置。当针头刺进去以后,就像拔掉车胎气芯一样,从针头那里传出了撒气的声音。随着声音越来越小,病人的手脚也渐渐恢复平静。
紧接着,带教老师向护士要来一把卵圆钳。正当大家一头雾水的时候,她从病人口中夹出一个汤圆。
众人这才明白,原来是食物窒息!
事后,我向带教老师请教其中的一些问题,她告诉我说:窒息的病人,本能的就会用手去抓颈部或者扣嘴。干我们这一行的,到达现场最重要的就是用最短的时间判断情况。只有判断清楚情况,我们才能有的放矢。尤其是这种气道出现问题的病人,更是耽搁不得。解除气道梗阻是当务之急,而当时我看到病人嘴里是黏黏的一团东西堵在咽部,如果贸然取东西,很有可能取出失败或者东西碎裂被吸入更深的气道。
因此,我用注射器针头暂时打开他的气道。虽然能进去的空气很少,但很少量的氧在那个时候都是救命的。之后,在注射器后面接上氧气之后,他肺内充满了氧气,这就为了取出堵塞物争取了时间。同时,大量的氧气或者空气进入肺内有利于气流将堵塞物向外推。
听到带教老师解释其中的缘由后,我心里暗暗为她竖起大拇指:这是一个能救命的医生!
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