我的专业是麻醉专业，这是发生在我毕业实习阶段的一件事：
刚刚毕业，对什么都新奇、对什么也都不懂。因此，每天只能跟着老师转，老师去哪我就跟着去哪。还别说，每天粘着老师，随着实习结束日子的到来，见到了很多病例，也见识到了很多日常生活或者大学期间难以想象的事。
有一次，我正陪着带教老师在办公室学习。她准备晋升，因此每天除了工作就是学习。我虽然根本静不下心来学习，但为了给老师一个好印象，让她多教我点东西，只能强迫把自己按在板凳上。突然，电话铃响起：值班的麻醉医生在吗？我是普外科，我们科有人需要紧急插管！
听到电话那头传来的求助信息，我俩迅速拎起气管插管箱就往普外科跑。路上，没时间交流。但我想得很多：这是一个什么病人？我该干什么？
因为距离很近，不到一分钟，我们就到达现场。这时，我们看到护士都往其中的一个病房跑，凭经验我们知道应该是那个病房出问题了。扒开门口的人群，我俩挤了进去。
这时，看到有护士在为病人扎点滴。这里需要说明一下，这个抢救流程是无可厚非的。作为护士，如果发现紧急情况，除第一时间寻求医生支援，另外就是建立静脉通路和准备抢救的药品和物品了。
然而，这个时候的病人的手脚根本就不听大家控制：手和脚不停地挥舞。这时，我也不知道该怎么办。只能一边看着现场的情况、一边看着带教老师，期待着她的指挥。
这时，我注意到一个细节：带教老师一直在盯着病人的颜面和脖子。当她看到病人看似胡乱挥舞的双手抓向他自己脖子的时候，她一边喊我拿喉镜、一边迅速冲到病人的头部。指令其他人散开的同时，我用手迅速托起病人的下颌。
但这个动作似乎并未奏效，带教老师把手伸向我。我明白，她是向我要喉镜。我也迅速理解了，把喉镜按照她顺手的姿势递给了她。喉镜插到嘴里的一刹那，只见她的眉头一下子就皱起来了。
她抬头看了一下旁边的抢救车，顺手就抄起了一个20毫升的注射器的针头。正在众人不明白是怎么回事的时候，她去掉针帽之后，一下子就刺进病人的颈部。
说实话，如果我不是学医的，早就叫起来了。大家可以想象一下，多吓人啊！但学医之后，这个职业就逼着你坚强起来。如果在发生灾难的时候，连给予遇险者最后希望的医生都胆怯了，他们还能有活下去的信心了吗？
在逼着自己坚强的时候，我发现带教老师刺的部位是解剖上气管的位置。当针头刺进去以后，就像拔掉车胎气芯一样，从针头那里传出了撒气的声音。随着声音越来越小，病人的手脚也渐渐恢复平静。
紧接着，带教老师向护士要来一把卵圆钳。正当大家一头雾水的时候，她从病人口中夹出一个汤圆。
众人这才明白，原来是食物窒息！
事后，我向带教老师请教其中的一些问题，她告诉我说：窒息的病人，本能的就会用手去抓颈部或者扣嘴。干我们这一行的，到达现场最重要的就是用最短的时间判断情况。只有判断清楚情况，我们才能有的放矢。尤其是这种气道出现问题的病人，更是耽搁不得。解除气道梗阻是当务之急，而当时我看到病人嘴里是黏黏的一团东西堵在咽部，如果贸然取东西，很有可能取出失败或者东西碎裂被吸入更深的气道。
因此，我用注射器针头暂时打开他的气道。虽然能进去的空气很少，但很少量的氧在那个时候都是救命的。之后，在注射器后面接上氧气之后，他肺内充满了氧气，这就为了取出堵塞物争取了时间。同时，大量的氧气或者空气进入肺内有利于气流将堵塞物向外推。
听到带教老师解释其中的缘由后，我心里暗暗为她竖起大拇指：这是一个能救命的医生！
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