乡村教学时光（7）
十天前，终于变卖了小店铺，了却了一桩心事。这是为什么，理由很简单，小店铺影响了我的学业。人生一世，除了金钱，应该有更高尚的追求。
寒假中，虽然风雪載途，但我总是在寒泉附近行走，看着泉水吐吐地冒出来，我想泉水也以自己的方式追求美好的事物。不然，幽幽泉水不会唱出自己的心曲。
假期闲暇，正好读书。
邮递员老马送来了报纸和杂志，其中有我的《青少年日记》和《中学语文教学》。《青少年日记》挺不错，除了一些优秀的日记之外，还有怎样辅导学生写日记的内容，这些方法很重要，可以在教学中应用。《中学语文教学》中有一篇关于语文教学民族化的文章，写得挺好，观点也新鲜。
的确，现在语文教学效率低下，已经到了不能容忍的地步。我每次讲完一节课，总是不满意，自己说得多，学生参与少，课堂效率如此，写作更是问题多多。学生普遍的问题是经常写错别字，尤其是句子不通顺，叙事不清楚，没有适当的顺序。最严重的是，学生在文中撒谎，编造故事，没有生活的体验。其实，学生生活不是毫无趣味，而是缺乏怎样表达生活的技巧，没有找到适当的突破口。
当然，做一名合格的语文教师也真不容易。建国四十多年，中国没有出现一位有名望的教育家。理论与实践脱节，搞理论的不教学，教学的没时间搞理论。最近几年的统考，使教师丧失命题能力，教师不愿意钻研教材，更不用说出题考学生了。
推开门，天空中小学飘飘，地上积雪并不厚。仰望东山，阴云正在消散，虽然不刮风，可是气温很低，滴水成冰。
走到河边，采集小石块上结的薄冰，大嚼冰块，沁人心扉。回首一望，雪地里有我留下的一行脚印，被刚刚飘下的雪花盖住。我的生命也是如此，当我回首往事，大地上已经看不不到我曾经的脚印，一旦生命结束，谁知道你在这个世界上存在过？
（未完待续）
作者简介：韩有录
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