有句话叫“择天下英才而教之”,教学真的是一个互动性特别强的事情,如果学生都爱听你讲课,都用热情的目光看着你,那你一定是越教越带劲,浑身充满了力量。那时候,一定是“风声雨声读书声声声入耳”啦!
可是,当你面对一群怎么问不肯学的孩子呢?有人总对孩子抱有欣赏热爱之情,总认为孩子是天真无邪的,总感觉奇怪,会有不学习的孩子吗?会有不听招呼怎么教育也不听的吗?
很遗憾,很多很多。尤其是有些初中的班。
我曾经带过一个初中的班,那个班,一共45名学生,学习的不到5个。全班都是懒散无聊的模样,脸上挂着无所事事的表情,有些男孩子故作“痞子状”,有的女孩子故作“流氓状。”其实他们还都小,但是,学坏的一面特别快。
上课,老师讲不讲,他们也不在乎,都是那么懒羊羊,有的偷看小说,有的偷写情书,有的偷玩手机。该跑操都出去跑操。该上学都来了。放学跑的很快就不见踪影了。这都在小学,属于什么也没学会的孩子,到了中学,更是自暴自弃。
你给他们讲人生奋斗,他们充耳不闻,你激励他们,他们装听不见,不管你怎么努力,他呢就摆出“死猪不怕开水烫”的姿势来。
我亲眼看到过,一个50多岁的女老师,唠唠叨叨,被一个男孩子,猛起一脚,踢的女老师骨折了。
最后,那个男孩子被开除。女老师回家休息。
这种事情太多,所以,有些初中老师,就是奔着“明哲保身,平安第一”的原则来管理学生,安全第一。待几年就送走。好像教育在这里已经不起作用了。这也是一种悲哀!
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