这个问题，国家有文件，教师病逝，遗孀没工作，又没有经济来源，国家按月发放补助，但是有一个条件，必须得遵守国家的殡葬政策。
我要说的是民师，那些上世纪60年代到2000年，这40年为乡村教育做出重大贡献而没有转为公办教师的民师们。他们最小的以50多岁，最大己是古稀之年。他们的丧葬问题怎么解决？他们的遗孀问题怎么解决？他们的看病养老问题怎么解决？
上一世纪60年代，国家很贫穷，在这么大的国家办教育，让所有的适龄儿童入学，扫帚文盲，是一项巨大的工程。因此，国家就提倡民办公助，口号是人民教育人民办，办好教育为人民，所以这就诞生了民办教师。
当时的村办小学，一般都有十多名教师，这十多个教师中，也只有一个或者两个公办教师，其余的都是民办教师。这些民办教师，国家给一部分补助大概不到20元钱，60年代，70年代的更少，三个月十块钱，其余的都是村里筹集。民办教师听起来是教师其实工资少的可怜，难养家糊口，他们过着非常清苦的生活，有的连饭都吃不上，可是为了乡村的教育，他们苦苦的支撑着，一直支撑了几十年，从满头黑发的青年，变成了两鬓斑白的老人，他们用自己的青春书写着他们的理想，夯实了乡村教育的基础，为中国乡村教育的发展做出了巨大的贡献，他们功不可没，永在史册。
但是，这群人的生活状况现在是什么样呢？每一个人的心里都有难以写完的心酸事，每一个人的身体都有难以忍受的病痛。问他们后悔吗？他们都说，不后悔，尽管现在生活很贫困，但是他们毕竟为社会为国家做了点事儿。说这些话时，可以看到她们眼里涌出的泪水，他们脸上所涌现出的那种苦涩。
无怨无悔，这是几千年中华民族所形成的民族精神，是勤劳者的内心最高尚的东西，这种东西令人敬仰。苦中有乐，毕竟还是有苦，能让他们把这些苦变成开心的笑吗？我们能为他们做点什么呢？我想大家都应该思考一下，因为他们毕竟是老师，经历过那一时代的人们大多都是他们的学生，我们应该为他们做点什么了。
死的事可以先不考虑，最要紧的事儿就是考虑他们眼下的生活，提高他们的待遇，让他们也享受一下我们社会发展的成果，让他们享受晚年的幸福。
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