其实在我刚刚接到《超级演说家》的邀请函时,正是我为了成绩而忙得焦头烂额的时候,爸爸看到我为了学习连自己最喜爱的演讲活动都无心参加,一气之下吼道“你是因为演讲而被关注的,又怎么能因为演讲而退缩。”是啊,我是退缩了,退缩的速度是那么的快,势头是那么的猛。
从九岁被封“演讲帝”到现在,四年已过,回想起登台的经历,年少出名并没有给我带来美好,因为小孩子们的特殊性总会被大肆宣扬,然后就需要在台上面临着来自四面八方的质疑,甚至是攻击。回到学校以后还要承受老师和同学们的冷嘲热讽,老师对我这种出行的行为极为愤怒,他们说“你这是丢下西瓜捡芝麻。”所谓的西瓜是大的,就是指我的学业,而所谓的芝麻是小的,就是指我出行的行为。而进入了初中,也许是我太想改变自己的形象,也许真的是上天眷顾于我,成绩名列前茅,受老师同学尊重,应试的紧张节奏成了享受,小学的交往饥渴,在这里得到偿还。我幸福地说,学校是个好地方,我觉得通过学习获得的荣誉是那么真实,那么有用,老师们的期待,同学们的竞争,我必须全力以赴,所以我退缩了,所以我不愿意登台。我怕破坏这来之不易的美好的初中时光和荣誉。爸爸看懂了我这种状态,他心事沉重地“爸爸培养你,不单单是为了给学校输送个好学生,你也不要总用学习来躲避什么,我是想要你成为一个用于表达思想的孩子,而你现在的行为,恰恰忘了这一点。”我被爸爸的话震住了,我无地自容。
我在网上浏览了以往的许多视频,就像大家在刚刚我在上场之前看到的一样,非常滑稽,也让我笑了。虽然我现在的年纪还是性格都决定我不愿意回首过去,可是这次我却破例地看了进去。看完了以后,一种自豪感顿时荡漾了起来,难怪网友封我为“演讲帝”,难怪我的爸爸又这么注重这些,我的确是太有意思了。我和同龄人相比,真的有不一样的地方,我敢说,毫无顾忌;我能说,口若悬河。最后我按捺不住,我第一次在评论栏里为自己写了个评论,这个孩子说的多好啊。
是的,我细想,我现在的学校生活如鱼得水,其实正是与我的经历有关,经历给了我与外界碰撞的机会,而我的经历,又是我爸爸给我造就的,就是我的家庭给我带来的。而这三者就构成了一个三角形,不知道大家有没有发现,我们《超级演说家》的舞台,无论是大屏幕,还是四位导师所坐的桌子,还是这前面的这些符号,都是三角形。这就让我想到了三角形可能都具有稳定性,那么我就是这个稳定的产物,我成长得很稳定。
我是一个有梦想的孩子,登台即梦想之一,登台的意义何在,它让我明白了它赋予我高度的责任和自信,它让我在台上发现了世界的另一面,它让我明白,老老实实地待在一个地方傻傻的学习,并不应该是生活的全部。像我这样的用学习来逃避生活,也是不对的。我们这些零零后,要勇于创造属于自己的新天地,一个人绝对不可以忘本,我要追随我的心声,听从心的召唤,继续走下去。
联系客服