@国家的人：
还未走进八中的校园，我就已开始憧憬着高中的课堂。开学已有一个月了，我对高中的课堂，感受最深的要属英语。从小学我便一直觉得只要背熟课本上的单词，考前看一下老师讲的考点，就能够轻松取得高分。可自打从第一堂英语课起，我对这门科目的看法便有了翻天覆地的变化：对于课本上的单词，老师并不只局限于教我们读音和教材所载知识，从派生词到常用搭配，老师无一不是倾囊相授。在习题课上，老师也更注重培养我们的做题技巧和学习习惯。我在课堂上所积累的点点滴滴，都能反映在平时的练习和测验上，我的练习册也从最初的“满江红”渐渐达到了自己的目标。
@飞扬：
我认为在学习上，初高中是截然不同的，化学便是如此。进入高中，化学的学习不再只是背书加一些运用，而更多的是要在理解了知识的基础上，进行拓展、延伸，其中思考和计算量也增加了。高中化学较初中而言肯定是更难的，但知识更细致、更全面、更深入，能满足我的求知欲和探索新事物的好奇心。
@艾特你：
上了高中，我认为我爸比以前更重视我的想法了。现在如果出现我和他想法不同时，他愿意听，并且，如果正确，他就会采纳我的意见。前几天我们去超市，东西买多了，不好放电动车。他一开始把东西全放在前面，完全放不稳，他也不好骑车。我说让妈妈背对着做，扶稳放在后货架上的东西。爸爸就试了一次。可能是我长大了，提的观点更可靠、更现实，所以他更愿意选择先听；或者有可能是他想锻炼我的生活能力——这次出国旅行就是这样。这样很好，我不再觉得我是一直跟在爸爸身后的小孩，而是一个能与爸爸在某些方面共同思考和面对的人了。
@怼他：
高中与父母每日相处的时间明显少了许多，曾经每日晚餐中的交流一周也就仅剩下三次。每天六点半起床，晚上十点半回家，细细算来，相见只剩下了三个多小时。交流或许少了许多，但与父母的默契却一丝也没有淡。早晨到校，与母亲道别时她总会说：“今天也要保持好心情啊。”而我会告诉她：“今天的工作也请加油！”父亲每天放学在校门口见到我都会拍拍我的头——“辛苦了，干得漂亮！”这一定是他想要告诉我的话。这是亲情，也是多年相处留下的无法磨灭的印记。
亲情的旅程，永远没有终点站。而满载的大巴，将会带着我们一同驶向更远的地方。
@尜尜：
在九年的学习之后我怀着憧憬来到高中，高中的生活新鲜、有趣、富有活力，而其中住校的生活更是让我倍感清新。
刚刚开始住校，看着室友一张张陌生的面孔，内心之中难免忐忑不安，等相处久了，大家渐渐认识，熟悉后我觉得我开始了真正的住校生活。最为有趣的莫过于临睡前那段短暂而美妙的时间了。高中生活很紧张，就像是奔腾的大河，一旦停息下来便会被淹没。哪怕回到宿舍，哪怕近在咫尺，我亦感觉我们相隔万里。但每到临睡前，大家完成的学习任务躺在床上时我们便又会像重聚的家人一般开始相互交谈，我们聊自己的过去、你读书的有趣片段。
总的来说，住校虽然少了家的温暖，却多了许多别样的乐趣和青春的活力。
@杨洋：
来到八中住校，我觉得最为有趣的莫过于清早闹铃响后的样子，早上6:30。大家定好的闹钟开始作响。灯亮，闪着刺眼的白光。大家慢慢吞吞从床上坐起，环顾四周，有的半耷着眼罩，坐在床上，一脸呆滞，有的叠好了被子，却又伏在被子上不肯起来，有的迷迷糊糊中还念叨着：“我……还没……睡够呢。”赖床之后抖擞精神爬起来，又是明媚的一天呢！
@安徽卫视：
这个班的同学很开朗，很好相处，并共同营造出了一个有活跃气氛的学习环境，这点是最让我感到高兴的。这个班的每位同学都很乐于助人。只有大家都互相帮助，班级才会团结，才能创造奇迹。很庆幸我就加入了这样一个有凝聚力的班集体。
在高中美好的时光里感谢与你们的遇见，为我的生活点墨，绘出锦绣江山。
@黑暗之光：
那天下午，数学作业马上要上交，可我还有一道大题没动。紧张与焦虑使我思路全无找不到解题的突破口。前座的同学，他早已完成，正在复习，我心中踌躇，他请教吗？但转念一想，开学两周，我和他并不熟络，他会愿意教我吗？时间将近，我只有硬着头皮向他请教。他立刻放下手中的书，用两种方法仔细的教我，终于在提交时间前完成作业的我真诚的向他道谢。他豪爽一笑：“同学们应该互相帮助、互相学习。”
@阿哈：
进入高中后，我们开始了一段新的学习旅程，相比初中学习模式，高中学习最明显的感受就是学习节奏和进程更紧张了。中考前总是觉得苦，进入高中后，才发现——高中生活的每一天都是初三！面对纷繁的课程学习任务，我们需要进行高难度“跳跃”，使自己跳出初中模式。初中学习通过大量的习题训练，从而熟练掌握考试题型与方法。很多同学可能只知其一，不知其二，但是能取得一定的成绩。高中学习，要求我们知其所以然，通过大量的训练和方法的归纳，把知识应用到灵活的考题中。此外，高中学习中听课也是极为重要的。面对更广更深的知识，我们必须提高课堂听课效率，这样才能获得更多新知识，课堂上片刻的走神将会造成一个巨大的知识漏洞——是时间与精力都不一定能够弥补的漏洞。
总而言之高中学习不易，需要我们放平姿态，调整状态。
@绘画：
从初中到高中是一次“惊险的跳跃”。高中学习中灵活性提高。初中课上学A，作业做A，考试还考A。在高中，课上学A，作业推B，考试用C。同时，自主学习也更加重要。师傅领进门，修行靠个人。在高中学习，靠的更多的是内驱力，而非外驱力。在初中只要跟好老师，成绩不会差。在高中，如果只跟好老师，成绩不会好。只有自己想学，主动去学，才能学出效果，学出成绩。
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