任云霞
任老师荐语：两位同学写的是同一位老师，选取的角度不同，材料不同，文章最后表达的效果也不一样。《一个“小老头”》对人物的语言、动作、神态等进行精心细腻的描绘，遣词造句生动传神。《一个“大幽默”》则以轻松愉快的语气，把自己观察到的老师上课的细节向我们娓娓道来，令人倍感亲切。可以说，两篇习作都充满了真情实感，也很富有童趣，可以称得上是我手写我心的优秀范文了。
一个“小老头”
涟水县郑梁梅小学五（10）班 杜若瑜
我的英语老师是个强壮的老师，看到这儿，你是不是认为他一定是个年轻力壮的老师！大错特错，他看上去其实像是个风一吹就要倒的小老头，实际上呢，他可是个博学多通还大力的老师哟！
“小老头”缺了个门牙，生气时就像一个黑乎乎的大窟窿，下一秒就要把我们吸进去似的。他的脸像个方方正正的大饼，整个人瘦的跟一条笔直的黄瓜没有啥两样。
“小老头”时不时就会骂人,骂的都是上课不听，作业不写的厚脸皮,叫我们对答案时，总是一下就过。每天上课时，就像一阵风,前一秒还在教室门口，后一秒就闪现在了教室里了。
有一次“小老头”跟大家分享自己的故事，说到：“我年轻时曾经徒手劈过一块砖。看，现在手上还有块三角形的疤呢！”大家蜂拥而至上前查看，但还是不相信。只见“小老头”轻轻一推,我们班的小胖子何宇桐应声倒地。这下，教室里的叽喳声烟销云散,大家鸦雀无声。我们在心里嘀咕着：这下得好好学英语，要不然就吃不了兜着走喽！经过这一事件“小老头”在班里的威信又多了几分！
哦，对了！我还给他起了个小外号： very strong梁老头！
一个“大幽默”
涟水县郑梁梅小学五（10）班 时语涵
我的英语老师看起来像鹰一样凶猛，但这只是心理想象，英语老师其实是一个“大幽默”。
英语老师的眼睛很亮，在教室的走廊上，我遇到英语老师他眼神像两把箭射向我，我不好意思地笑着和英语老师打了个招呼，头一低赶紧溜走。他还有一张看似很凶的嘴巴，尤其是嘴巴里那一排雪白的牙齿，其中掉了一颗，看里面就像一个小黑洞，我就怕洞里有个小怪物把我吃掉。
英语老师他给我们上课，几乎天天穿短袖和黑色的裤子，。由于老师天天都是这样的衣服，
我就开始猜测老师还会穿什么样的，什么颜色的衣服。天气变冷了，我以为老师会穿长袖，没想到他还是穿短袖，而且还是粉色的，我们全部都暗自偷笑。
英语老师他不温柔，不凶猛，他却是很幽默的。他上课时就很幽默，讲重点内容的时候总会随机拿我们来举例说明，让我们更容易的听懂，很容易记住老师讲的重点。那什么样的同学容易被拿来做比喻呢？上课走神的、讲话的、看窗外发呆的、表现好的都会成为老师随机抽取到的。整个课堂氛围轻松愉快，所有人都会被老师吸引。
英语老师还喜欢和同学们开玩笑，高兴了就叫我们“宝宝”，什么“张宝宝”“李宝宝”……
不高兴就把锐利的目光张弓搭箭射向大家，偶尔还会搞“偷袭”。我就被他“偷袭”过，那是在课间的时候，我在发呆没注意他的时候，他用手轻轻地一拍我的肩膀，把我吓得魂飞魄散。
是呀，英语老师就是这样的一个“大幽默”，他让我们在欢乐中学到了知识！
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