多音多义字是语音考察的重点，为帮助考生有效复习，在此辑录108个常见多音多义字，并组成意思连贯的句子，供考生们练习。
1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
3、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。
4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
13、省：湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。
17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。
18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。
20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。
24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子 。
26、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。
27、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。
29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。
30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。
33、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
34、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
36、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。
37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。
38、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。
40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。
41、拓：拓片、拓本的“拓”读 tà ，开拓、拓荒的“拓”读 tuò 。
42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wǜ），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。
43、便：局长大腹便便（piōn），行动不便（biàn）。
44、宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。
45、号：受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来。
46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。
47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
50、模：这两件瓷器模（mǘ）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
51、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。
52、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。
53、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。
54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？
57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
59、间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。
60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。
62、茄：我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。
63、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。
64、弹：这种弹（dān）弓弹（án）力很强。
65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。
66、扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。
68、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了。
69、参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（ān）观吗。
70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。
71、簸：他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。
72、吓：敌人的恐吓（hèè）吓（xià）不倒他。
73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。
74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。
75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。
76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。
77、咳：咳（haī）！你怎么又咳（ké）起来了？
78、处：教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。
79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。
80、缝：这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。
81、澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。
82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。
83、得：你得（děi必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。
84、屏：他屏（bǐng）气凝神躲再屏（píng）风后面。
85、几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。
86、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。
87、乐：教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（lè）于助人。
88、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。
89、吭： 小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。
90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。
91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。
92．称：称（chèng同“秤”）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）
93．弄：别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。
94．俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。
95．露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。
96．重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重（chóng）说一遍。
97．率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。
98．空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。
99．泊：小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。
100．朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。
101．膀：膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？
102．校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。
103．强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。
104．塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。
105．辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。
106．倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。
107．都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。
108．匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。
【匙】用汤匙（chí）喝汤，用钥匙（shi）开门。
【刨】先刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。
【弹】弹（dàn）弓有弹（tán）力。
【单】单（shàn，姓）先生说，单（chán）于会骑马，不会骑单（dān）车。
【折】货物打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
【臭】无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味，臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻。
【差】他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。
【扎】鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
【埋】不要埋（mán）怨别人，自己埋（mái）头工作。
【盛】盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
【伧】他衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。
【创】勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
【伯】我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子（丈夫的哥哥）。
【疟】发疟（yào）子就是患了疟（nǜe）疾。
【看】看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
【行】银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。
【艾】他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。
【把】你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
【传】《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
【荷】荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。
【涨】我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
【奇】奇（qí）妙的奇（jī）数。
【炮】能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
【给】请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。
【冠】他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。
【干】穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
【巷】矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。
【薄】薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。
【拓】拓片、拓本的“拓”读tà，开拓、拓荒的“拓”读tuò。
【恶】这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。
【便】他大腹便便（pián），行动不便（biàn）。
【宿】他们在宿（sù）舍说了一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的常识。
【号】【屏】他屏（bǐng）气凝神躲在屏（píng）风后面。
【几】这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。
【卷】考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。
【乐】教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（lè）于助人。
【了】他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了（le）。
【吭】小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。
【粘】胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。
【畜】畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。
【称】称（chèng同“秤”）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）
【弄】别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。
【俩】他兄弟俩（liǎ）使出投机取巧的的伎俩（liǎng）。
【率】他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。
【空】有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。
【泊】小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。
【朝】他朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。
【膀】膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？
【校】上校（xiào）到校（jiào）场找人校（jiào）对材料。
【强】小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。
【塞】塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。
【辟】随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。
【倒】瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。
【都】大都（dū名词）市人口都（dōu副词）很多。
【度】度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。
【哄】他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。
【丧】他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng），垂头丧（sàng）气。
【着】你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。
【喝】武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。
【量】有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。【沓】他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
【烊】商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
【载】据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
【曝】陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
【宁】尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
【和】天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
【省】湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
【拗】这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
【蕃】吐蕃（bō藏族的前身）族祖祖辈辈在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍。受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。
【藏】西藏（zàng）的布达拉宫收藏（cáng）了大藏（zàng）经等宝藏（zàng）。
【轧】轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
【卡】这辆卡（kǎ）车已过了关卡（qiǎ）。
【调】出现矛盾要调（diào）查，调（tiáo）解。
【模】这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
【没】驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。
【舍】我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。
【殷】老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。
【还】下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
【假】假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？
【降】空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）了。
【脯】胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
【间】他们之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。【石】两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
【劲】球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。
【茄】抽雪茄（jiā）烟有害，喝番茄（qié）汤有益。
【颤】听到这个消息，有人颤（zhàn）栗，有人颤（chàn）抖。
【扒】他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
【散】我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。
【数】两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shuò）见不鲜了。
【参】人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗？
【会】今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。
【簸】他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。
【吓】敌人的恐吓（hè）吓（xià）不倒他。
【胖】肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。
【耙】你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。
【伺】边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。
【好】好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。
【咳】咳（haī）！你怎么又咳（ké）起来了？
【处】教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。
【囤】大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。
【缝】这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。
【澄】澄（dèng）清浑水易，澄（chéng）清问题难。
【扇】他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。
【得】你得（děi必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。
深孚众望（负） 川流不息（穿） 分道扬镳（标） 雷厉风行（励） 旁征博引（证）
汗流浃背（夹） 和颜悦色（言） 好高骛远（鹜） 胜券在握（卷） 发人深省（醒）
召之即来（招） 草菅人命（管） 方枘圆凿（柄） 责无旁贷（代） 承先启后（起）
望风披靡（糜） 无耻谰言（滥） 一古脑儿（股） 恻隐之心（侧） 继往开来（既）
神采奕奕（彩） 惹是生非（事） 素昧平牛（味） 山青水秀（清） 戛然而止（嘎）
恰如其分（份） 睡眼惺松（腥） 英雄辈出（倍） 欣欣向荣（兴 英雄事迹（绩）
惴惴不安（揣 恰如其分（洽） 行踪诡秘（鬼） 苦心孤诣（脂） 一笔勾销（消）
昭然若揭（招） 肆无忌惮（弹） 气冲霄汉（宵） 不骄不躁（燥） 先发制人（治）
抑扬顿挫（仰） 浮想联翩（篇 因势利导（道） 恬不知耻（括） 口是心非（事）
淋漓尽致（至） 一枕黄粱（梁） 金碧辉煌（壁 唇枪舌剑（箭） 饮鸩止渴（鸠）
刻画形象（划） 寥若晨星（辰） 刚愎自用（腹 靡靡之音（糜） 趾高气扬（指）
栩栩如生（诩） 惊惶失措（慌） 朝气蓬勃（篷） 穷兵黩武（渎） 矫揉造作（娇）
破釜沉舟（斧） 罄竹难书（磬） 委曲求全（屈） 共商国是（事） 惩前毖后（毙）
炙手可热（灸） 手头宽裕（余） 变幻莫测（换） 貌合神离（和） 优柔寡断（忧）
庞然大物（宠） 衣衫褴褛（缕） 无坚不摧（催） 融会贯通（汇） 鬼鬼祟祟（崇）
卑躬屈膝（曲） 如法炮制（泡） 虚无缥缈（漂） 漂泊无定（飘） 天涯海角（崖）
一一列举（例） 如虎添翼（冀） 心悦诚服（臣） 摧枯拉朽（催） 气势汹汹（凶）
维妙维肖（唯） 再接再厉（励） 浑然一体（混） 中流砥柱（抵） 为富不仁（人）
秘而不宣（密） 励精图治（厉） 煞费苦心（废） 为虎作伥（帐） 推心置腹（至）
无与伦比（论） 眼花缭乱（燎） 买椟还珠（牍） 因地制宜（治） 咄咄逼人（拙）
微乎其微（忽） 变本加厉（利） 适得其反（事） 看样订货（定） 唉声叹气（哀）
一抷黄土（杯） 水利枢纽（钮） 并行不悖（背） 化学反应（映） 碑帖临摹（摩）
久负盛名（胜） 神采奕奕（弈） 报销车费（消） 另辟蹊径（溪） 平心而论（凭）
味同嚼蜡（腊） 幅员辽阔（圆） 嘉宾满座（佳） 揭竿而起（杆） 趋之若鹜（骛）
明察秋毫（查） 连篇累牍（赎） 贪赃枉法（脏） 陈词滥调（烂） 大相径庭（胫）
怙恶不悛（俊） 牟取暴利（谋） 巧夺天工（功） 要言不烦（繁） 妄自菲薄（非）
水乳交融（溶） 蔚为大观（尉） 蜂拥而上（涌） 关怀备至（倍） 兴高采烈（彩）
言简意赅（该） 众口铄金（烁） 坦荡如砥（坻） 集腋成裘（液） 安然无恙（殃）
不卑不亢（吭） 碑帖临摹（贴） 讳疾忌医（违） 大有裨益（稗） 如愿以偿（尝）
崇山峻岭（丛） 乐极生悲（急） 酒中掺水（渗） 礼尚往来（上） 杳无音信（沓）
相辅相成（承） 浮想联翩（连） 繁文缛节（褥） 卑躬屈膝（恭） 飞扬跋扈（拔）
拄着拐棍（柱） 张皇失措（慌） 晶莹无瑕（暇） 运筹帷幄（握） 徇私枉法（循）
断壁颓垣（桓） 赔礼道歉（陪）
（括号内为正字）
出人投地（头）走头无路（投）装黄门面（潢璜）众口烁金（铄）
中流抵柱（砥）直接了当（截）自曝自弃（暴）置若惘闻（罔）
真知卓见（灼） 张慌失措（皇）仗义直言（执）责无旁代（贷）
再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰）营私舞敝（弊）
沓无音信（杳）同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒）图穷匕现（见）
退化变质（蜕）文过是非（饰）无耻滥言（澜） 相形见拙（绌）
消声匿迹（销）心浮气燥（躁）形消骨立（销）修茸一新（葺）
修养生息（休） 宣宾夺主（喧）诩诩如生（栩）暇思迩想（遐）
一张一驰（弛）一愁莫展（筹） 言简意该（赅）挺而走险（铤）
叹为观只（止）世外桃园（源）如法泡制（炮）磬竹难书（罄）
轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）
披星带月（戴）披肝历胆（沥）篷筚生辉（蓬） 沤心沥血（呕）
奴颜卑膝（婢）弄巧成绌（拙）暗然失色（黯） 按步就班（部）
白璧无暇（瑕）别出新裁（心） 病入膏盲（肓）
并行不背（悖）不加思索（假） 草管人命（菅） 层峦迭嶂（叠）
缠绵悱测（恻）陈词烂调（滥） 穿流不息（川）惮精竭虑（殚）
耳儒目染（濡） 飞扬拔扈（跋）愤发图强（奋）蜂涌而至（拥）
斧底抽薪（釜）富丽堂黄（皇） 肝脑途地（涂）感人肺腹（腑）
膏梁子弟（粱）功亏一匮（篑）鬼计多端（诡）海角天崖（涯）
汗流夹背（浃）好高鹜远（务骛）和霭可亲（蔼）轰堂大笑（哄）
怙恶不俊（悛）涣然一新（焕） 积毁消骨（销）急流勇退（激）
坚如盘石（磐） 金榜提名（题）金壁辉煌（碧）精神焕散（涣）
苦心孤旨（诣）口干舌躁(燥) 烂竽充数（滥） 离经判道（叛）
礼上往来（尚） 历兵秣马（厉）历精图治（励）缭原烈火（燎）
留芳百世（流）流言非语（飞蜚）龙盘虎据（踞）录录无为（碌）
落英宾纷（缤）貌和神离（合）美玉无暇（瑕）明辩是非（辨）
名列前矛（茅）明火直仗（执）名记不忘（铭） 摸糊不清（模）
莫不关心（漠）默守成规（墨）目不交捷（睫） 脑羞成怒（恼）
凤冠霞佩（帔）振人心魄（震） 民生凋弊（敝）不温不火（瘟）
坐想其成（享） 前扑后继（仆）兵慌马乱（荒） 融汇贯通（会）
巾国英雄（帼）日新月益（异） 背景离乡（井）如洪气势（虹）
空空如野（也） 淋漓尽至（致）蛋丸之地（弹）怨天由人（尤）
无可非异（议） 洁然一身（孑）直言不诲（讳）锋芒必露（毕）
故名思义（顾）相反相承（成）事得其反（适） 劳役结合（逸）
占了上峰（风）包罗万项（象）轻而一举（易） 不可名壮（状）
道貌暗然（岸）无精打彩（采） 浮想联篇（翩）物及必反（极）
无可质疑（置） 及及可危（岌）人才倍出（辈） 养尊处悠（优）
受益非浅（匪） 不求慎解（甚）出类拔粹（萃）
自立更生（力） 不可就药（救） 忧心重重（忡）孩啼时代（提）
争争日上（蒸）功不可抹（没） 致关重要（至）应辨能力（变）
珊珊来迟（姗）人至义尽（仁）义气用事（意） 余勇可估（贾）
永保青年（葆）举旗不定（棋）无则加免（勉）
冒然行动（贸） 哀声叹气（唉） 针贬时弊（砭）当物之急（务）
辛辛学子（莘）腆不知耻（恬） 彼彼皆是（比）苇编三绝（韦）
百孔千窗（疮）炉火纯清(青) 自名得意(鸣) 胜气凌人(盛)
一本万历（利） 势均利敌（力） 悬梁刺骨（股）
名思苦想（冥） 珠丝马迹（蛛）全宜之计（权）老声常谈（生）
一獗不振（蹶） 立杆见影（竿）大气晚成（器） 精兵减政（简）
委屈求全（曲）棉里藏针（绵） 合盘托出（和）举止安祥（详）
大名顶顶（鼎）立案侦察（查）勾通南北（沟） 纷至踏耒（沓）
以老卖老（倚） 口密腹箭（蜜剑） 山青水秀（清）
不及不离（即）一泄千里（泻） 嘻笑怒骂（嬉） 滥芋充数（竽）
卑躬曲膝（屈）岂人忧天（杞）吊以轻心（掉） 发聋震聩（振）
惩前必后（毖）坐地分脏（赃）乌和之众（合）
语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法。现将阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致总结为：
1、读材料；2、找原话；3、看要求；4、答问题。
（一）读材料
所谓读材料，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。
★有的学生要用顺读法，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用倒读法，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成倒读法，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒 读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。
（二）找原话
所谓找原话，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。
在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。
如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
（三）看要求
所谓看要求，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：
一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。
二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。
三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。
解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的考试时间，先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。
（四）答问题
所谓答问题，就是让学生根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题。回答问题力求做到以下诸点：
1、不可不答；不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答；不答则无分。
2、不乱答；乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。
3、言之有据，持之有理。所谓言之有据就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。所谓持之有理就是让学生根据问题能够说一个所以然来，能说一个道道来，或谓之自圆其说。
在语文阅读理解训练中，我们只有遵循正确的教育规律，交给学生正确的解题方法和技巧，才能让学生学得轻松和放松，才能真正收到语文阅读教学的良好效果。 @
