小组合作学习“高效课堂"学习小组积分办法
一、积分办法及规则
(一)小组得分
1、课堂评价:
①评价项目:导学案、课前检查、课堂表现、当堂检测。
②评价办法:每节课由教师打分,对小组排名,值日班长负责记录,值周班长负责统计。
③课前检查积分规则:根据课前自主学习和导学案的完成情况全班排名,前两名得5分,前三四五名得4分,最后一名得1分,中间得3分。
④课堂表现评价积分规则:分值l—5分,课常上具体由教师当堂打分。
⑤评价时间:周一至周五。
2、检测评价:
①每次检测根据本组个人分数算出小组平均分并排名。前两名得5分,前三四五名得4分,后两名得2分,中间得3分,直接将分值纳入小组积分。
②若导学案小组成员(以6人为例)全部完成,则评为A+级,小组得6分;若有一人未完成(实际5人完成)则评为A级,小组得5分;若两人未完成(实际4人完成)则为B+级,小组得4分;若三人未完成(实际3人完成)则为B级,小组得3分;若四人未完成(实际2人完成)则为C+级,小组得2分;若五人来完成(实际1人完成)则为C级,小组得1分。
③训练学案(或教辅资料检查)小组评分标准同导学案评分标准。小组成员(以6人为例)全部完成,则评为A+级,小组得6分;若有1人未完成(实际5人完成)则评为A级,小组得5分;若两人未完成(实际4人完成)则为B级,小组得4分;若三人未完成(实际3人完成)则为B级,小组得3分;若四人未完成(实际2人完成)则为C+级,小组得2分;若五人来完成(实际l人完成)则为C级,小组得1分。
④月考、期中期末考试成绩评价:各科成绩按比例给个人积分,成绩达到总分的100%个人得8分;95%一l00%个人得7分;90%--95%个人得6分;85%--90%个人得5分;80%--85%个人得4分;75%--80%个人得3分;70%--75%个人得2分;65%--70%个人得1分;达不到65%个人不得分。
考试成绩小组积分:“小组个人考试成绩积分之和+小组考试总分的平均成绩积分”。
小组考试总分的平均成绩由高到低第一名至最后一名小组依次得分10分一一0分,即小组考试总分的平均成绩全班第一名小组得10分,第二名小组得9分,第三名小组得8分……最后一名得0分。
(二)个人得分
1、直接加入小组的得分
①课堂:每天小组成员得分直接加入小组积分。
②检测:小组检测积分直接加入个人积分,不进行折合。
③月考、期中期木考试成绩评价:各科成绩按比例给个人积分,成绩达到总分的100%得8分;95%一l00%得7分;90%--95%得6分:85%一90%得5分;80%--85%得4分;75%一80%得3分;70%--75%得2分;65%--70%得l分;达不到65%不得分。考试达不到满分的65%的学生要写考试成绩反思。
2、课堂得分
评价方法及积分规则:课任老师根据导学案完成情况给每个学生打出A、B、C:三等。
①分别积A级得5分、B级得3分、C级得1分。
②课前检查,当堂检测由小组长根据组员答题情况分为A、B、C:三等,得分依次为5分、3分、l分。
③课堂表现由任课教师当堂直接打分(根据实际情况打1一5分)。
④课后检查,导学案批阅由教师根据组员答题、作业完成情况分为A、B、C三等,分值不变仍为5分、3分、1分。
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